組成家兔身體的主要元素是（　�。�
A、C、H、O、N、Ca、Fe
B、C、H、O、N、P、S
C、H、O、B、S、P、Mg
D、N、P、S、K、Ca、Zn
考點：碳原子的結構特點
專題：
分析：組成生物體的化學元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類，大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg．其中C、H、O、N、P、S占到了細胞總量的97%．據(jù)此答題．
解答： 解：組成生物體的大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N、P、S六種元素占到了細胞總量的97%，稱為主要元素．
故選：B．
點評：本題知識點簡單，以家兔為素材，考查組成細胞的元素的相關知識，要求考生識記組成細胞的元素的種類、含量及作用，能根據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

噴瓜有雄株、雌株和兩性植株，G基因決定雄株，g基因決定兩性植株，g0基因決定雌株，G對g和g0是顯性，g對g0是顯性，下列分析不正確的是（　�。�
A、Gg是雄株，gg0是兩性植株，g0g0是雌株
B、Gg自交，可以得到純合雄性植株
C、兩性植株群體內(nèi)隨機傳粉，產(chǎn)生的后代中，純合子比例高于雜合子
D、用自交的方法，可以確定某兩性植株的基因型

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物學家把100個細胞中的每個細胞都分成兩部分，一部分含細胞核，另一部分不含細胞核．再將這兩部分細胞在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，其實驗結果如表．以下分析合理的是（　�。�
表1
時間/d細胞無核部分的存活個數(shù)
181
262
320
40
表2
時間/d細胞有核部分的存活個數(shù)
179
278
377
474
1067
3065
A、培養(yǎng)第1天，有核細胞死亡數(shù)比無核細胞多，其原因主要與細胞核的功能有關
B、從培養(yǎng)第2天到第3天，無核細胞死亡很多，其原因主要與實驗中細胞膜損傷有關
C、從培養(yǎng)第1天到第10天，有核細胞每天都有死亡，其原因主要與細胞凋亡有關
D、從培養(yǎng)第4天到第10天，有核細胞每天只有少量死亡，其原因可能與細胞凋亡有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表中序號對應填寫正確的是（　�。�
  鏡  頭物象
大小		看到的細胞數(shù)視野
亮度		物鏡與載玻片的距離視野
范圍
高倍物鏡大13近小
低倍物鏡小24遠大
A、多、少、暗、亮
B、少、多、亮、暗
C、暗、亮、多、少
D、少、多、暗、亮

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科目：高中生物 來源： 題型：

構成膜系結構的重要成分的一組是（　�。�
A、脂肪和固醇
B、VD和磷脂
C、蛋白質(zhì)和膽固醇
D、磷脂和膽固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，能被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色的是（　�。�
A、馬鈴薯塊莖B、浸軟的蓖麻種子
C、蛋清液D、蘋果

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科目：高中生物 來源： 題型：

鑒定淀粉和脂肪所用試劑分別是（　　）
A、碘液、蘇丹Ⅲ染液
B、雙縮脲試劑、斐林試劑
C、碘液、斐林試劑
D、雙縮脲試劑、碘液

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科目：高中生物 來源： 題型：

對于下列圖示的有關敘述，錯誤的是（　　）
A、圖1表示有絲分裂，圖2表示減數(shù)分裂
B、圖1所示細胞發(fā)生了基因突變或基因重組；圖2所示細胞只是發(fā)生了基因重組
C、圖1、圖2分裂后形成的子細胞基因型均有2種類型
D、圖1所示細胞發(fā)生了基因突變，圖2所示細胞已發(fā)生了基因突變或基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題：

（1）圖中E表示
 
，C表示
 
．
（2）該化合物是由
 
種氨基酸分子失去
 
個水分子而形成的，這種反應叫做
 
．

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