A、遺傳信息主要儲存在DNA中 |
B、每個(gè)ADP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵 |
C、血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接 |
D、mRNA種類豐富在不同細(xì)胞中有差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2A和3B |
B、2A和4B |
C、4A和4B |
D、4A和2B |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、丁 | B、甲、乙、丁 |
C、甲、丙、丁 | D、甲、乙、丙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、量取2mL斐林試劑時(shí)應(yīng)優(yōu)先選用5mL量筒而不用10mL量筒 |
B、隔水加熱時(shí),試管中液體的液面應(yīng)高于燒杯中水的液面 |
C、在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無色,加熱后變成磚紅色 |
D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長期保存?zhèn)溆?/span> |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人均耕地面積減少 |
B、環(huán)境污染治理的難度增加 |
C、淡水資源的危機(jī)將日趨嚴(yán)重 |
D、促進(jìn)了人與環(huán)境和諧發(fā)展 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、裝置A中加NaOH的目的是吸收空氣中的CO2 |
B、本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄拷湍妇?xì)胞呼吸的方式 |
C、該實(shí)驗(yàn)的因變量是檢測生成物種類的不同或生成物量的不同 |
D、檢測CO2也可用酸性的重鉻酸鉀進(jìn)行檢測 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、尖端 |
B、整個(gè)胚芽鞘 |
C、尖端下部的背光一側(cè) |
D、尖端下部的向光一側(cè) |
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