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葉肉細胞內的下列生理過程，一定在生物膜上進行的是

A．O2的產生 B．H2O生成 C．[H]的消耗 D．ATP的合成

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三上開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生命活動與生物膜系統(tǒng)無直接關系的是

A．消化酶的加工與分泌

B．興奮在神經纖維上的傳導

C．綠色植物的光合作用

D．高等植物細胞間通過胞間連絲進行信息交流

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上8.21周考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

某一小島上的野兔原種種群由于某種原因造成部分個體分別遷移到了兩個其他的小島上。如圖表示野兔原種進化的過程，相關說法不正確的是 （ ）

A．新物種1與新物種2可能是同一物種

B．由野兔原種形成新物種顯示了物種形成的一種方式，即經過地理隔離而達到生殖隔離

C．圖中X、Y分別表示突變和基因重組、自然選擇，Z僅表示自然選擇過程

D．在新物種形成的過程中一定存在種群基因頻率的定向改變

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上8.21周考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

圖1為人體細胞正常分裂時有關物質和結構數量變化的相關曲線，圖2為某細胞分裂過程中染色體變化的示意圖，下列分析正確的是（ ）

A．圖1曲線可表示有絲分裂部分時期染色單體數目的變化

B．若圖1曲線表示有絲分裂中染色體組數目變化的部分曲線，則n=l

C．若圖1曲線表示減數分裂中每條染色體上DNA分子數目變化的部分曲線，則n=l

D．圖2所示變異屬于基因重組，相應變化發(fā)生在圖1中的b點時

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上8.21周考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

對下列四幅圖的描述正確的是

A．圖1中a階段X射線照射可誘發(fā)突變，C階段染色體數目會暫時加倍

B．圖2中的溫度在a時酶分子結構改變、活性較低

C．圖3中bc段和de段的變化都會引起C3化合物含量的下降

D．圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數分裂過程中都相同

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上第一次階段測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

核基因編碼的蛋白質在細胞內的運輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號序列以及信號序列的差異，如下圖所示。

（1）研究發(fā)現，經②過程進入內質網的多肽，在內質網中折疊成為具有一定 的蛋白質，③過程輸出的蛋白質并不包含信號序列，推測其原因是 。經②③過程輸出的蛋白質經過④途徑送往溶酶體，成為膜蛋白或 。

（2）在內質網中未折疊或錯誤折疊的蛋白質，會在內質網中大量堆積，此時細胞通過改變基因表達減少新蛋白質的合成，或增加識別并降解錯誤折疊蛋白質的相關分子，進行細胞水平的 調節(jié)。

（3）線粒體和葉綠體所需的蛋白質部分來自⑥、⑦過程，部分在 的指導下合成。蛋白質進入線粒體多數需要位于其外膜的TOM復合物和內膜上的 TM23復合物的協作，據此推測TOM復合物和TM23復合物在功能上很可能相當于主動運輸所需的 。

（4）某些蛋白質經⑧過程進入細胞核需要通過 （結構），這一過程具有 性。

（5）除了圖中⑤以外，送往不同細胞結構的蛋白質具有 ，這時細胞內蛋白質定向運輸所必需的。

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上第一次階段測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

葡萄糖分子可以通過半透膜，而蔗糖分子則不能通過。如圖所示為一個滲透裝置，先在漏斗中加入蔗糖溶液與蒸餾水液面齊平，一段時間后，待漏斗內液面靜止，再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。下列坐標中，Y軸表示“漏斗內外液面高度差”，下列曲線中能正確反映整體實驗過程中，漏斗內外溶液的液面高度差變化情況的是 （ ）

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科目：高中生物 來源：2017屆云南省昆明市新課標高三第一次摸底測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的紅眼對白眼為顯性性狀（由一對等位基因控制，位于X染色體上），回答下列相關問題：

（1）果蠅的遺傳物質是 ，想要測定果蠅基因組的全部DNA序列，需要測定果蠅的 條染色體。

（2）白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅交配，子代出現一只白眼雌果蠅，推測可能發(fā)生的變異類型為 。某同學想用顯微鏡觀察進一步確定該白眼雌果蠅的變異類型，你認為是否可行? 如果可行，推測觀察結果和結論；如果不可行，請說明理由 。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三上開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾采用假說﹣演繹法提出基因的分離定律，下列說法不正確的是（ ）

A．觀察到的現象是：具有一對相對性狀的純合親本雜交得F1，F1自交得F2，其表現型之比接近3：1

B．提出的問題是：F2中為什么出現3：1的性狀分離比

C．演繹推理的過程是：具有一對相對性狀的純合親本雜交得F1，F1與隱性親本測交，對其后代進行統(tǒng)計分析，表現型之比接近1：1

D．得出的結論是：配子形成時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分別進入不同的配子中

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