屬于人體的內(nèi)環(huán)境成分的是（　�。�
A、淋巴B、核液C、膽汁D、汗水
考點：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：人體內(nèi)的液體都叫體液，可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，其中細(xì)胞外液是人體細(xì)胞直接生存的環(huán)境，又叫內(nèi)環(huán)境．內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿、淋巴組成，是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介．消化道、呼吸道、生殖道等都是直接與外界相通的，不屬于內(nèi)環(huán)鏡．
解答： 解：A、淋巴是人體內(nèi)淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞生活的環(huán)境，屬于內(nèi)環(huán)境，A正確；
B、核液是細(xì)胞內(nèi)的液體，不是內(nèi)環(huán)境，B錯誤；
C、膽囊與消化道相連，其內(nèi)的膽汁不是內(nèi)環(huán)境，C錯誤；
D、汗腺與外界相連，其內(nèi)的汗水不是內(nèi)環(huán)境，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查內(nèi)環(huán)境的組成，要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成部分即組成成分，能準(zhǔn)確判斷題中各選項是否屬于人體內(nèi)環(huán)境，再選出正確的答案即可，屬于考綱識記和理解層次的考查．需要考生注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接與外界環(huán)境相通的，不屬于內(nèi)環(huán)境．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

已知二倍體番茄圓果（H）對梨果（h）為顯性，植株抗�。≧）對感病（r）為顯性．某同學(xué)以純合的圓果感病品種為母本，純合的梨果抗病品種為父本進(jìn)行雜交實驗，在母本植株上獲得的F1種子都表現(xiàn)為圓果．在無相應(yīng)病原體的生長環(huán)境中，播種所有的F1種子，長出許多F1植株，然后嚴(yán)格自交得到F2種子，以株為單位保存F2種子，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)F1植株所結(jié)的F2種子都出現(xiàn)梨果與圓果的分離，而只有一株F1植株（A）所結(jié)的F2種子全部表現(xiàn)為圓果，可見這株F1植株（A）控制圓果的基因是純合的．請回答：
（1）據(jù)分析，導(dǎo)致A植株圓果基因純合的原因有兩個：一是母本自交，二是父本的一對等位基因中有一個基因發(fā)生突變．為了確定是哪一種原因，可以分析F2植株的抗病性狀，因此需要對這些圓果基因為純合的F2植株進(jìn)行處理，這種處理是
 
．如果是由于母本自交，這些F2植株的表現(xiàn)型為
 
，其基因型是
 
；如果是由于父本控制梨果的一對等位基因中有一個基因發(fā)生突變，這些F2植株表現(xiàn)型為
 
，其基因型為
 
．
（2）如果該同學(xué)以純合的梨果抗病品種為母本，純合的圓果感病品種為父本，進(jìn)行同樣的實驗，出現(xiàn)同樣的結(jié)果，即F1中有一株植株所結(jié)的F2種子全部表現(xiàn)為圓果，則這株植株圓果基因純合的原因是
 
，其最可能的基因型為
 
．
（3）控制圓果和梨果的基因位于5號染色體上，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)一株圓果番茄比正常番茄多一條5號染色體（減數(shù)第一次分裂時，兩條5號染色體正常配對后分離，另一條5號染色體隨機(jī)分離到一個子細(xì)胞中）．該圓果番茄的基因型有
 
種可能類型，若要設(shè)計實驗對上述情況進(jìn)行鑒別，應(yīng)該
 
，然后通過對實驗獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出結(jié)論．

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科目：高中生物 來源： 題型：

實驗發(fā)現(xiàn)山核桃外果皮的提取物中富含多種生物活性成分，它們具有抗氧化損傷作用，可能有防護(hù)動物輻射損傷的作用．實驗動物血液中超氧化物歧化酶（簡稱SOD，是O22-的天然消除劑）的活性可作為確定防護(hù)輻射損傷作用的效果標(biāo)志之一．為探究山核桃外果皮提取物是否對接受過輻射的實驗小鼠有防護(hù)作用，設(shè)計如下實驗：
實驗材料及試劑：生長發(fā)育狀態(tài)相似的健康的未接受過輻射的小鼠10只、生理鹽水、注射器、不同濃度（15g/mL、9g/mL、3g/mL）的山核桃外果皮提取液、SOD活性測定儀器．
實驗步驟：
①取生長發(fā)育狀態(tài)相似的健康的未接受過輻射的小鼠10只，隨機(jī)分成5組，每組2只（不考慮性別的影響），分別標(biāo)記為甲、乙、丙、丁、戊．
②甲、乙、丙三組每天分別注射15g/mL、9g/mL、3g/mL三種不同濃度的山核桃外果皮提取物10ml，丁、戊兩組每天分別注射
 
．
③5組小鼠在相同的適宜條件下培養(yǎng)15天后，甲、乙、丙、丁4組小鼠分別用相同劑量的60Coγ射線輻射處理，戊組
 
．
④輻射后第5天，提取各組實驗動物的血液，分別用SOD活性測定儀器測定各組實驗動物血液中SOD的活性，記錄、統(tǒng)計分析各組實驗數(shù)據(jù)．
請回答下列問題：
（1）請完善上述實驗步驟中空格內(nèi)的有關(guān)內(nèi)容．
（2）根據(jù)上述實驗步驟，設(shè)計一個表格記錄實驗結(jié)果．
（3）預(yù)期的實驗結(jié)果與結(jié)論：
①若甲、乙、丙三組SOD的活性平均值甲＞乙＞丙，且明顯高于丁組，與戊組接近，說明山核桃外果皮提取液具有防護(hù)輻射損傷的作用，且濃度越大效果越好．
②若甲、乙、丙三組SOD的活性平均值差不多，且明顯高于丁組，與戊組接近，說明山核桃外果皮提取液具有防護(hù)輻射損傷的作用，但與濃度無關(guān)．
③若
 
，說明山核桃外果皮提取液不具有防護(hù)輻射損傷的作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答下列問題：

（1）此細(xì)胞正在進(jìn)行
 
分裂．
（2）細(xì)胞中有染色體
 
條，染色單體
 
條．同源染色體
 
對．
（3）這個細(xì)胞在分裂完成后，子細(xì)胞中有染色體
 
條．
（4）在減數(shù)第一次分裂時，要分離的染色體是
 
（填編號）．
（5）在減數(shù)第一次分裂后，可能形成的染色體組合是
 
（填編號）．
（6）在減數(shù)第二次分裂后，形成配子中的染色體組合可能有
 
（填字母）．
（7）同源染色體配對形成的四分體，每個四分體含有
 
．
A．4條染色體    B．2條染色體    C．4條染色單體    D．2條染色單體．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與高等動物的激素調(diào)節(jié)沒有直接關(guān)系的是（　　）
A、公雞長出美麗的羽毛
B、雄鹿到一定年齡后會長出發(fā)達(dá)的鹿角
C、狗見到生人時會狂吠
D、給青魚注射魚類垂體的提取物能促進(jìn)卵巢的成熟

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科目：高中生物 來源： 題型：

在核糖核酸（RNA）分子中，以下哪個是不可能存在的（　�。�
A、磷酸B、尿嘧啶（U）
C、核糖D、胸腺嘧啶（T）

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于細(xì)胞呼吸理解正確的是（　　）
A、能進(jìn)行無氧呼吸的生物細(xì)胞中一定沒有線粒體
B、無氧條件下，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度低，釋放的能量少
C、無氧呼吸釋放少量能量，大量未釋放的能量存于ATP中
D、馬鈴薯植株細(xì)胞的呼吸產(chǎn)物一定沒有酒精，但可能有二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

實驗測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機(jī)物含量如圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、將大豆研磨液煮沸后用雙縮脲檢測仍呈紫色
B、蛋白質(zhì)檢測實驗最好選用花生作為材料
C、三種種子都常用來做成面粉和榨食油
D、三種生物相同質(zhì)量的干種子充分吸水后質(zhì)量相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行生命活動的必要條件，當(dāng)機(jī)體處于不同的外界環(huán)境或生理狀態(tài)時，體內(nèi)的組織、器官和系統(tǒng)的功能也會發(fā)生相應(yīng)的改變，但人體并不會因此失去穩(wěn)態(tài)．下面是人體部分生理過程示意圖，①、②、③、m、n分別代表人體內(nèi)不同激素．請分析回答下列問題．
（1）若人的體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失，最可能受損的部位是圖中的
 
．
（2）當(dāng)飲食中缺碘時，將導(dǎo)致圖中[
 
]
 
的合成受阻，進(jìn)而引起激素①和③含量的變化趨勢是
 
，這是一種
 
調(diào)節(jié)．
（3）在劇烈運動狀態(tài)下，體內(nèi)會啟動一系列調(diào)節(jié)機(jī)制，其中支配腎上腺的內(nèi)臟神經(jīng)興奮增強(qiáng)，其末梢內(nèi)
 
釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與腎上腺細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合，導(dǎo)致m分泌增多，從而促進(jìn)
 
分解，引起血糖濃度的升高，以滿足運動時
 
的需要．
（4）當(dāng)人吃的食物過咸時，體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高會引起位于
 
的滲透壓感受器興奮，增加
 
的釋放，進(jìn)而引起
 
對水的重吸收增加，以保持體內(nèi)水平衡．
（5）激素分泌后是彌散在內(nèi)環(huán)境中的，但僅作用于特定的靶細(xì)胞，原因是
 
．

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同步練習(xí)冊答案