6.基因型為AaBb的1個小孢子母細胞經(jīng)分裂形成的1個花粉粒中有1個營養(yǎng)細胞和2個精子,其基因型可能分別是( 。
A.AB、Ab、AbB.AB、AB、ABC.AB、aB、aBD.aB、ab、ab

分析 減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:一個小孢子母細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成四個小孢子,每個小孢子中的細胞核經(jīng)一次有絲分裂形成一個營養(yǎng)核和一個生殖細胞核,生殖細胞核再經(jīng)一次有絲分裂形成兩個精子.所以,營養(yǎng)核和兩個精子遺傳物質(zhì)相同.
故選:B.

點評 本題考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,同時還要求考生識記一個小孢子母細胞形成精子的過程,能結(jié)合兩者準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.用純種高莖豌豆(DD)與純種矮莖豌豆(dd)雜交得到的F1全為高莖(Dd),種下F1讓其自交得到F2,種下F2豌豆種子,發(fā)現(xiàn)F2豌豆植株有高莖和矮莖兩種植株,且高莖:矮莖=3:1.關(guān)于實現(xiàn)F2中高:矮=3:1的條件的敘述,正確的是( 。
①在F1形成配子時,等位基因分離,形成兩種配子
②含不同基因的雌雄配子隨機結(jié)合
③含不同基因組合的種子必須有適宜的生長發(fā)育條件
④只需要①項條件,而不需要②③項條件.
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.仔細閱讀圖一和圖二,請據(jù)圖回答問題.

(1)寫出圖一中下列編號所代表的中文名稱:④鳥嘌呤脫氧核苷酸;⑨氫鍵.
(2)圖二所示過程叫DNA分子的復制.此過程必須遵循堿基互補配對原則.
(3)若用32P標記的1個噬菌體侵染未標記的大腸桿菌,在釋放出來的300個子代噬菌體中,含有32P的噬菌體占總數(shù)的$\frac{1}{150}$.
(4)假如圖二中的親代DNA分子含有1000個堿基對,將這個DNA分子放在用32P標記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復制一次,則新形成的DNA的相對分子質(zhì)量比原來增加了1000.若腺嘌呤占整個DNA分子的20%,則DNA在第n次復制時,消耗的鳥嘌呤為2n-1×600.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列化合物中所含化學元素的種類最少的是( 。
A.纖維素B.生長激素C.葉綠素D.甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.電鏡下觀察小麥幼莖皮層細胞,可觀察到的結(jié)構(gòu)包括圖中的( 。
A.①②③④⑤B.①②③④C.①③④⑤D.①②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下面是一組學生在實驗中遇到的問題,其中描述正確的是( 。
A.用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)整個視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色
B.取新鮮的菠菜葉,加少許的SiO2和無水乙醇,研磨液呈黃綠色,于是判斷是菠菜葉用量太少導致
C.在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍綠色帶最寬,可判斷葉綠素a含量最大
D.鹽酸解離根尖的同時也為龍膽紫染色創(chuàng)造酸性環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.豌豆中高莖(T)對矮莖(t)是顯性,黃粒(G)對綠粒(g)是顯性,則Ttgg和TtGg雜交后代的基因型和表現(xiàn)型種類依次是( 。
A.5、3B.6、4C.8、6D.9、4

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水秦安第一中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某運動員比賽后化驗,體液中Ca2+含量太低,導致神經(jīng)和肌肉的興奮性過高而出現(xiàn)抽搐。這一事實說明Ca2+的生物功能之一是( )

A.構(gòu)成細胞結(jié)構(gòu)的主要成分之一 B.維持細胞的正常形態(tài)

C.維持細胞的正常生理功能 D.調(diào)節(jié)滲透壓和酸堿平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是用天竺葵葉片進行的一項實驗示意圖,14C標記的葡萄糖向著生長素(IAA)濃度高的地方移動,利用這一特性,可在生產(chǎn)實踐上用于(  )
(①天竺葵的葉片不同部位滴上IAA、H2O和14C葡萄糖;②48小時后同一葉片的放射性自顯影,原來滴14C葡萄糖的部位已被切除,以免放射自顯影時模糊)
A.促進扦插的枝條生根
B.使子房及其周圍組織膨大而獲得無子果實
C.防止落花落果
D.促進植株的長高

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同步練習冊答案