精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
20．如圖是平衡時的滲透裝置，燒杯的液面高度為a，漏斗的液面高度為b，液面差m=b-a，在此基礎上繼續(xù)實驗，以滲透平衡時液面差為觀測指標，正確的是（　�。�
A．若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，則平衡時m不變
B．若向漏斗中滴入等濃度的蔗糖溶液，則平衡時m增大
C．若向漏斗中滴入清水，平衡時m將增大
D．若向燒杯中加入適量清水，平衡時m將減小

分析 本題是對滲透作用原理的考查，滲透壓是指溶液中溶質微粒對水的吸引力，滲透壓大小取決于單位體積溶液中溶質微粒的數目，溶質微粒越多，即溶液濃度越高，對水的吸引力越大，滲透壓越高，反之亦然；漏斗中是蔗糖溶液，燒杯內是清水，因此通過滲透作用燒杯內水分子進入漏斗，使漏斗液面升高，影響m高度的因素主要有兩個，一個是漏斗內和燒杯中的滲透壓差值，二是漏斗內液體的體積產生的液壓

解答 解：A、吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，由于滲透作用液面會繼續(xù)上升，上升的時候將漏斗的溶液稀釋，滲透壓下降，因此m減小，A錯誤；
B、注入等濃度的蔗糖后，漏斗中的蔗糖被稀釋了，現在注入了和開始等濃度的蔗糖，實際上此時漏斗中的蔗糖濃度增大了，因此通過滲透作用進入漏斗中的水分子增加，m升高，B正確；
C、向漏斗中滴入清水，漏斗內的濃度降低，滲透壓下降，m將減小，C錯誤；
D、向燒杯中加入適量清水，a增大，b也增大但小于a的增加值，m減小，D錯誤．
故選：B．

點評 本題的知識點是滲透壓的概念，滲透吸水的原理，對于滲透吸水原理的理解和決定內外高度差是因素的理解是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．以下是生物體內四種有機物的組成與功能關系圖，請據圖回答下列問題．

（1）在圖中“橫線”上寫出相應的元素：①C、H、O；②C、H、O、N．
（2）小麥的種子細胞內，物質E是淀粉，其徹底水解的產物是葡萄糖．
（3）物質C的種類取決于氨基酸的種類、數目、排列順序和蛋白質的空間結構的不同；若已知物質G的相對分子質量為10300，且其由10條肽鏈構成，從C→G過程中，產生了100分子的水，則物質G的組成單位的平均相對分子質量為110．
（4）藍藻細胞擬核區(qū)的H是裸露的，藍藻細胞中應該含有的光合色素是葉綠素、藻藍素．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

11．科學家成功破解了神經元“沉默突觸”的沉默之謎．此前發(fā)現，在人腦內有一類突觸只有突觸結構而沒有信息傳遞功能，被稱為“沉默突觸”．下列對于“沉默突觸”不能進行信息傳遞原因的表述中，科學合理的是（　�。�
A．突觸小體中沒有細胞核B．突觸后膜缺乏相應的受體
C．突觸前膜缺乏相應的受體D．突觸小體中缺乏線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．將兩對同源染色體上的DNA分子都已用32P標記的精原細胞，放在只含31P的原料中進行減數分裂．則該細胞所產生的四個精子中，同時含31P和32P標記的精子所占的比例是（　�。�
A．50%B．0%C．25%D．100%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某種自花傳粉的豆科植物，同一植株能開很多花，不同品種植株所結種子的子葉有紫色也有白色．現用該豆科植物的甲、乙、丙三個品種的植株進行如下實驗．
實驗組別親本的處理方法所結種子的性狀及數量
紫色子葉白色子葉
實驗一將甲植株進行自花傳粉409粒0
實驗二將乙植株進行自花傳粉0405粒
實驗三將甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上紙袋，待雌蕊成熟時，接受乙植株的花粉396粒0
實驗四將丙植株進行自花傳粉297粒101粒
分析回答：
（1）在該植物種子子葉的紫色和白色這一對相對性狀中，顯性性狀是紫色，根據實驗三或四做出判斷．
（2）實驗三所結的紫色子葉種子中，能穩(wěn)定遺傳的種子占0，如果用A代表顯性基因，a代表隱性基因，則甲植株的基因型為AA，丙植株的基因型Aa．
（3）實驗四所結的297粒紫色子葉種子中雜合子的理論值為198粒，遵循孟德爾的基因分離定律
（4）若將丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上紙袋，待雌蕊成熟時，接受乙植株的花粉，則預期的實驗結果為紫色子葉種子：白色子葉種子=1：1．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．細菌轉化是指某一受體細菌通過直接吸收來自另一供體細菌的一些含有特定基因的DNA片段，從而獲得供體細菌的相應遺傳性狀的現象，如肺炎雙球菌轉化實驗．S型肺炎雙球菌有莢膜，菌落光滑，可致病，對青霉素敏感．在多代培養(yǎng)的S型菌中分離出了兩種突變型：R型，無莢膜，菌落粗糙，不致病；抗青霉素的S型（記為PenrS型）．現用PenrS型菌與R型菌進行下列實驗，對其結果的分析錯誤的是（　�。�
A．甲組中部分小鼠患敗血癥，注射青霉素治療后均可康復
B．乙組中可觀察到兩種菌落，加青霉素后只有PenrS型菌落繼續(xù)生長
C．丙組培養(yǎng)基中含有青霉素，所以無菌落生長
D．丁組中因為DNA被水解而無轉化因子，所以無菌落生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

12．圖為甲、乙兩種遺傳病的系譜圖．甲遺傳病由一對等位基因（A，a）控制，乙遺傳病由另一對等位基因（B，b）控制，這兩對等位基因獨立遺傳，且I一3無乙病致病基因，請回答下列問題（所有概率用分數表示）：
（1）甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳．Ⅱ-3的基因型為AAXBXb或AaXBXb．
（2）如果Ⅱ一5與II-6結婚，則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為$\frac{1}{36}$．
（3）如果Ⅱ一5與Ⅱ一6結婚，則所生的正常女孩，兩種遺傳病均為攜帶者的概率為$\frac{1}{8}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關細胞生命歷程的敘述，不正確的是（　　）
A．衰老細胞的體積變大，細胞核體積變小
B．細胞分裂間期完成了染色體的復制，細胞有適度的生長
C．癌細胞膜上的糖蛋白減少，細胞內多個基因發(fā)生突變
D．細胞凋亡有利于個體的生長發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯系．COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介導蛋白質在甲與乙之間的運輸．請據圖回答以下問題：

（1）圖中甲的名稱是內質網，溶酶體起源于高爾基體 （填細胞器）．
（2）脂溶性物質容易透過細胞膜，表明細胞膜的成分中有脂質．
（3）囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結構上具有流動性的特點．圖中分泌蛋白通過細胞膜的方式是胞吐．
（4）圖中具有雙層膜的結構是核膜，控制物質進出細胞的結構是細胞膜（填名稱），它對細胞的生命活動至關重要的特性是選擇透過性．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案