A. | 雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù) | B. | 組成DNA和ATP的元素種類不同 | ||
C. | T2噬菌體的遺傳信息貯存在RNA 中 | D. | DNA和RNA中的五碳糖相同 |
分析 DNA和RNA的異同:
英文縮寫(xiě) | 基本組成單位 | 五碳糖 | 含氮堿基 | 存在場(chǎng)所 | 結(jié)構(gòu) |
DNA | 脫氧核糖核苷酸 | 脫氧核糖 | A、C、G、T | 主要在細(xì)胞核中,在葉綠體和線粒體中有少量存在 | 一般是雙鏈結(jié)構(gòu) |
RNA | 核糖核苷酸 | 核糖 | A、C、G、U | 主要存在細(xì)胞質(zhì)中 | 一般是單鏈結(jié)構(gòu) |
解答 解:A、雙鏈DNA分子中,堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,因此雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù),A正確;
B、組成DNA和ATP的元素種類相同,都是C、H、O、N、P,B錯(cuò)誤;
C、T2噬菌體的遺傳信息貯存在DNA中,C錯(cuò)誤;
D、DNA和RNA的五碳糖不同,前者的五碳糖是脫氧核糖,后者的五碳糖是核糖,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查核酸的種類及其化學(xué)組成,要求考生識(shí)記核酸的種類,掌握DNA和RNA異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淀粉雖少,但大部分可轉(zhuǎn)變成糖類和脂肪 | |
B. | 蛋白質(zhì)可通過(guò)脫氨基作用,不含氮部分形成脂肪 | |
C. | 蛋白質(zhì)通過(guò)氨基轉(zhuǎn)換作用,最終形成脂肪 | |
D. | 淀粉和蛋白質(zhì)協(xié)同作用促進(jìn)脂肪的合成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物體可以通過(guò)復(fù)雜的調(diào)節(jié)活動(dòng)來(lái)維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定 | |
B. | 反射是動(dòng)植物體對(duì)內(nèi)外環(huán)境做出的規(guī)律性反應(yīng) | |
C. | 病毒被認(rèn)為是生物體的主要原因是它有獨(dú)立的新陳代謝 | |
D. | 新陳代謝、應(yīng)激性和生殖都是個(gè)體生存所必需的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子 | |
B. | 核酸是儲(chǔ)存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子 | |
C. | 淀粉、糖原、纖維素和蔗糖都是生物大分子 | |
D. | 生物大分子都是以碳鏈為骨架,“沒(méi)有碳就沒(méi)有生命 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫 | |
B. | 能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f | |
C. | HIV 侵入人體對(duì)⑤⑥均有破壞作用 | |
D. | 細(xì)胞g→細(xì)胞f→④作用的過(guò)程發(fā)生在機(jī)體首次接觸抗原時(shí) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甘蔗的莖、甜菜的根含糖量高,可以作為還原糖鑒定的理想材料 | |
B. | 蛋白質(zhì)鑒定:將雙縮脲試劑A 液和B 液混合→滴加到豆?jié){樣液中→觀察 | |
C. | 脂肪鑒定制片時(shí)用50%酒精洗浮色 | |
D. | 10X 物鏡下看到視野正中央有32個(gè)細(xì)胞排成一橫行,目鏡不換,只將物鏡換成40X,則極可能只看到2個(gè)細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的生長(zhǎng) | |
B. | 細(xì)胞核中的DNA不會(huì)隨細(xì)胞體積的擴(kuò)大而增加 | |
C. | 細(xì)胞體積越大,物質(zhì)運(yùn)輸效率相對(duì)越低 | |
D. | 細(xì)胞體積越大,物質(zhì)運(yùn)輸效率相對(duì)越高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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