黃色卷尾鼠彼此雜交,子代的表現型及比例為:6/12黃色卷k尾、2/12黃色正常尾、3/12鼠色卷尾、1/12鼠色正常尾。上述遺傳現象產生的主要原因可能是
A.不遵循基因的自由組合定律 B.控制黃色性狀的基因純合致死
C.卷尾性狀由顯性基因控制 D.鼠色性狀由隱性基因控制
科目:高中生物 來源:2014-2015學年四川省自貢市普高高三第一次診斷性考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)小鼠是遺傳學常用的實驗材料,其性別決定方式為XY型。下面是關于小鼠某些性狀的遺傳實驗,請分析回答:
(1)小鼠毛色的黃與灰由等位基因R和r控制,尾形的彎曲與正常由等位基因T和t控制。在毛色遺傳中,具有某種純合基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育。從鼠群中選擇多只
基因型相同的雌鼠作母本,多只基因型相同的雄鼠作父本,雜交所得F1的表現型及比例如下表所示:
①薩頓運用 的研究方法提出了“基因在染色體上”的假說?刂菩∈笪残偷幕蛟 染色體上。
②在小鼠毛色遺傳中,屬于隱性性狀的是 ,不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是 ,若讓F1中黃毛鼠相互交配,產生的子代中黃毛鼠的比例為 。
③父本的基因型是 ,F1中黃毛尾彎曲雌鼠的基因型是 。
(2)已知小鼠的長尾對短尾為顯性,控制這對相對性狀的基因(B, b)位于X染色體上?蒲腥藛T利用基因工程將一個外源DNA片段導入到母本的體細胞中,利用克隆技術獲得一只轉基因短尾雌鼠。該外源DNA片段插入小鼠染色體上的位置有多種可能,右圖表示了其中2種。(說明:插入的外源DNA片段本身不控制具體的性狀;小鼠體內存在該外源DNA片段時基因B不表達,但基因b的表達不受影響。)
①基因工程的“剪刀”和“針線”分別是指 。
②為確定轉基因小鼠外源DNA片段插入的具體位置,讓該轉基因小鼠與非轉基因短尾
雄性小鼠雜交,統(tǒng)計子代表現型的種類及比例,請作出相應的實驗結果預期(只考慮尾長的遺傳且不考慮交叉互換)。
a.若子代的表現型及比例為 ,
則該外源DNA片段插入的具體位置屬于第1種;
b.若子代的表現型及比例為_ ,
則該外源DNA片段插入的具體位置屬于第2種。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江富陽二中高二上學期第三次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分,每空1分)下圖是測定綠色植物光合作用速率的實驗裝置示意圖,廣口瓶裝有碳酸氫鈉溶液以維持溶液中二氧化碳濃度。
某興趣小組利用上述裝置探究不同波長的光對光合作用速率的影響,準備了3套裝置,在暗室中用等強度(小于光飽和點)的綠光、藍光、紅光的燈源等距離地分別照射1- 3號裝置,30min后停止光照,測量光合作用釋放的O2體積(mL)。實驗結果如下表:
O2釋 不同性質放量(mL) 的光 組次 | 第1組 綠光 | 第2組 藍光 | 第3組 紅光 |
一 | 1.8 | 5.0 | 9.0 |
二 | 1.8 | 5.3 | 8.0 |
三 | 2.0 | 5.0 | 8.0 |
均值 | 1.87 | 5.1 | 8.3 |
(1)用這一方法測量得到的為 光合作用速率。由于各組呼吸速率相同,故單位時間內收集的水量可作為 光合速率的指標。
(2)由于二氧化碳濃度和光強度相同,故 成為實驗結果不同的限制因素。請比較3組葉綠體中ATP和NADPH濃度大小關系(用組別編號比較) 。
(3)本實驗將3套裝置放入暗室的目的是 。
(4)該實驗設計存在不合理之處,請指出其中一處: 。
(5)圖為在紅、綠、藍三種光的不同光強度和光合速率的關系。請以上述實驗結果為依據,可知曲線 為藍光,能被 (填色素種類)吸收。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江富陽二中高二上學期第三次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
夏季某晴朗的一天對一密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進行24小時的檢測,結果如圖1。圖2是葉肉細胞內兩種細胞器間的氣體關系圖解。下列說法錯誤的是
A.圖1中所測氣體為O2
B.該大棚內的蔬菜經過一晝夜后有機物有積累
C.與它們各自的前一階段相比,EC段和DB段葉肉細胞內的三碳酸含量的變化趨勢分別是減少、增加
D.處于圖1中的B點時,圖2中應該進行的氣體轉移途徑只有C、D
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江富陽二中高二上學期第三次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體細胞呼吸中不能合成ATP的步驟是
A.糖酵解 B.檸檬酸循環(huán) C. 電子傳遞鏈 D.丙酮酸轉化為乳酸
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江富陽二中高二上學期第三次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面關于光合作用的有關敘述,錯誤的是
A.光反應產生的NADPH也是碳反應中將三碳酸還原為糖的能源物質
B.三碳酸分子除了需要接受能量之外,還需要接受ATP和NADPH提供的物質,才能形成三碳糖
C.以三碳糖為原料在葉綠體內合成淀粉、蛋白質以及脂質所需能量來自光反應
D.在碳反應中,有3個CO2分子進入卡爾文循環(huán),形成6個三碳糖,其中只有1個三碳糖離開卡爾文循環(huán),然后在葉綠體內或運到葉綠體外而被利用
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇阜寧中學高二上第三次階段檢測生物試卷(選修)(解析版) 題型:綜合題
32. (9分)近年來蘇北各地規(guī);B(yǎng)殖發(fā)展很快,畜牧業(yè)已逐步由農村副業(yè)發(fā)展成為相對獨立的產業(yè),但規(guī);B(yǎng)殖場污水的排放造成的環(huán)境污染問題也日漸突出。因此,必須對養(yǎng)殖業(yè)污水進行處理和生態(tài)綜合利用,右圖是集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚為一體的人工濕地示意圖。據圖回答問題:
(1)輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有 和 。
(2)細菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑,為了提高分解的效率,可采取的有效措施是 。
(3)該人工濕地中的浮游藻類等植物生長迅速,其主要原因是微生物將污水中有機物分解,為藻類等植物提供了充足的 。
(4)實地調查中發(fā)現,該濕地物種豐富度逐漸增加,其群落生態(tài)位的變化趨勢是_______________;不能僅僅依靠人工濕地對污水的凈化,還應該加強對污染源的控制,理由是 。
(5) 下圖甲是該地區(qū)新建人工湖泊的生物類群關系。請據圖回答。
①該食物網中反映的種間關系有 ,水禽在食物網中所占的營養(yǎng)級為__________。
②某學校生物科技小組的同學進行了某項探究實驗,實驗結果如圖乙所示。該探究實驗的課題是 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇阜寧中學高二上第三次階段檢測生物試卷(選修)(解析版) 題型:選擇題
在“草→昆蟲→食蟲鳥→鷹”這條食物鏈中,鷹每增加1 kg有機物體重,問至少需要草多少 kg
A.125 B.75 C.7 500 D.1000
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省東臺市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關記憶細胞的敘述中,不正確的是
A.受同一抗原刺激后,迅速形成大量的抗體
B.受同一抗原刺激后,迅速形成漿細胞
C.受同一抗原刺激后,迅速形成效應T細胞
D.是B細胞或T細胞增殖分化形成的
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