【題目】下圖中甲是稀釋涂布平板法中的部分操作，乙是平板劃線法的操作結(jié)果。下列敘述中錯誤的是

A. 甲中涂布前要將涂布器灼燒，冷卻后才能涂菌液

B. 甲、乙操作中只有甲可以用于微生物的計數(shù)

C. 乙中接種環(huán)需要灼燒5次

D. 乙中的連續(xù)劃線的起點是上一次劃線的末端

【答案】C

【解析】

根據(jù)圖甲顯示，甲圖中采用了稀釋涂布平板分離法，在涂布前，涂布器需要經(jīng)酒精燈火焰灼燒，冷卻后方可涂布；圖乙平板中劃了5個區(qū)域，因此操作過程中接種環(huán)需要灼燒6次。

A. 甲圖中的涂布前要將涂布器灼燒，冷卻后才能取菌液，A正確；

B. 甲是稀釋涂布分離法，可以用于微生物的計數(shù)，劃線分離法無法計數(shù)，B正確；

C. 乙中接種環(huán)需要灼燒6次，C錯誤；

D. 每次劃線的起點是上一次劃線的末端，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在10×目鏡、10×物鏡的光學顯微鏡下看到排列成一行的64個細胞，他將物鏡倍數(shù)調(diào)至40倍后繼續(xù)觀察。下列關(guān)于視野中變化的敘述，錯誤的是（）

A. 視野變暗B. 物鏡和裝片的距離變小

C. 約看到16個細胞D. 物體的體積被放大4倍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法，不正確的是( )

A. 在細胞與細胞、個體與個體、種群與種群之間傳遞

B. 能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

C. 生命活動的正常進行，離不開信息傳遞

D. 利用人工合成的性引誘劑誘捕害蟲，是人們對信息傳遞的應用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖甲中DNA分子有a和d兩條鏈,將圖甲中某一片段放大后如圖乙所示， 結(jié)合所學知識回答下列問題:

（1）從圖甲可看出DNA的復制方式是__________。

（2）圖甲中A和B均是DNA分子復制過程中所需要的酶其中B能將單個脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈則A是__________酶，B是__________酶。

（3）圖甲過程在綠色植物幼葉細胞中進行的場所有_______________________。

（4）圖乙中，7是__________8是__________________

（5）若用1個32P標記的噬菌體侵染未標記的大腸桿菌釋放出300個子代噬菌體。其中含有32P的噬菌體所占的比例是__________。

（6）若圖甲中的親代DNA分子含有100個堿基對，將該DNA分子放在含有用32P標記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中復制一次,則子代DNA分子的相對分子質(zhì)量比原來增加__________。

（7）若圖乙中親代DNA分子在復制時,一條鏈上的G變成了A，則該DNA分子經(jīng)過n次復制后發(fā)生差錯的DNA分子占DNA分子總數(shù)的__________。

（8）若圖甲DNA分子共有a個堿基,其中含胞嘧啶m個,則該DNA分子復制三次,需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為__________。

A.7(a-m) B.8(a-m) C.7(a/2-m) D.8(2a-m)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將水稻培養(yǎng)在含有各種營養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中，發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多，吸收鈣少。這是因為水稻根的細胞膜

A. 吸附硅的能力強，吸附鈣的能力弱

B. 運載硅的載體多，運載鈣的載體少

C. 吸收硅的方式是自由擴散，吸收鈣的方式是主動運輸

D. 吸收硅不需要能量，吸收鈣需要能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一位鳥類學家正在研究某一種鳥的季節(jié)性遷徙行為；一位果樹專家正在研究某種果樹的豐產(chǎn)措施。他們研究的對象分別屬于（ ）

A. 種群、群落 B. 群落、生態(tài)系統(tǒng)

C. 物種、種群 D. 種群、生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示制備固定化酵母細胞的有關(guān)操作，圖2是利用固定化酵母細胞進行酒精發(fā)酵的示意圖。相關(guān)敘述錯誤的是

A. 溶化的海藻酸鈉應待其冷卻至室溫時與活化的酵母菌混合制備混合液

B. 圖1中X溶液為CaCl2溶液，其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠

C. 圖2中攪拌可以使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸

D. 圖1中制備的凝膠珠用自來水洗滌后再轉(zhuǎn)移到圖2裝置中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于綠葉中色素的敘述，正確的是

A. 色素能溶解于無水乙醇，可用無水乙醇提取色素

B. 類胡蘿卜素在層析液中的溶解度小于葉綠素

C. 葉綠素主要吸收紅外光和紫外光用于光合作用

D. 葉綠體和液泡中的色素都能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于病毒的敘述，錯誤的是

A.一種病毒只含有一種核酸

B.病毒在空氣或土壤中能獨立生存

C.沒有細胞結(jié)構(gòu)，一般由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成

D.阻斷病毒的傳播可降低其所致疾病的發(fā)病率

查看答案和解析>>

同步練習冊答案