16．如圖為精細(xì)胞形成過(guò)程中幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．精子形成過(guò)程的順序?yàn)锳→C→B→D
B．D圖細(xì)胞中的兩條染色體為同源染色體
C．B圖細(xì)胞中染色體與DNA分子之比為1：2
D．A圖中有兩對(duì)同源染色體，C圖中有兩個(gè)四分體

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為精細(xì)胞形成過(guò)程中幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞模式圖，A細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體兩兩配對(duì)，處于減數(shù)第一次分裂前期；B細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂前期；C細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體，處于減數(shù)第一次分裂前期；D細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂末期．

解答 解：A、根據(jù)分析可知，精子形成過(guò)程的順序?yàn)锳→C→B→D，A正確；
B、D圖細(xì)胞中的兩條染色體為非同源染色體，B錯(cuò)誤；
C、B圖細(xì)胞中，每條染色體含有2條染色單體，此時(shí)染色體與DNA分子之比為1：2，C正確；
D、A細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體；四分體是由同源染色體兩兩配對(duì)形成的，因此C圖中含有2個(gè)四分體，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，重點(diǎn)考生精子的形成過(guò)程，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時(shí)期，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）該細(xì)胞為原核類(lèi)細(xì)胞，判斷的理由是沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核．
（2）該細(xì)胞與植物細(xì)胞相比，共有的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)  等，與動(dòng)物相比，共有的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等．
（3）與細(xì)胞的遺傳和代謝關(guān)系十分密切的物質(zhì)是DNA．在細(xì)菌藍(lán)藻細(xì)胞中，它主要存在于擬核內(nèi)；在小麥、蛙的細(xì)胞中，它主要存在于細(xì)胞核內(nèi)，是染色體的主要成分．
（4）若該細(xì)胞是細(xì)菌細(xì)胞，則絕大多數(shù)是營(yíng)腐生或寄生的異養(yǎng)生物．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．（1）微生物培養(yǎng)基一般都含有：水和無(wú)機(jī)鹽以及碳源和氮源
（2）在微生物接種過(guò)程中，試管口需要通過(guò)酒精燈火焰，其目的是滅菌．
（3）某同學(xué)用稀釋涂布平板法測(cè)定一個(gè)土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)（取10g該土壤加90ml無(wú)菌水制成稀釋液）．在對(duì)應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中統(tǒng)計(jì)3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為：121、212、256．則每克該土壤樣品中的菌數(shù)為1.96×109．
（4）分離分解尿素的微生物的實(shí)驗(yàn)流程包括：土壤取樣、梯度稀釋、樣品涂布到選擇培養(yǎng)基上、挑選菌落．
（5）植物組織培養(yǎng)技術(shù)基本操作的正確順序是C
①外植體消毒  ②制備MS培養(yǎng)基  ③接種  ④培養(yǎng)  ⑤栽培  ⑥移栽
A．①→②→③→④→⑤→⑥
B．②→①→③→④→⑤→⑥
C．②→①→③→④→⑥→⑤
D．①→②→③→④→⑥→⑤
（6）寫(xiě)出酵母菌進(jìn)行有氧呼吸的反應(yīng)式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
（7）酵母菌在無(wú)氧條件下，進(jìn)行酒精發(fā)酵的反應(yīng)式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量．
（8）醋酸菌將乙醇變?yōu)榇姿岬姆磻?yīng)式C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O．
（9）乳酸菌進(jìn)行乳酸發(fā)酵的反應(yīng)式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在高等生物受精卵的形成過(guò)程中（　�。�
A．同源染色體配對(duì)
B．非同源染色體自由組合
C．合子中染色體數(shù)目是精子與卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目之和
D．會(huì)發(fā)生DNA的復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．用紫外線照射紅色細(xì)菌的培養(yǎng)液，幾天后出現(xiàn)了一個(gè)白色菌落，把這個(gè)白色菌落轉(zhuǎn)移培養(yǎng)，長(zhǎng)出的菌落全是白色的，這種變異是（　�。�
A．染色體變異B．基因重組C．人工誘變D．自然突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．神經(jīng)系統(tǒng)最基本的活動(dòng)形式是反射
B．當(dāng)神經(jīng)纖維的某一部位受到刺激時(shí)，此時(shí)鈉離子通道開(kāi)放
C．神經(jīng)沖動(dòng)在多個(gè)神經(jīng)元之間傳遞是局部電流的形式
D．傳出神經(jīng)元軸突上的某一點(diǎn)受到刺激時(shí)，神經(jīng)沖動(dòng)會(huì)由此處向兩側(cè)傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．假定基因A是視網(wǎng)膜正常所必需的，基因B是視神經(jīng)正常所必需的，現(xiàn)有基因型均為AaBb的雙親，在他們所生后代中，視覺(jué)正常的可能性是（　�。�
A．$\frac{9}{16}$B．$\frac{1}{16}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．豌豆是良好的遺傳實(shí)驗(yàn)材料，其花色由一對(duì)等位基因A、a控制，請(qǐng)根據(jù)下表三個(gè)實(shí)驗(yàn)組合的結(jié)果作答：
組合親本表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型和植株數(shù)目
白花紫花
1紫花×白花405401
2白花×白花8070
3紫花×紫花4131240
（1）由表中第3個(gè)實(shí)驗(yàn)組合，可知紫花為隱性性狀．
（2）組合3中親本的基因型是Aa和Aa，其子代紫花中純合子占$\frac{1}{3}$．
（3）現(xiàn)有一株紫花高莖豌豆，欲判斷其是否為純合子，最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方法是讓其自交．
（4）請(qǐng)寫(xiě)出組合1實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解．
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長(zhǎng)期使用某種殺蟲(chóng)劑后，害蟲(chóng)的抗藥性增強(qiáng)，殺蟲(chóng)效果下降，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．殺蟲(chóng)劑誘發(fā)了害蟲(chóng)抗藥性基因的產(chǎn)生，產(chǎn)生了有利變異
B．殺蟲(chóng)劑能誘導(dǎo)害蟲(chóng)分解藥物的基因大量表達(dá)，因?yàn)榄h(huán)境會(huì)影響基因的表達(dá)
C．殺蟲(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)具有選擇作用，使有抗藥性害蟲(chóng)的數(shù)量增加，使種群基因頻率發(fā)生定向改變
D．抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng)所產(chǎn)生的后代都具有很強(qiáng)的抗藥性，屬可遺傳的變異

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