mRNA上決定氨基酸的某個密碼子的一個堿基發(fā)生替換，則識別該密碼子的tRNA及轉(zhuǎn)運的氨基酸發(fā)生的變化是（ ）

A．tRNA一定改變，氨基酸一定改變 B．tRNA不一定改變，氨基酸不一定改變

C．tRNA一定改變，氨基酸不一定改變 D．tRNA不一定改變，氨基酸一定改變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．地球上最早出現(xiàn)的生物及其呼吸類型是（　�。�
A．單細胞陸生生物，無氧呼吸B．單細胞水生生物，無氧呼吸
C．多細胞陸生生物，有氧呼吸D．多細胞水生生物，有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．吃辣椒后，人往往產(chǎn)生“熱辣辣”或“燙口”的感覺，即把辣椒刺激和熱刺激產(chǎn)生的感覺等同起來．在口腔或皮膚的感覺神經(jīng)末梢中，存在對辣椒素敏感的受體--香草酸受體，它能被辣椒素或較高溫度刺激激活．下列說法錯誤的是（　�。�
A．香草酸受體位于突觸后膜
B．辣椒素與香草酸受體結(jié)合可使感受器興奮
C．上述感覺的神經(jīng)中樞位于大腦皮層
D．吃辣椒時喝熱飲會加重?zé)崂钡母杏X

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西上高第二中學(xué)高二4月月考第五次生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某科學(xué)家做“噬菌體侵染細菌實驗”時，用放射性同位素標記某個噬菌體和細菌的有關(guān)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)（如下表所示）。產(chǎn)生的n個子代噬菌體與親代噬菌體的形狀、大小完全一樣。

噬菌體

細菌

DNA或核苷酸

32P標記

31P標記

蛋白質(zhì)或氨基酸

32S標記

35S標記

（1）子代噬菌體的DNA應(yīng)含有表中的_______和______元素，各占________個和________個。

（2）子代噬菌體的DNA中，只含32P的有______個；只含31P的有_____個；同時含有32P、31P的有_____個。

（3）子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中都沒有________元素，由此說明________；子代噬菌體蛋白質(zhì)都含有______元素，這是因為___________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西上高第二中學(xué)高二4月月考第五次生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小麥高稈（A）對矮稈（a）為顯性，抗�。˙）對易感�。╞）為顯性，如圖表示培育矮稈抗病品種的幾種途徑，下列相關(guān)說法正確的是 （ ）

A．過程①的原理是基因突變，最大的優(yōu)點是育種周期短

B．過程⑥使用的試劑是秋水仙素，在有絲分裂間期發(fā)揮作用

C．過程⑤為單倍體育種，可明顯縮短育種年限

D．④過程產(chǎn)生的子代中純合子所占比例是

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西上高第二中學(xué)高二4月月考第五次生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假定某高等生物體細胞的染色體數(shù)是10條，其中染色體中的DNA用3H?胸腺嘧啶標記，將該體細胞放入不含有標記的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)2代，則在形成第2代細胞時的有絲分裂后期，沒有被標記的染色體數(shù)為（ ）

A．5 B．40 C．20 D．10

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西上高第二中學(xué)高二4月月考第五次生物試卷（解析版） 題型：選擇題

格里菲思和艾弗里所進行的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗證實了（ ）

①DNA是遺傳物質(zhì)

②RNA是遺傳物質(zhì)

③DNA是主要的遺傳物質(zhì)

④蛋白質(zhì)和多糖不是遺傳物質(zhì)

⑤S型細菌的性狀是由DNA決定的

⑥在轉(zhuǎn)化過程中，S型細菌的DNA可能進入了R型細菌的細胞

A．①④⑤⑥ B．②④⑤⑥

C．②③⑤⑥ D．③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．南瓜的果形有圓形、扇盤形和長形三種類型，已知果形性狀由兩對基因（A、a和B、b）共同控制，現(xiàn)有兩個南瓜品種甲和乙，利用它們所做的系列實驗結(jié)果如下，相關(guān)說法不正確的是（　�。�
甲圓×乙圓→F1扁盤$\stackrel{?}{→}$F2中扁盤：圓：長=9：6：1．
A．兩對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律
B．F1的基因型為AaBb
C．F2中長形南瓜的基因型為aabb
D．F2中扁盤形南瓜與基因型為aabb的南瓜雜交，后代中長形南瓜占$\frac{1}{16}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的操作步驟中，下列順序正確的是（　�。�
A．取人的口腔上皮細胞→制作涂片→水解→沖洗涂片→染色→觀察
B．取人的口腔上皮細胞→制作涂片→沖洗涂片→水解→染色→觀察
C．取人的口腔上皮細胞→水解→制作涂片→沖洗涂片→染色→觀察
D．取人的口腔上皮細胞→水解→制作涂片→染色→沖洗涂片→觀察

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同步練習(xí)冊答案