A. | DNA的鑒定和還原糖的檢測(cè) | |
B. | 蛋白質(zhì)和脂肪的檢測(cè) | |
C. | 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和有絲分裂 | |
D. | 自制果酒和酒精檢測(cè) |
分析 斐林試劑是由甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質(zhì)量濃度為0.05 g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱.二苯胺鑒定DNA需要水浴加熱.
解答 解:A、還原糖與斐林試劑作用生成磚紅色沉淀需要水浴加熱,二苯胺鑒定DNA需要水浴加熱,在常溫下不能完成,A錯(cuò)誤;
B、在常溫下,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)產(chǎn)生紫色物質(zhì),蘇丹Ⅲ(Ⅳ)與脂肪反應(yīng)產(chǎn)生橘黃色(或紅色)物質(zhì),B正確;
C、在常溫下,能進(jìn)行有絲分裂、植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離的觀察,C正確;
D、酵母菌生存適宜的溫度是18~25℃,所以果酒的制作在常溫條件下可順利完成,常溫下橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng),變成灰綠色,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式、觀察細(xì)胞有絲分裂、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍等實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“鑒定生物組織中的糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇敘述中,錯(cuò)誤的是
A.成熟西瓜瓜瓤紅味甜,含有較多的糖,是進(jìn)行還原糖鑒定的理想材料
B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料
C.大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料
D.馬鈴薯塊莖中淀粉含量較高,是進(jìn)行淀粉鑒定的理想材料
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大多數(shù)抗原需要T細(xì)胞的攝取和處理 | |
B. | 淋巴因子促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化 | |
C. | 記憶細(xì)胞由T細(xì)胞增殖分化而來(lái) | |
D. | 皮膚過(guò)敏時(shí)記憶細(xì)胞迅速產(chǎn)生大量抗體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 若改在無(wú)CO2緩沖液情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),b點(diǎn)時(shí)指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)加大 | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)的自變量為光照強(qiáng)度,c點(diǎn)植物O2釋放速率最大 | |
C. | f點(diǎn)與a、b、c、d點(diǎn)的指針偏轉(zhuǎn)方向相同,但數(shù)值較小 | |
D. | d點(diǎn)時(shí)指針向右偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在無(wú)菌條件下切取具細(xì)胞核的細(xì)胞 | |
B. | 適合的PH和溫度 | |
C. | 在培養(yǎng)基中加入一定量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素 | |
D. | 用相應(yīng)的酶去掉細(xì)胞壁 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 膽固醇包含固醇、性激素、維生素D等,是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要物質(zhì) | |
B. | RNA與DNA都由核苷酸組成,但只有DNA可以攜帶遺傳信息 | |
C. | 唾液淀粉酶、纖維素、脂質(zhì)、核酸共有的元素為C、H、0、N | |
D. | 所有生物細(xì)胞均有核糖體,是遺傳信息表達(dá)過(guò)程中不可缺少的細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO2是生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)因子且作用時(shí)間短暫 | |
B. | 人體肌細(xì)胞中的CO2在線粒體基質(zhì)中生成 | |
C. | 用植物的CO2釋放量可以表示其呼吸速率 | |
D. | CO2是通過(guò)植物光合作用進(jìn)入生物群落的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞癌變后細(xì)胞周期變短 | |
B. | 細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變 | |
C. | 衰老細(xì)胞中部分酶活性降低,代謝速率減慢 | |
D. | 細(xì)胞凋亡是一種自然的生理過(guò)程,與基因無(wú)關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 薩頓運(yùn)用類(lèi)比推理的方法提出基因在染色體上的假說(shuō) | |
B. | 細(xì)胞分裂間期中染色體的復(fù)制將導(dǎo)致核基因數(shù)目加倍 | |
C. | 細(xì)胞中的原癌基因和抑癌基因只有在突變后才能表達(dá) | |
D. | 基因工程中的目的基因和運(yùn)載體一般來(lái)自不同種生物 |
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