【題目】下列有關(guān)人腦功能的敘述錯誤的是( )

A. 語言功能是人腦特有的高級功能

B. 人腦的高級中樞可對脊髓中相應(yīng)低級中樞進行調(diào)控

C. 大腦皮層 V 區(qū)受損患者不能寫字

D. 由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

【答案】C

【解析】語言中樞是人類特有的中樞，語言功能是人腦特有的高級功能，A正確；人腦中高級中樞可對脊髓中相應(yīng)低級中樞進行調(diào)控，B正確；大腦皮層V區(qū)為視覺性語言中樞，受損的患者不能閱讀，C錯誤；短期記憶和神經(jīng)元的活動及神經(jīng)聯(lián)系有關(guān)，由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示滲透作用的裝置，蔗糖溶液A、a起始濃度分別用MA、Ma表示，一段時間后溶液a液面上升的高度為h，其中半透膜為膀胱膜；圖2表示在探究“植物細胞的吸水和失水”活動中，洋蔥鱗片葉表皮細胞放在0.3g/mL蔗糖溶液后觀察到的一個細胞示意圖。請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中A、a蔗糖溶液在實驗初始時的濃度大小關(guān)系為MA_____Ma（填“大于”、“等于”或“小于”），后來達到滲透平衡時MA_____Ma（填“大于”、“等于”或“小于”）。

（2）如果將圖2細胞放人0.3g/ml的蔗糖溶液中，細胞會因失水而出現(xiàn)_______現(xiàn)象。

（3）圖1中的半透膜相當于圖2細胞中的________（填結(jié)構(gòu)名稱）。

（4）圖2中，如果B、b分別表示外界蔗糖溶液和細胞液，且濃度分別為MB、Mb，則達到平衡時MB_____Mb（填“大于”、“等于”或“小于”）。

（5）若圖2為實驗加清水后觀察到的現(xiàn)象，則我們將此現(xiàn)象稱為______________。伴隨著該現(xiàn)象的發(fā)生，細胞的吸水能力逐漸___________（填“增強”或“減弱”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列因素與蛋白質(zhì)的多樣性無關(guān)的是（ ）

A. 氨基酸的數(shù)量和種類 B. 縮合的方式

C. 氨基酸的排列順序 D. 肽鏈的空間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分裂的方式中，有絲分裂和減數(shù)分裂過程中共有的特點是 (　　)

①DNA復(fù)制　②紡錘體出現(xiàn)�、勐�(lián)會�、苤z點分裂　⑤基因重組

A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①④⑤ D. ①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物細胞中，適合觀察細胞有絲分裂的是

A. 蠶豆葉肉細胞

B. 洋蔥鱗片葉表皮細胞

C. 蠶豆根尖分生區(qū)細胞

D. 洋蔥根尖伸長區(qū)細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 核酸由C、H、O、N、P等元素組成

B. 核酸是生物的遺傳物質(zhì)

C. 核酸的基本組成單位是DNA和RNA

D. 核酸能控制蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示淋巴細胞起源和分化過程（其中a、b、c、d表示不同種類的細胞，①、②表示有關(guān)過程），下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.b細胞可以釋放淋巴因子
B.產(chǎn)生抗體的細胞只能由b細胞直接分化形成
C.①、②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生
D.①過程屬于體液免疫，②過程屬于細胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙酰膽堿是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，它可被膽堿脂酶分解，而有機磷農(nóng)藥能抑制膽堿脂酶的活性。當人體發(fā)生有機磷中毒時，會發(fā)生的效應(yīng)是

A．突觸前神經(jīng)元持續(xù)興奮

B．突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮

C．突觸前神經(jīng)元持續(xù)抑制

D．突觸后神經(jīng)元持續(xù)抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】超級細菌的結(jié)構(gòu)與普通細菌基本相同，不同的是大多數(shù)抗生素對其無效，是一種耐藥菌。下列關(guān)于“超級細菌”的說法正確的是（　�。�

A. 細胞具有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)

B. 細胞呼吸的主要場所是線粒體

C. 細胞內(nèi)核糖體由核酸和蛋白質(zhì)組成

D. 耐藥性是濫用抗生素誘發(fā)基因突變所致

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