分析 植物芳香油的提取方法:蒸餾法、壓榨法和萃取等.
(1)蒸餾法:芳香油具有揮發(fā)性.把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱,水蒸氣能將揮發(fā)性較強(qiáng)的芳香油攜帶出來,形成油水混合物;冷卻后,油水混合物又會(huì)重新分成油層和水層,除去水層便得到芳香油,這種提取方法叫蒸餾法.根據(jù)蒸餾過程中原料放置的位置的標(biāo)準(zhǔn),將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾.
(2)萃取法:這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點(diǎn)的有機(jī)溶劑中,使芳香油充分溶解,然后蒸去低沸點(diǎn)的溶劑,剩下的就是芳香油.
(3)壓榨法:在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量較多,可以用機(jī)械壓力直接榨出,這種提取方法叫壓榨法.
解答 解:(1)玫瑰精油具有易揮發(fā)、難溶于水(或易溶于有機(jī)溶劑)、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的特點(diǎn),因此提取玫瑰精油的方法是水蒸氣蒸餾法(或水中蒸餾法).
(2)如果蒸餾過程中不進(jìn)行冷卻,則部分精油會(huì)隨水蒸氣揮發(fā)而流失,進(jìn)而導(dǎo)致精油的提取量下降.
(3)制備橘皮精油時(shí),通常先將柑橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡10h以上,目的是防止壓榨時(shí)滑脫,提高出油率.
(4)胡蘿卜素易溶于有機(jī)溶劑中,據(jù)此可用萃取法提。b定胡蘿卜素粗品使用的方法是紙層析法.
故答案為:
(1)水蒸氣蒸餾法(或水中蒸餾法) 易揮發(fā)、難溶于水(或易溶于有機(jī)溶劑)
(2)下降 部分精油會(huì)隨水蒸氣揮發(fā)而流失
(3)石灰水 壓榨時(shí)滑脫
(4)萃取 紙層析法
點(diǎn)評(píng) 本題考查從生物材料中提取某種特定的成分,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)步驟等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一上階段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示DNA和RNA在化學(xué)組成上的區(qū)別,圖中陰影部分表示兩者共有的化學(xué)組成,則下列屬于陰影部分的一項(xiàng)是
A.脫氧核糖、鳥嘌呤、磷酸 B.尿嘧啶、鳥嘌呤、磷酸
C.胞嘧啶、腺嘌呤、磷酸 D.核糖、脫氧核糖、磷酸
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)只有激素調(diào)節(jié) | |
B. | 植物體各部位都能合成乙烯 | |
C. | 脫落酸能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 | |
D. | 燕麥胚芽鞘的向光彎曲生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 漿細(xì)胞通過與病毒結(jié)合能抑制其增殖 | |
B. | T細(xì)胞受病毒刺激后產(chǎn)生淋巴因子促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化 | |
C. | 記憶細(xì)胞能快速增殖并產(chǎn)生抗體消滅病毒 | |
D. | 病毒的宿主細(xì)胞被裂解后,病毒也同時(shí)被殺死 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶的化學(xué)本質(zhì)可能是蛋白質(zhì)或RNA,其作用是催化、傳遞遺傳信息、轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)等 | |
B. | 酶濃度和底物濃度通過影響底物與酶的接觸來影響酶促反應(yīng)速率 | |
C. | ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示同一物質(zhì) | |
D. | 葉肉細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn)中,鹽酸水解后,需用70%的酒精沖洗玻片10秒再進(jìn)行染色 | |
B. | 用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時(shí),橙黃色的色素帶距所畫濾液細(xì)線最遠(yuǎn) | |
C. | 鮮榨的西瓜汁中含有豐富的葡萄糖,可用作鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)材料 | |
D. | 在觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)中,需將菠菜葉下表皮上所帶的葉肉去除干凈 |
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