Question

如圖1是某湖區(qū)生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系圖，圖2是該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖1中鯽魚和輪蟲的關(guān)系是

 

，未表示出來的生態(tài)系統(tǒng)的成分還有

 

；對鯽魚用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度，若部分標(biāo)志物脫落則調(diào)查的結(jié)果比實際值

 

．
（2）輪蟲屬于圖2中

 

；大氣中的CO₂可用

 

表示，它通過

 

作用進入生物群落．
（3）若如圖表示兩種動物利用食物的部分過程，植食動物的糞便屬于圖解中的

 

（填寫A或B）部分，能量由植食動物流向肉食動物的傳遞效率可表示為

 

（用序號表示）．

Answer 1

考點：物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用

專題：

分析：分析圖1食物網(wǎng)，食物鏈?zhǔn)?條，包括生產(chǎn)者和消費者．標(biāo)志重捕法計算公式：種群密度（N）/第一捕獲并標(biāo)記個體總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)志的個體數(shù)．
分析圖2碳循環(huán)模式圖，甲是生產(chǎn)者，乙是消費者，丙是分解者，丁是大氣中的二氧化碳．
分析圖3，消費者攝入能量=消費者同化能量+糞便中能量，即動物糞便中能量不屬該營養(yǎng)級同化能量，應(yīng)為上一個營養(yǎng)級固定或同化能量，消費者同化能量=呼吸消耗+生長、發(fā)育和繁殖，生長、發(fā)育和繁殖=分解者分解利用+下一營養(yǎng)級同化+未被利用．

解答： 解：（1）根據(jù)圖1中兩條食物鏈：綠藻→輪蟲→鯽魚、綠藻→鯽魚，推出鯽魚和輪蟲的關(guān)系是捕食、競爭，生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，食物鏈中綠藻和水草是生產(chǎn)者，其他屬于消費者，未表示出來的還有分解者和非生物的物質(zhì)和能量；標(biāo)志重捕法計算公式：種群密度（N）/第一捕獲并標(biāo)記個體總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)志的個體數(shù)，則部分標(biāo)志物脫落則調(diào)查的結(jié)果比實際值偏大．
（2）輪蟲屬于消費者，屬于圖2中乙；大氣中的CO2可用丁表示，它通過綠色植物的光合作用和硝化細菌等得化能合成作用進入生物群落．
（3）消費者攝入能量=消費者同化能量+糞便中能量，則植食動物的糞便屬于圖解中的A部分，能量由植食動物流向肉食動物的傳遞效率可表示為⑥/②．
故答案為：（1）捕食、競爭   分解者和非生物的物質(zhì)和能量  偏大
（2）乙   丁  光合作用和化能合成
（3）A   ⑥/②

點評：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的成分和結(jié)構(gòu)、標(biāo)記重捕法的計算、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動等相關(guān)知識，要求能運用所學(xué)知識通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力及獲取圖文信息的能力．