對下列各圖所表示的生物學意義的描述,正確的是 ( )
A.甲圖中生物自交后產生基因型為Aadd個體的概率為l/6 |
B.乙圖細胞若處于有絲分裂后期,則該生物正常體細胞的染色體數(shù)為4條 |
C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病 |
D.丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXW、aXW兩種 |
科目:高中生物 來源:湖南省雅禮中學2011屆高三第四次月考生物試題 題型:013
下列對各圖所表示的生物學意義的描述中正確的是
①圖中,1、2為同源染色體,1、3為非同源染色體
②圖中,若l號不帶甲病基因,則甲、乙兩病的遺傳方式均與白化病相同
②圖中,若1號不帶甲病基因,則5號與一個乙病基因攜帶者結婚,所生男孩兩病均患的概率為1/8
③圖對應的生物個體產生的配子類型最多有8種(不考慮交叉互換)
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
Ⅰ下列各圖中,所表示的是某些植物的體細胞,請根據下列條件判斷:
(1)肯定是單倍體的是 ▲ 圖,它是由 ▲ 倍體生物的生殖細胞直接發(fā)
育形成的。
(2)莖稈較粗壯但不能產生種子的是 ▲ 圖。
(3)如果都不是由生殖細胞直接發(fā)育形成,其中肯定是二倍體的是 ▲ 圖。
(4)如果C圖中的生物是由某生物的卵細胞直接發(fā)育形成的,那么產生該卵細胞的生
物是 ▲ 倍體。
Ⅱ玉米是單性花,其穗長度是由兩對基因A和a、 B和b共同控制的,且兩
對基因分別位于兩對同源染色體上。又假定A對a、B對b為不完全顯性,且A和B
的作用在程度上也一樣,F(xiàn)有兩個親本,一個是AABB,其玉米穗平均最長;一個是
aabb,其玉米穗最短。兩親本雜交得到子一代AaBb,穗長在兩個親本之間。
(1)若要進行玉米的雜交試驗,則下列對母本的操作中正確的是 ▲ 。
A.授粉前去雄、套袋,授粉后套袋 B.授粉前不去雄,套袋,授粉后套袋
C.授粉前去雄、不套袋,授粉后套袋 D.授粉前不去雄,不套袋,授粉后套袋
(2)現(xiàn)有基因型為AABb、AaBB、AaBb三個玉米品系,讓三個品系的個體均自交,
一旦出現(xiàn)穗平均長度最長的子代,則能否利用該個體結出的種子直接用于生產?
▲ ,理由是 ▲ 。
(3)讓子一代自交得到子二代,則子二代中表現(xiàn)型有 ▲ 種。其中穗平均表現(xiàn)為最
長的個體占子二代的比例是 ▲ 。
(4)玉米從播種到種子成熟需一年,F(xiàn)有AaBb的種子,若要培育穗平均長度最長的品
種,最簡便、經濟的培育方法是 ▲ ,需要 ▲ 年。
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科目:高中生物 來源:2012屆浙江省高二下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
Ⅰ下列各圖中,所表示的是某些植物的體細胞,請根據下列條件判斷:
(1)肯定是單倍體的是 ▲ 圖,它是由 ▲ 倍體生物的生殖細胞直接發(fā)
育形成的。
(2)莖稈較粗壯但不能產生種子的是 ▲ 圖。
(3)如果都不是由生殖細胞直接發(fā)育形成,其中肯定是二倍體的是 ▲ 圖。
(4)如果C圖中的生物是由某生物的卵細胞直接發(fā)育形成的,那么產生該卵細胞的生
物是 ▲ 倍體。
Ⅱ(11分)玉米是單性花,其穗長度是由兩對基因A和a、 B和b共同控制的,且兩
對基因分別位于兩對同源染色體上。又假定A對a、B對b為不完全顯性,且A和B
的作用在程度上也一樣。現(xiàn)有兩個親本,一個是AABB,其玉米穗平均最長;一個是
aabb,其玉米穗最短。兩親本雜交得到子一代AaBb,穗長在兩個親本之間。
(1)若要進行玉米的雜交試驗,則下列對母本的操作中正確的是 ▲ 。
A.授粉前去雄、套袋,授粉后套袋 B.授粉前不去雄,套袋,授粉后套袋
C.授粉前去雄、不套袋,授粉后套袋 D.授粉前不去雄,不套袋,授粉后套袋
(2)現(xiàn)有基因型為AABb、AaBB、AaBb三個玉米品系,讓三個品系的個體均自交,
一旦出現(xiàn)穗平均長度最長的子代,則能否利用該個體結出的種子直接用于生產?
▲ ,理由是 ▲ 。
(3)讓子一代自交得到子二代,則子二代中表現(xiàn)型有 ▲ 種。其中穗平均表現(xiàn)為最
長的個體占子二代的比例是 ▲ 。
(4)玉米從播種到種子成熟需一年,F(xiàn)有AaBb的種子,若要培育穗平均長度最長的品
種,最簡便、經濟的培育方法是 ▲ ,需要 ▲ 年。
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科目:高中生物 來源: 題型:
植物生理學家對光合作用進行了大量的研究,下列各圖是其中一些實驗的數(shù)據曲線,請據圖回答:
(1)上圖資料顯示,影響光合作用的因素有 ,圖 (填圖序字母)能夠顯示光照強度對光合作用的影響。
(2)A圖中所示自變量因素對光合速率的影響規(guī)律是:
① ;
② 。
(3)若B圖中的曲線Ⅰ表示某植物光合作用產生的有機物,曲線Ⅱ表示 ,那么曲線Ⅲ表示的是 。
(4)圍繞C圖,以下說法正確的是( )
A.圖中可以分析出高梁、玉米是C4植物,小麥是C3植物
B.當光照強度大于50LX時,由于C4植物能利用細胞間隙間較低的CO2濃度,因此具有更高光合作用速率
D.圖中可以分析出:陰生植物的光合速率一定比陽生植物低
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科目:高中生物 來源: 題型:
對下列各圖的敘述,錯誤的是
A.圖甲表示把植株水平放置,若B點對應為根的遠地側生長素濃度,則根的近地側生
長素濃度應大于C
B.圖乙所示的細胞分裂結束后,每個子細胞中含有一個染色體組
C.圖丙表示突觸的結構,則B是下一個神經元的胞體膜或樹突膜
D.圖丁表示處于質壁分離狀態(tài)的紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞,則細胞呈紫色的結構是3
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