12．細胞的生活離不開物質(zhì)和能量，在肌肉細胞和葉片細胞中都存在的能量轉(zhuǎn)換器是（　�。�
A．細胞核B．液泡C．線粒體D．葉綠體

分析 細胞核是遺傳的信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心；線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器，是有氧呼吸的主要場所，細胞生命活動需要的能量有90%以上來自線粒體，因此線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動力工廠”；葉綠體是綠色植物細胞進行光合作用的場所，普遍存在于能進行光合作用的植物細胞中，能把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在有機物中；液泡存在于成熟的植物細胞中，與能量轉(zhuǎn)換無關(guān)，是營養(yǎng)物質(zhì)儲存的場所．

解答 解：由分析可知，與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器是線粒體和葉綠體，線粒體存在于動植物細胞中，葉綠體只存在植物細胞中．
故選：C．

點評 本題旨在考查學生理解各種細胞器的功能和分布，并對相關(guān)知識比較掌握．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．人在被針刺痛的縮手反射中，先縮手后感覺到疼痛；而人在抽血體檢時，一般會控制手的姿勢不變．如圖表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)（虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)），據(jù)圖回答有關(guān)問題．
（1）圖中①是效應(yīng)器，③突觸．
（2）要檢測反射弧是否完整和正常，可在處給予適宜的電刺激，受刺激部位的膜電位變化是內(nèi)負外正變?yōu)閮?nèi)正外負，原因是細胞膜對Na2+的通透性增加，Na2+內(nèi)流．
（3）神經(jīng)沖動在③處傳遞時，經(jīng)過兩次信號轉(zhuǎn)換，體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能．
（4）針刺時縮手，控制手的運動神經(jīng)元接到的“指令”使其 （“興奮”或“抑制”），此反射弧的神經(jīng)中樞在脊髓．而抽血體檢時，一般會控制手的姿勢不變，控制手的運動神經(jīng)元接到的“指令”使其抑制（“興奮”或“抑制”），說明脊髓中的低級中樞受大腦皮層中相應(yīng)高級中樞的調(diào)控．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示動物細胞間相互識別的模式圖，相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．①若為胰島素，則靶細胞一定是肝細胞
B．①若為神經(jīng)遞質(zhì)，與②結(jié)合后被立即滅活
C．①若為淋巴因子，信號細胞可能是T細胞
D．②為受體蛋白，一定分布在細胞膜上

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖表示薺菜葉的光合作用，請根據(jù)圖回答問題：

（1）薺菜葉進行光合作用需要的條件是③光，場所是④葉綠體．
（2）綠色植物通過光合作用吸收①和釋放⑤，起到維持大氣中的二氧化碳和氧平衡的作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．不同植物的葉有不同的著生方式，但無論什么植物，其相鄰的兩片葉總是不重疊的，而形成鑲嵌式的排列，這是植物對（　　）
A．蒸騰作用的適應(yīng)B．運輸?shù)倪m應(yīng)C．光合作用的適應(yīng)D．呼吸作用的適應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．以下是對現(xiàn)代生物進化理論的一些理解，其中正確的是（　�。�
A．自然選擇使種群的基因頻率定向改變
B．只要存在地理隔離，一定會導(dǎo)致新物種的形成
C．突變和基因重組決定生物進化的方向
D．環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列元素中，占細胞干重最多的化學元素是（　�。�
A．氮B．氫C．氧D．碳

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科目：高中生物 來源：2016屆山西大學附屬中學高三上學期9月模擬診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測得血糖的補充速率和消耗速率如下圖所示。下列相關(guān)分析正確的是（ ）

A．隨著曲線a的下降，非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快

B．曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細胞的結(jié)果

C．當胰島素濃度為40μU/mL時，在較長時間內(nèi)血糖濃度會維持相對穩(wěn)定

D．高濃度胰島素條件下，下丘腦中控制胰島A細胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南益陽箴言中學高三上學期第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物科學方法的敘述中正確的是

①分離細胞內(nèi)各種細胞器可以使用差速離心法

②赫爾希和蔡斯用放射性同位索標記法研究噬菌體的遺傳物質(zhì)

③沃森和克里克用建構(gòu)數(shù)學模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)

④摩爾根運用類比推理的方法證明基因位于染色體上

A．①② B．①③

C．②③ D．②④

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