根據(jù)甲、乙兩圖,回答有關(guān)植物激素的相關(guān)問題:

(1)根尖生長(zhǎng)素可以由甲圖中C區(qū)的細(xì)胞產(chǎn)生,主要作用于甲圖中
 
(填字母)區(qū).
(2)以赤霉素處理大麥種皮下糊粉層1h,α-淀粉酶的mRNA就大量出現(xiàn),α-淀粉酶累積速率隨時(shí)間推移而顯著增加,由此可見,赤霉素具有
 
的作用.
(3)赤霉素促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān).有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)速率影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖乙所示.由圖乙分析可知,一定濃度的CaCl2溶液對(duì)細(xì)胞壁的伸展起
 
 作用;加入赤霉素溶液的時(shí)間在圖中的
 
(填“A點(diǎn)”、“B點(diǎn)”或“C點(diǎn)”).
(4)如表是梯度濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(表中①為清水,②~⑥為濃度由低到高的五種油菜素內(nèi)酯水溶液).
組別
平均株高(cm)162137514324
請(qǐng)分析:該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜幼苗的生長(zhǎng)具有兩重性?
 
.理由是
 
考點(diǎn):生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況,生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:分析題圖可知,圖甲是根尖的結(jié)構(gòu),A是根尖成熟區(qū),B是伸長(zhǎng)區(qū),C是分生區(qū),D是根冠;圖乙是CaCl2對(duì)生長(zhǎng)速率的影響,由題圖曲線可知,CaCl2對(duì)生長(zhǎng)速率具有抑制作用.
解答: 解:(1)生長(zhǎng)素的作用是通過促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)而促進(jìn)植物生長(zhǎng),因此生長(zhǎng)素主要作用于伸長(zhǎng)區(qū).
(2)由題意可知,以赤霉素處理大麥種皮下糊粉層1h,α-淀粉酶的mRNA就大量出現(xiàn),α-淀粉酶累積速率隨時(shí)間推移而顯著增加,由此可見,赤霉素能促進(jìn)RNA和蛋白質(zhì)的合成(能促進(jìn)α-淀粉酶的合成或促進(jìn)α-淀粉酶基因表達(dá)).
(3)分析題圖乙曲線可知,加入CaCl2溶液后,生長(zhǎng)速率迅速降低,因此可以看出一定濃度的CaCl2溶液對(duì)細(xì)胞壁伸展起抑制作用;B點(diǎn)生長(zhǎng)速率迅速升高,該點(diǎn)可能是加入赤霉素的點(diǎn).
(4)分析表格中的信息可知,①是空白對(duì)照,與①相比②③④⑤⑥濃度對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)都起促進(jìn)作用,因此該實(shí)驗(yàn)不能說明油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜幼苗的生長(zhǎng)具有兩重性.
故答案應(yīng)為:
(1)B    
(2)促進(jìn)RNA和蛋白質(zhì)的合成(能促進(jìn)α-淀粉酶的合成或促進(jìn)α-淀粉酶基因表達(dá))  
(3)抑制  B點(diǎn)
(4)不能 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果只表明②~⑥的各種濃度均對(duì)芹菜幼苗的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用,沒有體現(xiàn)抑制作用
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是植物激素的作用,本題主要考查學(xué)生獲取信息并利用信息進(jìn)行推理判斷的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是(  )
A、①上的四種脫氧核苷酸可組合成61種密碼子
B、若①中有一個(gè)堿基發(fā)生改變,則合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)將發(fā)生改變
C、圖中這一過程能完整體現(xiàn)中心法則的內(nèi)容
D、起始密碼子在①的右端

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科目:高中生物 來源: 題型:

乳腺上皮細(xì)胞合成乳汁所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由血液供給.如圖為牛乳腺上皮細(xì)胞合成與分泌乳汁的示意圖,表為牛乳汁和血液的部分成分比較.
單位:g/100mL
成分血漿乳汁
91.0086.00
Na+0.340.05
K+0.0250.15
葡萄糖0.05極微量
乳糖0.004.60
甘油三酯0.063.70
氨基酸0.002極微量
酪蛋白0.002.80
免疫球蛋白(抗體)2.600.07
(1)乳腺上皮細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是
 
,其中的K+可通過
 
方式轉(zhuǎn)運(yùn)到乳腺上皮細(xì)胞.
(2)與血漿相比,乳汁中特有的成分是
 

(3)乳汁的主要成分是甘油三酯,合成甘油三酯的細(xì)胞器是
 

(4)圖表中,不能在乳腺上皮細(xì)胞中合成的生物大分子是
 
,在牛乳房出現(xiàn)炎癥時(shí),該物質(zhì)在血漿和乳汁中的含量會(huì)
 
,該物質(zhì)的作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程,圖中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關(guān)過程,據(jù)圖回答:
(1)圖中①③過程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是
 
,
 

(2)光合作用過程中[H]來源于①過程中
 
,用于③過程中
 

(3)有氧呼吸過程第一階段的場(chǎng)所是
 
,產(chǎn)物除了[H]、ATP外,還有
 
.①過程產(chǎn)生的O2用于相鄰細(xì)胞的②過程,至少經(jīng)過
 
 層膜結(jié)構(gòu).
(4)若將該植物從CO2濃度為0.03%環(huán)境轉(zhuǎn)移到CO2濃度為1%的環(huán)境中,葉綠體中[H]含量將
 

(5)寫出③消耗ATP的反應(yīng)式
 

(6)將提取的完整線粒體和葉綠體懸浮液,分別加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的兩支大小相同的試管中,給予充足光照,都會(huì)產(chǎn)生氣泡:請(qǐng)問這兩種氣泡成分是否一樣?請(qǐng)解釋原因.
 

(7)假如將上述兩支試管移入黑暗的環(huán)境中,保持溫度不變,兩支試管產(chǎn)生氣泡的量分別有什么變化?為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組成員在對(duì)槍烏賊的粗大神經(jīng)細(xì)胞研究過程中碰到一些問題,請(qǐng)幫助他們解決:
(1)槍烏賊的神經(jīng)細(xì)胞在靜息狀態(tài)時(shí)細(xì)胞內(nèi)、外分別是
 
(鈉或鉀)離子多,神經(jīng)細(xì)胞受刺激時(shí)離子從細(xì)胞外通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),膜內(nèi)電流方向是
 
.此處產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至突觸小體,導(dǎo)致突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)使后一個(gè)神經(jīng)元
 

(2)如果降低細(xì)胞外液中鈉離子濃度,動(dòng)作電位振幅
 
(降低或升高).
(3)以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作材料,如圖所示,在神經(jīng)纖維的表面,放置兩個(gè)相距2~3 厘米的電極a和b,在圖中的刺激點(diǎn)給予較強(qiáng)的電刺激.依據(jù)觀測(cè)到的電流表指針偏轉(zhuǎn)情況所繪出的曲線是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生長(zhǎng)旺盛的植物體內(nèi)結(jié)合水含量相對(duì)高些
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述,不正確的是( 。
A、運(yùn)用標(biāo)志重捕法調(diào)查時(shí),與標(biāo)記個(gè)體的年齡和性別無關(guān)
B、不宜用樣方法調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物的種群密度
C、取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣
D、種群密度能精確反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于細(xì)胞間信息傳遞的是(  )
A、激素作用于靶細(xì)胞
B、精子與卵細(xì)胞的識(shí)別與結(jié)合
C、高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接
D、一個(gè)細(xì)胞中的無機(jī)鹽離子進(jìn)入相鄰的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

一般用于預(yù)防傳染病的抗原制劑稱為疫苗.下列哪種制劑不屬于疫苗( 。
A、脊髓灰質(zhì)炎病毒無毒株制劑
B、滅活的狂犬病病毒制劑
C、乙型肝炎病毒表面抗原制劑
D、破傷風(fēng)抗毒素制劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案