黃色卷尾鼠彼此雜交，子代的表現(xiàn)型及比例為：6/12黃色卷k尾、2/12黃色正常尾、3/12鼠色卷尾、1/12鼠色正常尾。上述遺傳現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因可能是

A.不遵循基因的自由組合定律 B.控制黃色性狀的基因純合致死

C.卷尾性狀由顯性基因控制 D.鼠色性狀由隱性基因控制

B

【解析】由題意可知，該遺傳現(xiàn)象遵循基因的自由組合定律，A錯(cuò)誤；子代中黃色：鼠色=2：1，不符合3：1的分離比的原因是控制黃色的基因純合致死，導(dǎo)致后代性狀分離比偏離9：3：3：1的情況，B正確；卷尾性狀由顯性基因控制不是子代的表現(xiàn)型及比例為6/12黃色卷尾、2/12黃色正常尾、3/12鼠色卷尾、1/12鼠色正常尾的原因，C錯(cuò)誤；鼠色由隱性基因控制不是子代的表現(xiàn)型及比例為6/12黃色卷尾、2/12黃色正常尾、3/12鼠色卷尾、1/12鼠色正常尾的原因，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：基因的分離和自由組合定律

考點(diǎn)分析： 考點(diǎn)1：自由組合定律 試題屬性

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省自貢市普高高三第一次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(16分)小鼠是遺傳學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)材料，其性別決定方式為XY型。下面是關(guān)于小鼠某些性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：

（1)小鼠毛色的黃與灰由等位基因R和r控制，尾形的彎曲與正常由等位基因T和t控制。在毛色遺傳中，具有某種純合基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育。從鼠群中選擇多只

基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雄鼠作父本，雜交所得F1的表現(xiàn)型及比例如下表所示:

①薩頓運(yùn)用 的研究方法提出了“基因在染色體上”的假說�？刂菩∈笪残偷幕蛟� 染色體上。

②在小鼠毛色遺傳中，屬于隱性性狀的是 ，不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是 ，若讓F1中黃毛鼠相互交配，產(chǎn)生的子代中黃毛鼠的比例為 。

③父本的基因型是 ，F(xiàn)1中黃毛尾彎曲雌鼠的基因型是 。

(2)已知小鼠的長尾對(duì)短尾為顯性，控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因(B, b)位于X染色體上。科研人員利用基因工程將一個(gè)外源DNA片段導(dǎo)入到母本的體細(xì)胞中，利用克隆技術(shù)獲得一只轉(zhuǎn)基因短尾雌鼠。該外源DNA片段插入小鼠染色體上的位置有多種可能，右圖表示了其中2種。(說明:插入的外源DNA片段本身不控制具體的性狀；小鼠體內(nèi)存在該外源DNA片段時(shí)基因B不表達(dá)，但基因b的表達(dá)不受影響。)

①基因工程的“剪刀”和“針線”分別是指 。

②為確定轉(zhuǎn)基因小鼠外源DNA片段插入的具體位置，讓該轉(zhuǎn)基因小鼠與非轉(zhuǎn)基因短尾

雄性小鼠雜交，統(tǒng)計(jì)子代表現(xiàn)型的種類及比例，請(qǐng)作出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期(只考慮尾長的遺傳且不考慮交叉互換)。

a.若子代的表現(xiàn)型及比例為 ,

則該外源DNA片段插入的具體位置屬于第1種；

b.若子代的表現(xiàn)型及比例為_ ，

則該外源DNA片段插入的具體位置屬于第2種。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江富陽二中高二上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分,每空1分）下圖是測(cè)定綠色植物光合作用速率的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，廣口瓶裝有碳酸氫鈉溶液以維持溶液中二氧化碳濃度。

某興趣小組利用上述裝置探究不同波長的光對(duì)光合作用速率的影響，準(zhǔn)備了3套裝置，在暗室中用等強(qiáng)度（小于光飽和點(diǎn)）的綠光、藍(lán)光、紅光的燈源等距離地分別照射1- 3號(hào)裝置，30min后停止光照，測(cè)量光合作用釋放的O2體積（mL）。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

O2釋 不同性質(zhì)放量(mL) 的光

組次

第1組

綠光

第2組

藍(lán)光

第3組

紅光

一

1.8

5.0

9.0

二

1.8

5.3

8.0

三

2.0

5.0

8.0

均值

1.87

5.1

8.3

(1)用這一方法測(cè)量得到的為 光合作用速率。由于各組呼吸速率相同，故單位時(shí)間內(nèi)收集的水量可作為 光合速率的指標(biāo)。

(2)由于二氧化碳濃度和光強(qiáng)度相同，故 成為實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同的限制因素。請(qǐng)比較3組葉綠體中ATP和NADPH濃度大小關(guān)系（用組別編號(hào)比較） 。

(3)本實(shí)驗(yàn)將3套裝置放入暗室的目的是 。

(4)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在不合理之處，請(qǐng)指出其中一處： 。

(5)圖為在紅、綠、藍(lán)三種光的不同光強(qiáng)度和光合速率的關(guān)系。請(qǐng)以上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果為依據(jù)，可知曲線 為藍(lán)光,能被 （填色素種類）吸收。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江富陽二中高二上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

夏季某晴朗的一天對(duì)一密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進(jìn)行24小時(shí)的檢測(cè)，結(jié)果如圖1。圖2是葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系圖解。下列說法錯(cuò)誤的是

A.圖1中所測(cè)氣體為O2

B.該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過一晝夜后有機(jī)物有積累

C.與它們各自的前一階段相比，EC段和DB段葉肉細(xì)胞內(nèi)的三碳酸含量的變化趨勢(shì)分別是減少、增加

D.處于圖1中的B點(diǎn)時(shí)，圖2中應(yīng)該進(jìn)行的氣體轉(zhuǎn)移途徑只有C、D

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江富陽二中高二上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體細(xì)胞呼吸中不能合成ATP的步驟是

A.糖酵解 B.檸檬酸循環(huán) C. 電子傳遞鏈 D.丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江富陽二中高二上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于光合作用的有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A.光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH也是碳反應(yīng)中將三碳酸還原為糖的能源物質(zhì)

B.三碳酸分子除了需要接受能量之外，還需要接受ATP和NADPH提供的物質(zhì)，才能形成三碳糖

C.以三碳糖為原料在葉綠體內(nèi)合成淀粉、蛋白質(zhì)以及脂質(zhì)所需能量來自光反應(yīng)

D.在碳反應(yīng)中，有3個(gè)CO2分子進(jìn)入卡爾文循環(huán)，形成6個(gè)三碳糖，其中只有1個(gè)三碳糖離開卡爾文循環(huán)，然后在葉綠體內(nèi)或運(yùn)到葉綠體外而被利用

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇阜寧中學(xué)高二上第三次階段檢測(cè)生物試卷（選修）（解析版） 題型：綜合題

32. (9分)近年來蘇北各地規(guī)模化養(yǎng)殖發(fā)展很快，畜牧業(yè)已逐步由農(nóng)村副業(yè)發(fā)展成為相對(duì)獨(dú)立的產(chǎn)業(yè)，但規(guī)�；B(yǎng)殖場(chǎng)污水的排放造成的環(huán)境污染問題也日漸突出。因此，必須對(duì)養(yǎng)殖業(yè)污水進(jìn)行處理和生態(tài)綜合利用，右圖是集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚為一體的人工濕地示意圖。據(jù)圖回答問題：

（1）輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有 和 。

（2）細(xì)菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑，為了提高分解的效率，可采取的有效措施是 。

（3）該人工濕地中的浮游藻類等植物生長迅速，其主要原因是微生物將污水中有機(jī)物分解，為藻類等植物提供了充足的 。

（4）實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，該濕地物種豐富度逐漸增加，其群落生態(tài)位的變化趨勢(shì)是_______________；不能僅僅依靠人工濕地對(duì)污水的凈化,還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)污染源的控制,理由是 。

（5） 下圖甲是該地區(qū)新建人工湖泊的生物類群關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答。

①該食物網(wǎng)中反映的種間關(guān)系有 ，水禽在食物網(wǎng)中所占的營養(yǎng)級(jí)為__________。

②某學(xué)校生物科技小組的同學(xué)進(jìn)行了某項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示。該探究實(shí)驗(yàn)的課題是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇阜寧中學(xué)高二上第三次階段檢測(cè)生物試卷（選修）（解析版） 題型：選擇題

在“草→昆蟲→食蟲鳥→鷹”這條食物鏈中，鷹每增加1 kg有機(jī)物體重，問至少需要草多少 kg

A.125 B．75 C.7 500 D．1000

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)記憶細(xì)胞的敘述中，不正確的是

A.受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗體

B.受同一抗原刺激后，迅速形成漿細(xì)胞

C.受同一抗原刺激后，迅速形成效應(yīng)T細(xì)胞

D.是B細(xì)胞或T細(xì)胞增殖分化形成的

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