調(diào)查得知某河流生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)共有4個營養(yǎng)級（以a、b、c、d表示）。經(jīng)測定,一年 中流經(jīng)這4個營養(yǎng)級的能量分別為

營養(yǎng)級

能量（J/m2）

a

141.10×105

b

15.91×105

c

0.88×105

d

871.27×105

該生態(tài)系統(tǒng)中初級消費者是

A. a B. b C. c D. d

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省高二下學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于種群和群落的敘述，不正確的是

A. 種群是生物繁殖和進化的基本單位

B. 種內(nèi)斗爭會降低種群密度，不利于種群的發(fā)展

C. 圍湖造田等人為活動會影響群落的自然演替

D. 群落的結(jié)構(gòu)隨著群落演替的進行而不斷發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省淄博市高三第一次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某高山動物的毛色有深灰色、銀灰色和白色，依次受B、by和b基因的控制。研究發(fā)現(xiàn)：深灰色個體的毛色會隨著季節(jié)的變化而改變顏色；對深灰色個體身體的某一部位用一定劑量的紫外線處理后，部分個體的該部位長出白毛且毛色不再改變。下列分析錯誤的是

A. 深灰色個體毛色的季節(jié)性變化是一種適應(yīng)現(xiàn)象

B. 毛色的季節(jié)性變化表明基因的表達受環(huán)境條件影響

C. 紫外線引起深灰色個體毛色的改變是突變的結(jié)果

D. 紫外線能引起B(yǎng)、by和b基因結(jié)構(gòu)的定向改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高二（必修3）下學期學業(yè)測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群個體數(shù)量與pH的變化關(guān)系，現(xiàn)進行如下實驗。

（1）材料、用具：

菌種和無菌培養(yǎng)液、0.2M磷酸氫二鈉溶液和0.lM檸檬酸溶液、試管、血球計數(shù)板（2㎜×2㎜方格）、試管、顯微鏡等。

（2）實驗步驟：

①取10個試管，編號。按一定的比例加入0.2M磷酸氫二鈉溶液、0.lM檸檬酸溶液和無菌培養(yǎng)液，制備10種不同pH值（3.0一8.0）的無菌緩沖培養(yǎng)液。

②向上述10支試管加入等量菌種，在其他條件均相同且適宜的情況下進行培養(yǎng)。

③用酵母菌的顯微計數(shù)方法進行定期取樣觀察并記錄。

（3）據(jù)此回答下列問題：

①該實驗中，自變量是______________，因變量是___________。為提高實驗的準確性，實驗時應(yīng)進行___________________。

②取樣計數(shù)前通常要進行的操作是______________________________。

③本實驗最可能的結(jié)果是___________________________。

④影響酵母菌種群個體數(shù)量變動的因素還可能有___________________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高二（必修3）下學期學業(yè)測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中a、b表示兩種生物，c為生物的生活環(huán)境，箭頭表示能量流動的方向。其中能夠表示雙小核草履蟲與大草履蟲關(guān)系的是

A.

B.

C.

D.

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高二（必修3）下學期學業(yè)測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物種群數(shù)量達到環(huán)境容納量（K值）時的相關(guān)說法中，正確的是

A. 種群自身密度最大，種內(nèi)斗爭減弱

B. 種群增長率為0

C. 食物將不再是限制種群發(fā)展的因素

D. K值將一直保持不變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高二（必修3）下學期學業(yè)測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖四條曲線分別表示人體進食后，血液中葡萄糖、胰島素和胰高血糖素相對含量的變化，其中能正確表示健康人胰高血糖素變化趨勢的曲線是

A. a B. b C. c D. d

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三巴蜀黃金大聯(lián)考3月考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某實驗小組對酸奶中乳酸菌的數(shù)量進行了測定，取6支滅菌的試管，分別加入9mL 滅菌的生理鹽水，標號A1、A2、A3、 A4、A5、A6，吸取1mL酸奶樣液中加入試管A1中，然后另取一支吸管從A2中吸取1mL 溶液，加入A2中，依次類推，最后從試管A6中取0.1mL樣液進行涂布計數(shù)，涂布三個平板，其菌落數(shù)分別為251、265、276 個。請回答下列問題：

（1）培養(yǎng)乳酸菌除了必要的營養(yǎng)物質(zhì)外，還需將培養(yǎng)基的 pH 調(diào)至_____。

（2）制備乳酸菌的培養(yǎng)基過程中，對培養(yǎng)皿滅菌的常用方法是_____。倒平板時培養(yǎng)基的溫度不能太低，原因是_______；待平板冷凝后，要將平板倒置，其目的是________。

（3）該實驗小組對乳酸菌接種所采用的方法是______。根據(jù)三個平板中菌落數(shù)，可推測原酸奶中乳酸菌的濃度為______個/mL，該方法測定的乳酸菌的含量和實際值相比，一般_______（填“偏大”或“偏小”）。

（4）為了使測量結(jié)果更加準確，該實驗對照組的設(shè)置_________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高二（必修1）下學期學業(yè)測試生物學試卷（解析版） 題型：選擇題

葉綠體中色素的提取和分離的實驗?zāi)康氖?（ ）

A. 觀察多種色素的吸收光譜

B. 驗證葉綠體中色素的種類和多種色素的顏色

C. 提取高等植物葉綠體中的色素

D. 用紙層析法將色素進行分離

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