下面有關孟德爾遺傳規(guī)律的敘述，正確的是（　�。�
A、基因分離定律的實質(zhì)是控制相同性狀的遺傳因子發(fā)生分離
B、基因分離定律的實質(zhì)是雌雄配子的分離
C、自由組合定律是指在形成配子時，非同源染色體上的非等位基因自由組合
D、自由組合定律是指在形成配子時，控制相對性狀的等位基因自由組合
考點：基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應用,基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應用
專題：
分析：1、孟德爾遺傳定律包括基因的分離定律和基因的自由組合定律，發(fā)生在減數(shù)分裂形成配子的過程中，且都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期．
2、孟德爾遺傳定律只適用于進行有性生殖的真核生物，包括動物和植物．
解答： 解：A、基因分離定律的實質(zhì)是控制相對性狀的遺傳因子在減數(shù)分裂過程中發(fā)生分離，從而使后代出現(xiàn)性狀分離，A錯誤；
B、基因分離定律的實質(zhì)是等位基因的分離，B錯誤；
C、自由組合定律是指在減數(shù)分裂形成配子時，非同源染色體上的非等位基因自由組合，C正確；
D、自由組合定律是指在形成配子時，控制不同性狀的非等位基因自由組合，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查基因分離定律和基因自由組合定律，意在考查學生的分析能力，解題的關鍵是理解分裂定律和自由組合定律的實質(zhì)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為甲�。ˋ-a）和乙�。˙-b）的遺傳系譜圖，其中一種病為伴性遺傳病，請回答下列問題：

（1）甲病是
 
遺傳��；乙病是
 
遺傳�。�
（2）Ⅲ-13的致病基因來自于
 
，Ⅱ-4的基因型為
 
．Ⅱ-4產(chǎn)生的配子中攜帶致病基因的概率為
 
．
（3）Ⅲ-10為雜合子的概率是
 
，假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結(jié)婚，生育一個只患甲病孩子的概率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

19世紀中期，孟德爾采用純種豌豆做一對相對性狀的雜交實驗，發(fā)現(xiàn)了分離規(guī)律，下列有關該研究過程的敘述，錯誤的是（　�。�
A、孟德爾依據(jù)實驗現(xiàn)象提出生物體細胞中含有成對遺傳因子
B、按照孟德爾的假說推測F1（Dd）自交將產(chǎn)生等數(shù)量比的D雄配子與D雌配子
C、孟德爾依據(jù)假說預測F1測交后代出現(xiàn)1：1的性狀分離比
D、孟德爾的測交結(jié)果驗證了F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是食物關系圖．分析并簡要回答：

（1）圖中的初級消費者是
 
．鷹同時占有
 
個營養(yǎng)級．
（2）圖中的兔和蚱蜢兩者是
 
關系．
（3）如果蚱蜢突然減少，蚯蚓數(shù)量將會
 
．
（4）蛇每增加1千克體重至少需
 
千克蜥蜴，所消耗的綠色植物至少
 
千克．

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科目：高中生物 來源： 題型：

用基因型為EeFf的植物花粉離體培養(yǎng)成幼苗，再用秋水仙素處理使之成為二倍體．幼苗成熟后讓其自交，則自交后代（　�。�
A、全部為純種
B、
1
16
為純種
C、
1
4
為純種
D、
3
4
為純種

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科目：高中生物 來源： 題型：

某植物的花色由兩對自由組合的基因決定．顯性基因A和B同時存在時，植株開紫花，其他情況開白花．請回答：
（1）開紫花植株的基因型有
 
種，其中基因型是
 
的紫花植株自交，子代表現(xiàn)為紫花植株：白花植株=9：7．
（2）基因型為
 
或
 
的紫花植株各自自交，子代表現(xiàn)為紫花植株：白花植株=3：1．
（3）基因型為
 
的紫花植株自交，子代全部表現(xiàn)為紫花植株．

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科目：高中生物 來源： 題型：

具有下列哪種基因組成的生物個體，其自交后代性狀分離比是9：3：3：1（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

AaBbDdEeff與AaBBddEeFf雜交（各對基因獨立遺傳），F(xiàn)2中不同于親本的基因型個體占總數(shù)的（　�。�
A、
1
64
B、
1
16
C、
15
16
D、
3
32

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關細胞分裂的敘述，正確的是（　　）
A、植物細胞有絲分裂末期形成的細胞板是虛擬的而不是真實存在的物質(zhì)
B、動物細胞僅以有絲分裂方式進行增殖
C、無絲分裂過程染色質(zhì)不會縮短變粗形成染色體
D、原核細胞通過無絲分裂的方式進行細胞增殖

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