【題目】科學(xué)家利用細(xì)胞結(jié)構(gòu)完全被破壞后的HeLa細(xì)胞勻漿為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,研究了細(xì)胞色素C(線粒體中與有氧呼吸有關(guān)的一種蛋白質(zhì))和dATP(三磷酸脫氧腺苷)與細(xì)胞凋亡的關(guān)系,結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是(

A.dATPATP在化學(xué)組成上的差異是dATP特有腺嘌呤

B.據(jù)圖判斷dATP和細(xì)胞色素C的存在能促進(jìn)細(xì)胞凋亡

C.隨著細(xì)胞色素C的含量增加,促細(xì)胞凋亡的效果增加

D.有細(xì)胞色素C參與的細(xì)胞呼吸過(guò)程伴隨著ATP的消耗

【答案】B

【解析】

1、細(xì)胞凋亡是由基因控制的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,又叫細(xì)胞編程性死亡;細(xì)胞凋亡在細(xì)胞生物體完成正常的生長(zhǎng)發(fā)育、維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及適應(yīng)環(huán)境過(guò)程中具有重要作用。

2、分析柱形圖可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是細(xì)胞色素c的含量及是否含有dATP,細(xì)胞色素c含量相同的條件下,有dATP時(shí)細(xì)胞凋亡率大于不含有dATP的;含有dATP的的情況下,在一定的范圍內(nèi),細(xì)胞色素含量增加,細(xì)胞凋亡率增大,說(shuō)明細(xì)胞色素、dATP促進(jìn)細(xì)胞凋亡。

AdATP中的五碳糖是脫氧核糖,ATP中的五碳糖是核糖,二者的堿基相同,都是腺嘌呤,A錯(cuò)誤;

B、據(jù)圖判斷dATP和細(xì)胞色素C的存在能促進(jìn)細(xì)胞凋亡,B正確;

C、由圖知在有dATP的情況下,隨著細(xì)胞色素C的含量增加,促細(xì)胞凋亡的效果增加,C錯(cuò)誤;

D、有細(xì)胞色素C參與的細(xì)胞呼吸過(guò)程伴隨著ATP的產(chǎn)生,D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】落地生根(一種植物)葉片上的氣孔白天關(guān)閉、夜晚開(kāi)放。為研究其光合作用特點(diǎn),將落地生根的葉片進(jìn)行離體培養(yǎng),在光、暗交替條件下分別測(cè)定葉片內(nèi)的淀粉和蘋(píng)果酸的含量變化,結(jié)果如圖。據(jù)此作出的推測(cè),試回答下列問(wèn)題:

1)落地生根葉片上的氣孔白天關(guān)閉,不能從外界吸收CO2,試分析落地生根________________(填能或不能)在白天進(jìn)行光合作用,依據(jù)是_______________________________________________________________________________________。

2)落地生根與硝化細(xì)菌都能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,試分析兩者在合成有機(jī)物時(shí)的主要區(qū)別是_____________________________________________________________________________。

3)試分析光照下落地生根葉片內(nèi)淀粉含量變化的原因(提示:CO2是合成蘋(píng)果酸的原料,蘋(píng)果酸也能分解產(chǎn)生CO2):_____________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】紅細(xì)胞的產(chǎn)生與促紅細(xì)胞生成素(EPO)有關(guān)。下圖是人體中紅細(xì)胞數(shù)量變化的調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖(“+”表示促進(jìn),“-”表示抑制作用)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)骨髓中的干細(xì)胞變成成熟紅細(xì)胞的過(guò)程叫做細(xì)胞的______,該過(guò)程的發(fā)生是______的結(jié)果。

2)缺氧導(dǎo)致紅細(xì)胞數(shù)量增加的調(diào)節(jié)方式屬于_____調(diào)節(jié),紅細(xì)胞數(shù)量的增加,會(huì)導(dǎo)致血液中O2分壓增加,EPO分泌減少,保證了體內(nèi)紅細(xì)胞數(shù)量的保持相對(duì)穩(wěn),這種調(diào)節(jié)機(jī)制是______

3)細(xì)胞中與促紅細(xì)胞生成素合成和分泌有關(guān)的具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有______。

4)青海國(guó)家高原體育訓(xùn)練基地海拔2366米,中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員在比賽前常常到該基地訓(xùn)練一段時(shí)間,原因是______。有些運(yùn)動(dòng)員為了提高體育運(yùn)動(dòng)成績(jī),采用注射促紅細(xì)胞生成素的方式,這是被世界反興奮劑組織禁止的,長(zhǎng)期注射促紅細(xì)胞生成素對(duì)運(yùn)動(dòng)員身體造成的副作用是______

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水華是指淡水水體中藍(lán)藻等藻類大量繁殖后使水體呈現(xiàn)綠色的一種生態(tài)現(xiàn)象。某大型水庫(kù)近年來(lái)常常爆發(fā)大規(guī)模水華,為探究水華爆發(fā)的原因,研究者調(diào)查并分析了影響藻類數(shù)量變動(dòng)的部分環(huán)境因素,結(jié)果如圖所示。下列分析不正確的是( )

A. 從營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)角度分析,人工大量捕撈銀魚(yú)更容易導(dǎo)致水華的爆發(fā)

B. 從種間關(guān)系角度分析,圖中的“抑制”是通過(guò)捕食關(guān)系影響藻類數(shù)量變動(dòng)的部分環(huán)境因素來(lái)實(shí)現(xiàn)的

C. 水華發(fā)生時(shí),水中含氧量降低的原因之一是藻類大量繁殖,導(dǎo)致夜間呼吸作用增強(qiáng),消耗了大量溶氧

D. 水華發(fā)生時(shí),水中含氧量降低的原因之一是水體生物大量死亡,導(dǎo)致需氧型微生物大量繁殖,進(jìn)一步消耗了溶氧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了弄清促使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的轉(zhuǎn)化因子究竟是什么物質(zhì),科學(xué)家進(jìn)行了離體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)果如圖所示。

下列敘述正確的是(

A.該實(shí)驗(yàn)中的DNA、蛋白質(zhì)和莢膜多糖可以完全分開(kāi)

B.各試管的培養(yǎng)基中需要加入一定量的瓊脂

C.3號(hào)試管中大多數(shù)細(xì)菌仍為R型菌

D.由該實(shí)驗(yàn)可知,DNA純度越高,轉(zhuǎn)化效率就越高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蘇云金桿菌能產(chǎn)生具有殺蟲(chóng)能力的毒素蛋白。下圖是轉(zhuǎn)毒素蛋白基因植物的重組DNA形成過(guò)程示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)基因工程常用的三大工具是______________________。

2)將圖中①的DNAHind Ⅲ、BamH I完全酶切后,反應(yīng)管中有______DNA片段。

3)假設(shè)圖中質(zhì)粒上BamH I識(shí)別位點(diǎn)的堿基序列變?yōu)榱肆硪环N限制酶Bcl I識(shí)別位點(diǎn)的堿基序列,現(xiàn)用Bel IHind Ⅲ切割質(zhì)粒,那么該圖中①的DNA右側(cè)還能選擇BamH I進(jìn)行切割嗎?______(填“能”或“不能”),理由是______。若上述假設(shè)成立,并成功形成重組質(zhì)粒,則重組質(zhì)粒______。

A.既能被BamH I也能被Hind Ⅲ切開(kāi)

B.能被BamH I但不能被Hind Ⅲ切開(kāi)

C.既不能被BamH I也不能被Hind Ⅲ切開(kāi)

D.能被Hind Ⅲ但不能被BamH I切開(kāi)

4)實(shí)際操作中最常用______法將重組質(zhì)粒導(dǎo)入植物受體細(xì)胞。種植轉(zhuǎn)基因植物,它所攜帶的目的基因可能傳遞給非轉(zhuǎn)基因植物,造成基因污染。把目的基因?qū)胫参锏?/span>______DNA中,就可以有效避免基因污染,原因是__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】新型冠狀病毒具有很強(qiáng)的傳染力,其遺傳物質(zhì)為“+RNA”,繁殖過(guò)程如下圖。與大腸桿菌相比下列相關(guān)敘述正確的是(

A.完成遺傳物質(zhì)的復(fù)制均需RNA聚合酶

B.遺傳物質(zhì)復(fù)制過(guò)程中所需的原料相同

C.蛋白質(zhì)的合成均需要宿主細(xì)胞的核糖體

D.遺傳物質(zhì)復(fù)制均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是自然界碳循環(huán)的簡(jiǎn)圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.乙可以包含多個(gè)不同級(jí)別的生物

B.與細(xì)胞呼吸有關(guān)的過(guò)程是①②③

C.⑤構(gòu)成的關(guān)系越復(fù)雜,該系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越高

D.碳元素以有機(jī)物的形式在丙甲中流動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為一對(duì)近親結(jié)婚的青年夫婦的遺傳分析圖,其中白化病由基因a控制,色盲由基因b控制(不考慮基因突變)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. D細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞,其中含有兩個(gè)B基因

B. F細(xì)胞和G細(xì)胞含有的相同致病基因可能來(lái)自于家族中的同一祖先

C. E細(xì)胞和G細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成的個(gè)體表現(xiàn)型為正常女性

D. 這對(duì)夫婦所生子女中,患一種病的概率為7/16

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同步練習(xí)冊(cè)答案