下表中序號(hào)對(duì)應(yīng)填寫正確的是（　　）
  鏡  頭物象
大小		看到的細(xì)胞數(shù)視野
亮度		物鏡與載玻片的距離視野
范圍
高倍物鏡大13近小
低倍物鏡小24遠(yuǎn)大
A、多、少、暗、亮
B、少、多、亮、暗
C、暗、亮、多、少
D、少、多、暗、亮
考點(diǎn)：細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)，顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞數(shù)目越少，物像的放大倍數(shù)越大，體積變大，視野變得越暗；顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞數(shù)目越多，物像的放大倍數(shù)越小，體積變小，視野變得越亮．
解答： 解：低倍鏡換上高倍鏡后，物象變大，視野變小，觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少，視野變暗，由于高倍鏡鏡頭長，故物鏡與載玻片的距離變小．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了顯微鏡的使用方法以及成像的特點(diǎn)，解答本題要弄清楚使用顯微鏡由低倍物鏡換成高倍物鏡時(shí)，視野內(nèi)的變化是視野變暗，看到的細(xì)胞數(shù)目減少，變大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

硝化細(xì)菌常利用的碳源和氨源依次為（　　）
A、二氧化碳、氨
B、葡萄糖、氨
C、二氧化碳、硝酸鹽
D、葡萄糖、蛋白胨

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示的是人和高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖回答：（圖中序號(hào)表示某結(jié)構(gòu)或某結(jié)構(gòu)分泌的激素）

（1）①⑦在反射弧中可分別表示的結(jié)構(gòu)是
 
和
 
．
（2）當(dāng)圖中的感受器感受到寒冷刺激時(shí)，若圖中作為效應(yīng)器的內(nèi)分泌腺是甲狀腺，其分泌活動(dòng)受
 
（填圖中結(jié)構(gòu)）的調(diào)節(jié)．若甲狀腺分泌的激素過多，則圖中③④的量將
 
，這種調(diào)節(jié)方式屬于
 
調(diào)節(jié)．
（3）結(jié)合圖示分析，體溫調(diào)節(jié)中樞位于
 
；而體溫的感覺中樞位于
 
；參與體溫調(diào)節(jié)的激素除了甲狀腺激素外，還有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于概念圖中空白處的描述，正確的是（　�。�
A、①和②所示的過程都需要消耗細(xì)胞內(nèi)ATP水解釋放的能量
B、①和②所示的過程都能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)
C、大分子只有通過①所示的過程才能進(jìn)入細(xì)胞
D、③可表示人體的紅細(xì)胞攝取葡萄糖，④可表示小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸和葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

綠藻和藍(lán)藻等藻類是鯪魚及小蝦的食物來源，其中小蝦也是鯪魚的食物．圖甲表示綠藻與藍(lán)藻對(duì)N、P的吸收量及Ph＞8時(shí)其體內(nèi)藻毒素含量的差異，圖乙表示不同體長鯪魚的食性比例．

（1）從物質(zhì)循環(huán)的角度來看，藻類在生態(tài)系統(tǒng)中的特有作用是
 
．
（2）從圖乙來看，鯪魚體長在4.2cm時(shí)，假設(shè)某生態(tài)系統(tǒng)中存在鯪魚、小蝦、藻類，若鯪魚獲得的能量為24kg，則最少需要藻類
 
kg．
（3）藻毒素中含有某種神經(jīng)毒素，能抑制神經(jīng)系統(tǒng)功能，該物質(zhì)能夠與
 
上的受體結(jié)合導(dǎo)致“神經(jīng)麻痹”．在免疫學(xué)上，藻毒素可以看作是一種
 
．
（4）先培養(yǎng)藻類吸收水體中的氮、磷元素，再構(gòu)建食物鏈快速去除藻類，既能獲得經(jīng)濟(jì)效益又能治理水體污染．
①治理磷元素富營養(yǎng)化的堿性水體，應(yīng)該選擇的藻類是
 
，理由
 
．
②現(xiàn)要投喂鯪魚去除①中的藻類，投喂鯪魚的體長應(yīng)該大于4.2cm，理由是此時(shí)
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡，請(qǐng)根據(jù)已學(xué)知識(shí)，試回答下列問題：
（1）顯微鏡的轉(zhuǎn)換器上一般有2個(gè)物鏡，較短的物鏡一般為
 
（低倍/高倍）物鏡．
（2）一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的
 
．
（3）當(dāng)顯微的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞，若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可看到細(xì)胞
 
個(gè)．
（4）在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，如果要觀察的物像位于視野的左下方，應(yīng)向
 
移動(dòng)玻片，方能使要觀察的物像位于視野的中央；在玻片上寫一個(gè)字母“b”，則在顯微鏡的視野中觀察到的像是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

組成家兔身體的主要元素是（　�。�
A、C、H、O、N、Ca、Fe
B、C、H、O、N、P、S
C、H、O、B、S、P、Mg
D、N、P、S、K、Ca、Zn

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科目：高中生物 來源： 題型：

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（　�。�
A、內(nèi)環(huán)境由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體對(duì)多變的外界環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn)
C、外環(huán)境的變化一定會(huì)破壞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
D、正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)恒定不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

你所觀察到的酵母菌與大腸桿菌的結(jié)構(gòu)最重要的區(qū)別是（　　）
A、有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B、有無細(xì)胞壁
C、有無核膜
D、有無核糖體

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