【題目】據(jù)圖所示回答下列問(wèn)題:

1A細(xì)胞是某生物的體細(xì)胞,該細(xì)胞中含_____個(gè)染色體組,一個(gè)染色體組中有_____條染色體,該生物是_____倍體。

2B細(xì)胞是某生物的體細(xì)胞,該生物是___倍體。如果這個(gè)細(xì)胞是一個(gè)生殖細(xì)胞,它單獨(dú)發(fā)育而成的個(gè)體是_______

【答案】3 2 單倍體

【解析】

①細(xì)胞中的一組非同源染色體,在形態(tài)和功能上各不相同,但又互相協(xié)調(diào),共同控制生物的生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳和變異,這樣的一組染色體叫做一個(gè)染色體組。由受精卵發(fā)育而來(lái)的、體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體叫做二倍體。由受精卵發(fā)育而成的、體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體叫做多倍體。體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體,叫做單倍體。②分析題圖:A、B細(xì)胞中每一種形態(tài)的染色體各有3條、2條,說(shuō)明各含有3個(gè)、2個(gè)染色體組。

(1) A細(xì)胞是某生物的體細(xì)胞,該細(xì)胞中共有6條染色體,每一種形態(tài)的染色體各有3條,據(jù)此可推知該細(xì)胞中含3個(gè)染色體組,一個(gè)染色體組中有2條染色體,該生物是三倍體。

(2) B細(xì)胞是某生物的體細(xì)胞,該細(xì)胞中每一種形態(tài)的染色體各有2條,說(shuō)明含有2個(gè)染色體組,因此該生物是二倍體。如果這個(gè)細(xì)胞是一個(gè)生殖細(xì)胞,則它單獨(dú)發(fā)育而成的個(gè)體,其體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目,所以是單倍體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】20個(gè)卵母細(xì)胞和10個(gè)精母細(xì)胞,理論上如果全部發(fā)育成熟并正常進(jìn)行受精作用,能產(chǎn)生多少個(gè)合子(

A.10個(gè)B.20個(gè)C.30個(gè)D.40個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為正常女性和紅綠色盲患者的婚配圖解,下列推斷中正確的是(

A.該男性患者的女兒可能患病

B.該男性患者的兒子可能患病

C.該男性患者的外孫可能患病

D.該男性患者的孫女可能患病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某原核細(xì)胞中的一個(gè)DNA片段表達(dá)遺傳信息的過(guò)程,其中RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn),②③④為核糖體結(jié)合位點(diǎn),AUG為起始密碼。下列相關(guān)敘述正確的是

A.DNA片段AB間僅包含一個(gè)基因

B.mRNA片段ab間僅能結(jié)合三個(gè)核糖體

C.蛋白質(zhì)產(chǎn)物α、β、γ結(jié)構(gòu)上的差異主要體現(xiàn)在肽鍵的數(shù)量上

D.過(guò)程甲、乙均符合嘌呤配嘧啶的堿基配對(duì)原則

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示的是病原體進(jìn)入小鼠體內(nèi)的免疫過(guò)程,請(qǐng)回答:

1)圖甲中的X細(xì)胞是___________細(xì)胞,Y細(xì)胞是__________細(xì)胞。

2)圖甲中Y細(xì)胞分泌的B物質(zhì)稱(chēng)為____________,除了分泌B物質(zhì)外,Y細(xì)胞還能直接參與攻擊抗原細(xì)胞,導(dǎo)致其_______________增大而解體死亡。

3)圖中能表現(xiàn)免疫特異性的結(jié)構(gòu)是_____________(填編號(hào))。

4)圖甲所示,由X細(xì)胞直接參與的免疫反應(yīng)稱(chēng)為______________。

5)抗體的化學(xué)本質(zhì)是_____________,圖乙為某小鼠血液中某種抗體的濃度隨時(shí)間變化的曲線,第21天血液中產(chǎn)生的抗體主要來(lái)源于__________細(xì)胞增殖并分化的效應(yīng)細(xì)胞分泌。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!贝嗽(shī)句描寫(xiě)了西湖的風(fēng)光,結(jié)合生物學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:

(1)西湖中生活的所有生物構(gòu)成__________,所有的清荷構(gòu)成__________。

(2)生活于西湖的微生物如一個(gè)細(xì)菌屬于個(gè)體生命系統(tǒng)嗎? _______

(3)如圖為某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖

①該細(xì)胞為_________細(xì)胞(填“原核”或“真核”),它有一個(gè)環(huán)狀DNA分子,位于________區(qū)域。

②在顯微鏡下看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)如上圖所示,實(shí)際的鞭毛位置應(yīng)該在_________(填“左側(cè)”或“右側(cè)”).

(4)青蛙在繁殖季節(jié)里繁殖了無(wú)數(shù)只小青蛙,聯(lián)系親代和子代的遺傳信息的載體是__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“DNA的粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)原理是利用DNA在不同濃度的NaCl溶液中的溶解度不同來(lái)提取的,DNA的溶解度與如圖所示曲線的對(duì)應(yīng)點(diǎn)相符合的是(  )

A. a點(diǎn)濃度最適合析出DNA

B. b點(diǎn)濃度最適合析出DNA

C. c點(diǎn)濃度最適合析出DNA

D. d點(diǎn)濃度最適合析出DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為科學(xué)家利用細(xì)胞工程培育“白菜——甘藍(lán)”雜種植株的過(guò)程,據(jù)圖回答:

1)圖中AB的制備,需要去除______,該過(guò)程常使用的酶是_________。

2)由原生質(zhì)體A和原生質(zhì)體B形成原生質(zhì)體C的過(guò)程中,常使用的誘導(dǎo)劑是______,該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____性。

3)由細(xì)胞D得到愈傷組織的過(guò)程叫做______;由愈傷組織得到根、芽等器官的過(guò)程叫做______。由細(xì)胞D得到一個(gè)完整的雜種植株,需要采用的細(xì)胞工程技術(shù)是__________,該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞D具有_________性。

4)上述育種方法與傳統(tǒng)雜交育種方法相比較優(yōu)點(diǎn)在于______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示水稻葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為0、4、8、12k1x時(shí),單位時(shí)間釋放的氣體總量的變化,圖乙表示用水稻葉片實(shí)驗(yàn)時(shí)光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 圖甲中,光照強(qiáng)度為8klx時(shí),細(xì)胞的光合作用速率等于呼吸作用速率

B. 圖乙中,限制e、f、g點(diǎn)葉片光合作用速率的主要環(huán)境因素為光照強(qiáng)度

C. 圖乙中,光照強(qiáng)度從O到x的范圍內(nèi),葉片固定的CO2量為SΔOefSΔfgX

D. 圖甲中,光照強(qiáng)度為12k1x時(shí),單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞固定了12個(gè)單位的CO2

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