16、下面是四位同學的實驗操作方法或結(jié)果，其中正確的一項是

A．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料

B．提取葉綠體中的色素的方法是利用色素在濾紙條上擴散速度不同

C．稀釋的蛋清溶液與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應

D．顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂所用的材料必須始終處于生活狀態(tài)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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9.下列關(guān)于光合作用過程中能量轉(zhuǎn)移途徑的描述，正確的是（  ）

A.光能→三碳化合物→糖類              B.光能→五碳化合物→糖類

C.光能→ATP→糖類                     D.光能→ATP→三碳化合物→糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：


17、將ada（腺苷酸脫氨酶基因）通過質(zhì)粒pET28b導入大腸桿菌并成功表達腺苷酸脫氨酶。下列敘述錯誤的是

       A．每個大腸桿菌細胞至少含一個重組質(zhì)粒

       B．每個重組質(zhì)粒至少含一個限制性核酸內(nèi)切酶識別位點

       C．每個限制性核酸內(nèi)切酶識別位點至少插入一個ada

       D．每個人的ada至少表達一個腺苷酸脫氨酶分子

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科目：高中生物 來源： 題型：


4、下列是一些科學家曾經(jīng)做過的經(jīng)典實驗，有關(guān)敘述正確的是(　　)

A．用32P標記的噬菌體去侵染大腸桿菌，經(jīng)離心后放射性不會出現(xiàn)在上清液中

B．驗證甲狀腺激素促進中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育作用時的最佳實驗材料是小蝌蚪

C．驗證生長激素促進骨的生長作用時用幼年狗作實驗動物比較合適

D．用實驗動物小鼠驗證胰高血糖素具有升高血糖的功能時，實驗組注射一定濃度的胰高血糖素溶液，對照組應注射等量的蒸餾水

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11、【2012、安徽理綜、1】某同學以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，經(jīng)不同處理和染色劑染色，用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是

A．經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到紅色的細胞核

B．經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到綠色的細胞質(zhì)

C．經(jīng)健那綠染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的線粒體

D．經(jīng)蘇丹III染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)

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21、艾弗里和他的同事用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗，結(jié)果如下表。下面有關(guān)表格信息的推導錯誤的是

實驗組號

 接種菌型

加入S型菌物質(zhì)

 培養(yǎng)皿長菌情況

①

R

蛋白質(zhì)

R型

②

R

莢膜多糖

R型

③

R

DNA

R型、S型

④

R

DNA(經(jīng)DNA酶處理)

R型

A.  ①能證明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子

B．②說明S型菌的莢膜多糖有酶活性

C．③和④說明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子

D．①～④不能說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：


28、斐林試劑與雙縮脲試劑都是由甲液（NaOH）和乙液（CaSO4）組成的，下面是某同學對斐林試劑與雙縮脲試劑應用的探究實驗，其中NaOH的質(zhì)量分數(shù)均為0.1g/mL，CaSO4的質(zhì)量分數(shù)均為0.05 g/mL，實驗結(jié)果如下表。請回答相關(guān)的問題；

試管

第1次加入物

第2次加入物

第3次加入物

處理

顏色變化

1

2 mL NaOH

2mL CaSO4

2mL蘋果汁

加熱

磚紅色

2

2 mL NaOH

2mL蘋果汁

2mL CaSO4

加熱

磚紅色

3

2mL蘋果汁

2 mL NaOH

2mL CaSO4

加熱

磚紅色

4

2mL CaSO4

2mL蘋果汁

2 mL NaOH

加熱

磚紅色

5

2mL CaSO4

2 mL NaOH

2mL蘋果汁

加熱

磚紅色

6

2mL蘋果汁

2 mL NaOH

4滴CaSO4

加熱

磚紅色

7

2 mL NaOH

4滴CaSO4

2mL蘋果汁

加熱

磚紅色

8

2mL蘋果汁

2 mL NaOH＋2mL CaSO4

2mLHCl

加熱

不變

（1）斐林試劑的配制方法是：將0.1g/mLNaOH與0.05 g/mLCaSO4　　　　　　混合，隨用隨配。斐林試劑的常規(guī)使用方法是：在待測樣液的試管中加入斐林試劑，　　　　　后再試管放入　　　　　　　　　　　　　　　　　　　觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化。

（2）設(shè)計1～５號試管的實驗目的是：探究　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

結(jié)論是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）設(shè)計6～7號試管的實驗目的是：探究雙縮脲試劑　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

結(jié)論是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（4）8號試管與其它試管的反應結(jié)果比較說明：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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15、植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導的植物激素分別是（    ）

    ①體細胞全能性  ②離體植物器官、組織或細胞  ③根、芽  ④生長素和細胞分裂素⑤生長素和乙烯  ⑥愈傷組織  ⑦再分化  ⑧脫分化  ⑨植物體

A．①、②⑧⑥⑦③⑨、④                      B．①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤

C．①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤                      D．①、②⑨⑧⑥⑦③、④

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26. （2013新課標卷Ⅰ）31.（12分）一對相對性狀可受多對等位基因控制，如某植物花的紫色（顯性）和白色（隱性）。這對相對性狀就受多對等位基因控制�？茖W家已從該種植物的一個紫花品系中選育出了5個基因型不同的白花品系，且這5個白花品系與該紫花品系都只有一對等位基因存在差異。某同學在大量種植該紫花品系時，偶然發(fā)現(xiàn)了1株白花植株，將其自交，后代均表現(xiàn)為白花。

    回答下列問題：

（1）假設(shè)上述植物花的紫色（顯性）和白色（隱性）這對相對性狀受8對等位基因控制，顯性基因分別用A、B、C、D、E、F、G、H表示，則紫花品系的基因型為__________；上述5個白花品系之一的基因型可能為__________（寫出其中一種基因型即可）

（2）假設(shè)該白花植株與紫花品系也只有一對等位基因存在差異，若要通過雜交實驗來確定該白花植株是一個新等位基因突變造成的，還是屬于上述5個白花品系中的一個，則：

 該實驗的思路__________。

 預期的實驗結(jié)果及結(jié)論__________

__________。

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