檢測生物組織中的還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪，所用的試劑依次是（    ）

①雙縮脲試劑   ②斐林試劑   ③蘇丹Ⅲ

A.①②③      B.②③①      C. ①③②      D. ②①③

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省泰興市高三上學(xué)期期中調(diào)研考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

實(shí)驗(yàn)誤差是高中生做實(shí)驗(yàn)時(shí)經(jīng)常面對的問題，如何減少實(shí)驗(yàn)誤差是中學(xué)生必須解決的問題，請分析并回答有關(guān)問題。
（1）在做蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)，向試管中加入2mL雙縮脲試劑A液后，又加入2mL雙縮脲試劑B液，振蕩均勻，溶液顏色呈藍(lán)色，最可能的原因是                。
（2）若利用小麥根尖的成熟區(qū)細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，由于觀察的細(xì)胞無色透明，為了取得更好的觀察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是                               。
（3）在檢測生物組織中的還原性糖時(shí)，將甘蔗組織制成甘蔗汁，向其中注入1mL斐林試劑（甲乙液等量混合均勻后再注入），將試管放入盛有50~60℃溫水的大燒杯中加熱2min,試管中沒有出現(xiàn)磚紅色沉淀。原因是                                      。
（4）在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，取材合適且提取色素的過程很規(guī)范，但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡，可能的原因有：①濾紙條濕度大，沒有預(yù)先干燥處理；②                    。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年四川資陽高三第二次診斷考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列材料、儀器或試劑，與應(yīng)用匹配的是

A．西瓜汁──斐林試劑──檢測生物組織中的還原性糖

B．嫩綠的菠菜葉──層析液──分離和提取光合色素

C．口腔上皮細(xì)胞──健那綠染液──觀察DNA在細(xì)胞中的分布

D．新鮮菠菜葉──高倍顯微鏡──觀察葉綠體

 

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科目：高中生物 來源：2014屆江蘇南京師范大學(xué)第二附屬高級(jí)中學(xué)高三學(xué)情檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(8分) 實(shí)驗(yàn)誤差是高中生做實(shí)驗(yàn)時(shí)經(jīng)常面對的問題，如何減少實(shí)驗(yàn)誤差是中學(xué)生必須解決的問題，請分析并回答有關(guān)問題。

（1）在做蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)，向試管中加入2mL雙縮脲試劑A液后，又加入2mL雙縮脲試劑B液，振蕩均勻，溶液顏色呈藍(lán)色，最可能的原因是      。

（2）若利用小麥根尖的成熟區(qū)細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，由于觀察的細(xì)胞無色透明，為了取得更好的觀察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是      。

（3）在檢測生物組織中的還原性糖時(shí)，將甘蔗組織制成甘蔗汁，向其中注入1mL斐林試劑（甲乙液等量混合均勻后再注入），將試管放入盛有50～60℃溫水的大燒杯中加熱2min,試管中沒有出現(xiàn)磚紅色沉淀。原因是      。

（4）在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，取材合適且提取色素的過程很規(guī)范，但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡，可能的原因有：①濾紙條濕度大，沒有預(yù)先干燥處理；②       。    

 

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科目：高中生物 來源：2014屆遼寧省高二第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

菠菜葉片是一種常用的生物實(shí)驗(yàn)材料，但對一些實(shí)驗(yàn)來說則不適合。下列適合采用菠菜葉片作實(shí)驗(yàn)材料的是（   ）

A．檢測生物組織中的還原性糖        B．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

C．觀察植物細(xì)胞的有絲分裂          D．觀察植物細(xì)胞的形態(tài)

 

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科目：高中生物 來源：2010年寧夏高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題

菠菜葉片是一種常用的生物實(shí)驗(yàn)材料，但對一些實(shí)驗(yàn)來說則不適合。下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)適合采用菠菜作實(shí)驗(yàn)材料（    ）

A．檢測生物組織中的還原性糖        B．細(xì)胞中脂肪的鑒定

C．觀察植物細(xì)胞中的蛋白質(zhì)          D．觀察多種植物細(xì)胞的形態(tài)

 

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