A. | 神經細胞軸突末梢可分支形成多個突觸小體 | |
B. | 興奮通過神經遞質在突觸處進行雙向傳遞 | |
C. | 神經細胞外Na+內流是產生靜息電位的基礎 | |
D. | 動作電位恢復為靜息電位不需要消耗能量 |
分析 1、靜息時,神經細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內負外正的靜息電位;受到刺激后,神經細胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內流,形成內正外負的動作電位.興奮部位和非興奮部位形成電位差,產生局部電流,興奮就以電信號的形式傳遞下去,但在神經元之間以神經遞質的形式傳遞.
2、興奮在神經元之間需要通過突觸結構進行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其具體的傳遞過程為:興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時,突觸小泡釋放遞質(化學信號),遞質作用于突觸后膜,引起突觸后膜產生膜電位(電信號),從而將興奮傳遞到下一個神經元.由于遞質只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,因此神經元之間興奮的傳遞只能是單方向的.
解答 解:A、神經細胞軸突末梢可分支形成多個突觸小體,A正確;
B、興奮通過神經遞質在突觸處進行單向傳遞,B錯誤;
C、神經細胞外K+外流是產生靜息電位的基礎,C錯誤;
D、動作電位恢復為靜息電位的過程中離子的跨膜運輸方式是主動運輸,需要消耗能量,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查神經沖動的產生及傳導,要求考生識記神經沖動的產生原因,掌握神經沖動在神經纖維上的傳導過程及神經沖動在神經元之間的傳遞過程,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為獲得大量埃博拉病毒用于研究,可以用富含有機物的培養(yǎng)基培養(yǎng) | |
B. | 病毒只含有一種核酸,DNA或RNA | |
C. | 該病毒雖然能引發(fā)傳染病,但因其沒有細胞結構,因此它不是生物 | |
D. | 該病毒結構簡單,因此屬于原核生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 催化生物體內復雜化學反應的酶都是蛋白質 | |
B. | 蛋白質也可被氧化分解釋放能量 | |
C. | 組成肌肉細胞的有機物中蛋白質含量最多 | |
D. | 有此蛋白質具有調節(jié)新陳代謝和生長發(fā)育的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小麥細胞核中轉錄產生的mRNA通過胞吐進入細胞質 | |
B. | 午餐后氨基酸以被動運輸方式進入人小腸上皮細胞 | |
C. | 神經纖維動作電位產生過程中Na+內流屬于被動運輸 | |
D. | 血液中葡萄糖進入紅細胞需要血紅蛋白協(xié)助,不消耗能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿中的有些物質經毛細血管進入組織液 | |
B. | 淋巴液和血漿中都有淋巴細胞 | |
C. | 淋巴管阻塞引起下肢水腫 | |
D. | 與血漿和淋巴相比較,組織液中含有更多的蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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