下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述,正確的是( )
A.北京竇店村綜合發(fā)展型生態(tài)工程建立了良好的能量和物質(zhì)的循環(huán)再生程序
B.在城市環(huán)境治理中,實(shí)現(xiàn)垃圾分類處理體現(xiàn)了整體性原理
C.在植樹造林中要特別注意生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與平衡原理與物種多樣性原理
D.我國的生態(tài)工程應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益為主要目標(biāo)
BC
【解析】
試題分析:北京竇店村綜合發(fā)展型生態(tài)工程實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的多級(jí)循環(huán)利用,但能量不能循環(huán)利用,故A錯(cuò)誤。城市環(huán)境治理中,應(yīng)進(jìn)行垃圾分類處理,實(shí)現(xiàn)垃圾資源化利用,體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生原理,整體性原理,故B正確。在植樹造林要注意協(xié)調(diào)與平衡,如果與當(dāng)?shù)丨h(huán)境不適應(yīng)會(huì)導(dǎo)致死亡,也應(yīng)遵循物種多樣性原理,否則生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性低,故C正確。我國的生態(tài)工程不但要重視對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)更要注重與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益的結(jié)合,故D錯(cuò)誤。因此選BC。
考點(diǎn):本題考查生態(tài)工程相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解掌握程度。
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省惠州市高三上學(xué)期第二次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn),有1%~2%的HIV感染者并不發(fā)病,其原因是他們?cè)诟腥綡IV之前,體內(nèi)存在3種名叫“阿爾法—防御素”的小分子蛋白質(zhì)。以下對(duì)“阿爾法—防御素”的推測中正確的是
A.高溫和強(qiáng)酸強(qiáng)堿會(huì)使其功能喪失
B.控制其合成的基因可能含A、U、C、G 4種堿基
C.一定含有C、H、O、N、P、S等元素
D.不同氨基酸之間的差異是由DNA決定的
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省兩校高二第二學(xué)期5月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分,除特別說明外每空1分)
經(jīng)過一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展,植物細(xì)胞工程技術(shù)解決了人類生存的關(guān)鍵問題(如糧食問題、花卉苗木生產(chǎn)等),為人類創(chuàng)造了巨大的財(cái)富,回答相關(guān)問題:
(1)植物細(xì)胞工程最基本的技術(shù)是 ,它所依據(jù)的生物學(xué)原理是 ,它的中心步驟是獲得 (2分)結(jié)構(gòu)。
(2)廣東順德的蘭花、高洲的香蕉等優(yōu)良植物的生產(chǎn)都可通過微型繁殖技術(shù)來提供試管苗,其優(yōu)點(diǎn)是不僅可以 ,還可以高效快速地實(shí)現(xiàn)無病毒種苗的大量繁殖,獲得無病毒種苗的方法是 (2分)。
(3)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的關(guān)鍵是獲取有活力的 以及誘導(dǎo)其融合,誘導(dǎo)融合的化學(xué)方法是用 做誘導(dǎo)劑,植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的重大意義是 (2分) 。
(4)人工種子的主體是 。在制備人工種子時(shí)可根據(jù)需要添加防霉藥物,它應(yīng)加在哪一部分? (2分)。
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省兩校高二第二學(xué)期5月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)胚胎工程的敘述,正確的是( )
A.“試管動(dòng)物”的生殖方式屬于無性生殖
B.卵裂球時(shí)期每一個(gè)細(xì)胞的體積比受精卵大
C.通過胚胎移植技術(shù)可充分發(fā)揮良種母畜的繁殖潛力
D.對(duì)某一胚胎的干細(xì)胞核移植,產(chǎn)生的動(dòng)物中雄性和雌性的概率各占1/2
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省兩校高二5月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分,除特別說明外每空1分)
人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖:
請(qǐng)回答:
(1)過程①代表的是 。
(2)過程②構(gòu)建A基因表過載體時(shí),必須使用___ 和 兩種工具酶。
(3)過程③采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是 ,獲得的X是 。
(4)對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí),可選用圖中基因工程生產(chǎn)的 所制備的疫苗。對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí),可從疑似患者體內(nèi)分離病毒,與已知病毒進(jìn)行 比較,或用圖中的 (2分)進(jìn)行特異性結(jié)合檢測。
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省兩校高二5月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與此相關(guān)的說法錯(cuò)誤的是( )
A.根瘤菌和豆科植物體現(xiàn)了系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理
B.生物武器的傳播途徑包括直接傳播、食物傳播和生活必需品傳播
C.經(jīng)胚胎分割技術(shù)得到的后代之間具有一半不同的遺傳物質(zhì)
D.克隆技術(shù)不可改變動(dòng)物的基因型
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省兩校高二5月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素的說法,正確的是( )
A.生物體內(nèi)攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體的有機(jī)物一定不含S元素
B.微量元素在生物體內(nèi)含量很低,但不可缺少,如葉綠素的組成離不開Mg元素
C.組成生物的大量元素中,C是最基本的元素,在細(xì)胞鮮重中含量總是最多
D.磷脂、蛋白質(zhì)、ATP和核糖等多種化合物的都含有P元素
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省鄒城市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體的體細(xì)胞內(nèi)有22對(duì)常染色體和兩條性染色體,下列表述正確的是:
A.男性體內(nèi)來自祖父的染色體條數(shù)最少1條,最多23條
B.男性體內(nèi)來自祖母的染色體條數(shù)最少1條,最多23條
C.女性體內(nèi)來自祖父的染色體條數(shù)最少0條,最多23條
D.女性體內(nèi)來自祖母的染色體條數(shù)最少0條,最多22條
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大豆子葉的顏色受一對(duì)等位基因控制,基因型為AA的個(gè)體呈深綠色、基因型為Aa的個(gè)體呈淺綠色、基因型為aa的個(gè)體呈黃色,在幼苗階段死亡。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.淺綠色植株自花傳粉,其成熟后代的基因型為AA和Aa,且比例為1:2
B.淺綠色植株與深綠色植株雜交,成熟后代的表現(xiàn)型為深綠色和淺綠色,比例為l:1
C.淺綠色植株連續(xù)自交n次,成熟后代中雜合子的概率為1/2n
D.經(jīng)過長時(shí)間的自然選擇,A基因頻率越來越大,a基因頻率越來越小
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