【題目】 回答下列(一)(二)小題:

(一)回答下列與釀酒和微生物有關(guān)的問(wèn)題:

黑曲霉分泌糖化酶。糖化酶可將淀粉水解為葡萄糖,常用于谷物釀酒。

1)下列選項(xiàng)中,最符合黑曲霉培養(yǎng)要求的是____。

A.蛋白胨和酵母提取物、pH74 B.馬鈴薯和葡萄糖、pH74

C.蛋白胨和酵母提取物、pH60 D.馬鈴薯和葡萄糖、pH60

2)生產(chǎn)糖化酶時(shí),先從試管斜面將黑曲霉接種到液體培養(yǎng)基中擴(kuò)大培養(yǎng)。接種前,應(yīng)先使____過(guò)的接種環(huán)接觸培養(yǎng)基空白部分以達(dá)到____的目的, 再將菌體接入三角瓶的液體培養(yǎng)基中,在搖床上振蕩培養(yǎng)。

3)工業(yè)化生產(chǎn)中常將糖化酶和酵母菌共同固定化,用于乙醇連續(xù)發(fā)酵。若要檢驗(yàn)共固定化技術(shù)的效果,可測(cè)量發(fā)酵液中的________(答出2點(diǎn)即可)。

4)可用光電比色法測(cè)定乙醇濃度:先用____乙醇溶液建立標(biāo)準(zhǔn)曲線,再測(cè)定未知酒樣的____即可求出乙醇濃度。

(二)201711月,首例體細(xì)胞克隆猴在中國(guó)誕生,讓“拔毛變猴”成為現(xiàn)實(shí),操作簡(jiǎn)圖如下:

1)中國(guó)科學(xué)家從一只流產(chǎn)的雌性獼猴的胚胎中取出胎兒成纖維細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng),為保證培養(yǎng)后的細(xì)胞遺傳性狀均一,最基本要求是____。培養(yǎng)液中除普通的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,還需添加血清和____等物質(zhì)。

2)⑤過(guò)程需要借助精密的顯微操作儀和高效率的____法。

3)⑥過(guò)程為____。 由于胚胎不同發(fā)育時(shí)期____的需求不同,必須配制一系列含有___A.不同濃度 B.不同成分 C.不同體積 D.不同CO2濃度)的培養(yǎng)液。

4)為大量獲得克隆猴,可將早期胚胎進(jìn)行____后移植。

【答案】D 灼燒滅菌 冷卻 殘余總糖濃度、殘余還原糖濃度、游離糖化酶濃度、游離細(xì)胞數(shù) 酒精度 一系列已知濃度的 吸光度 培養(yǎng)起點(diǎn)為單個(gè)細(xì)胞 激素 細(xì)胞融合 胚胎體外培養(yǎng) 生理代謝 B 胚胎分割

【解析】

牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基適于培養(yǎng)細(xì)菌、麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基適于培養(yǎng)酵母菌、馬鈴薯瓊脂培養(yǎng)基適于培養(yǎng)真菌等,真菌能夠大量生成淀粉水解酶,利用培養(yǎng)基中的淀粉。微生物接種過(guò)程需注意無(wú)菌操作,如接種環(huán)灼燒滅菌等。

克隆猴的操作過(guò)程體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、核移植、胚胎切割等技術(shù),在胚胎發(fā)育過(guò)程中,需要的營(yíng)養(yǎng)不同,一般要在培養(yǎng)液中添加血清和激素。

(一)

1)黑曲霉為真菌,其最適pH為微酸性,可分解淀粉及其他糖類,故最適宜的培養(yǎng)條件為馬鈴薯和葡萄糖、pH6.0,故選D。

2)接種前,接種環(huán)應(yīng)灼燒滅菌,然后可以通過(guò)接觸培養(yǎng)基空白部分以達(dá)到冷卻的目的;

3)要檢驗(yàn)共固定化技術(shù)的效果,可測(cè)量反應(yīng)物殘余糖或生成物酒精的量,或者檢測(cè)固定化后所剩的游離糖化酶濃度和游離細(xì)胞數(shù);

4)比色法要先用一系列已知濃度的乙醇溶液建立標(biāo)準(zhǔn)曲線;再測(cè)定未知酒樣的吸光度即可求出乙醇濃度。

(二)

(1)為保證培養(yǎng)后的細(xì)胞遺傳性狀均一,培養(yǎng)起點(diǎn)需為單個(gè)細(xì)胞。培養(yǎng)液中需添加血清和激素等物質(zhì)以保證細(xì)胞營(yíng)養(yǎng);

(2)⑤顯微注射需要借助高效率的細(xì)胞融合法;

(3)⑥過(guò)程為胚胎體外培養(yǎng),胚胎不同發(fā)育時(shí)期生理代謝的需求不同,其培養(yǎng)液成分不同;

(4)為大量獲得克隆猴,可進(jìn)行胚胎分割。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答與“果酒和果醋制作”實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題:

(1)葡萄先用水洗凈后,需用鮮紅紫色的__________溶液浸泡5 min;榨汁前需要除去果柄,此操作是在清洗之__________(填“前”或“后”)進(jìn)行的。

(2)接種菌種前干酵母制成糊狀后,為使酵母迅速發(fā)生作用,可加極少量__________。

(3)葡萄漿放入發(fā)酵瓶中,裝量不要超過(guò)__________。

(4)為縮短制作果醋的周期,下列選項(xiàng)中采取的措施無(wú)效的是________。

A.用果酒為原料

B.增加醋化醋桿菌的數(shù)量

C.控制適宜的發(fā)酵溫度

D.發(fā)酵階段封閉充氣口

(5)在葡萄酒和葡萄醋發(fā)酵的整個(gè)過(guò)程中,某物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的示意圖如圖2,該物質(zhì)是________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】藍(lán)藻是一類分布廣泛的原核生物。藍(lán)藻細(xì)胞能夠吸收水體中的CO2HCO3,使細(xì)胞中無(wú)機(jī)碳含量高出胞外5001000倍以上,其過(guò)程如下圖所示。回答下列問(wèn)題:

1)向藍(lán)藻培養(yǎng)液中加入一定量的放射性H14CO3,胞內(nèi)14C濃度增加的速率大于培養(yǎng)液中H14CO3 生成14CO2的速率,據(jù)圖可知,原因是藍(lán)藻細(xì)胞通過(guò)_________方式吸收無(wú)機(jī)碳。隨著光合作用的進(jìn)行,請(qǐng)以14CO2為起點(diǎn),用圖示說(shuō)明14C轉(zhuǎn)移途徑,終產(chǎn)物用(CH2O)表示_________。

2)將藍(lán)藻從黑暗中轉(zhuǎn)移至光照條件下,發(fā)現(xiàn)藍(lán)藻吸入無(wú)機(jī)碳的速率增加,請(qǐng)根據(jù)上圖對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行解釋________。

3)在富營(yíng)養(yǎng)化水體中,O2CO2含量較低時(shí),藍(lán)藻仍能高效進(jìn)行光合作用,在水體中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。請(qǐng)依據(jù)上述研究?jī)?nèi)容說(shuō)明藍(lán)藻獲得生存優(yōu)勢(shì)的原因是________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組進(jìn)行“探究DNA復(fù)制方式”的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。其中培養(yǎng)大腸桿菌的唯一氮源是14NH4Cl15NH4Cl,ab、c表示離心管編號(hào),條帶表示大腸桿菌DNA離心后在離心管中的分布位置。下列敘述不正確的是(

A.本實(shí)驗(yàn)所用的技術(shù)包括同位素示蹤技術(shù)和密度梯度離心技術(shù)

B.大腸桿菌在15NH4Cl培養(yǎng)液中培養(yǎng)多代后可得到a管所示結(jié)果

C.c管的結(jié)果表明該管中大腸桿菌的DNA包括14N/15N15N/15N

D.本實(shí)驗(yàn)結(jié)果可證明DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】先天性肌強(qiáng)直由編碼骨骼肌氯離子通道蛋白的CLCN1基因突變引起,依據(jù)遺傳方式不同分為Becker。@性遺傳。┖Thomsen。[性遺傳病)。下圖是某一先天性肌強(qiáng)直家系的系譜圖,據(jù)此分析下列說(shuō)法不正確的是(

A.Becker病和Thomsen病的致病基因互為等位基因

B.Becker病和Thomsen病的致病基因都位于常染色體上

C.據(jù)圖判斷,該家族所患遺傳病最可能是Becker

D.-5與一父母表現(xiàn)均正常的患者婚配,后代一定患病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組探究2,4-D對(duì)插枝生根的作用,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(  

A.不同濃度的2,4-D溶液處理插枝的時(shí)間相同

B.插枝需來(lái)自同一植株長(zhǎng)勢(shì)相同的枝條

C.促進(jìn)生根的最適濃度在a1a2之間

D.2,4-D既能促進(jìn)生根也能抑制生根

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肝臟是個(gè)特殊的免疫耐受器官。乙肝病毒(HBV)攜帶者肝臟中的T細(xì)胞表面存在高表達(dá)抑制性受體(TIGIT分子),其與肝臟等細(xì)胞表面的某信號(hào)分子結(jié)合后,會(huì)抑制T細(xì)胞活性,使肝臟處于免疫耐受狀態(tài),無(wú)損傷產(chǎn)生。為研究TIGIT分子在HBV免疫耐受維持中所起的作用,科研人員進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究。

1)病毒侵入人體細(xì)胞后,__________與被侵染的靶細(xì)胞密切接觸,引起靶細(xì)胞裂解死亡。導(dǎo)致病毒失去了__________生活的基礎(chǔ),因而能被吞噬、消滅。

2)科研人員利用乙肝病毒攜帶小鼠進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組注射抗TIGIT的單克隆抗體阻斷TIGIT抑制通路,對(duì)照組注射等量的其他抗體,結(jié)果證明抗TIGIT的單克隆抗體能夠發(fā)揮阻斷作用?TIGIT的單克隆抗體能夠阻斷TIGIT分子通路的機(jī)理是___________。

3)為研究TIGIT阻斷后對(duì)肝臟免疫耐受的影響,研究人員進(jìn)一步檢測(cè)了血清中谷丙轉(zhuǎn)氨酶(ALT)的含量,結(jié)果如圖。血清中谷丙轉(zhuǎn)氨酶的含量可作為檢測(cè)肝臟細(xì)胞損傷程度的指標(biāo)。

①與第1組結(jié)果對(duì)比可知,第___________組小鼠的肝臟處于免疫耐受狀態(tài)。

②圖中結(jié)果可說(shuō)明第___________組小鼠肝臟發(fā)生了損傷。對(duì)小鼠肝臟細(xì)胞進(jìn)行病理染色觀察,也表現(xiàn)出同樣的結(jié)果。推測(cè)該組肝臟細(xì)胞受損的原因是____________。而肝臟細(xì)胞受損,會(huì)增加發(fā)生肝癌的風(fēng)險(xiǎn)。說(shuō)明TIGIT分子在HBV免疫耐受的維持中發(fā)揮著重要作用。

4)有人說(shuō)機(jī)體的免疫調(diào)節(jié)越敏感越好,你是否同意此說(shuō)法_______?結(jié)合本實(shí)驗(yàn)的研究簡(jiǎn)要說(shuō)明理由_______________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鴿子以各種植物種子和農(nóng)作物為食物,喜歡群居生活。群居動(dòng)物中有一種警報(bào)系統(tǒng),只要有一個(gè)動(dòng)物發(fā)現(xiàn)捕獵者,它一發(fā)出警報(bào),就可引起全群反應(yīng)。有人將一只饑餓的蒼鷹放出使之襲擊鴿群,觀測(cè)鴿的種群數(shù)量與報(bào)警距離之間的關(guān)系,結(jié)果如下圖所示,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)種群最基本的數(shù)量特征是____________________,調(diào)查鴿子的該特征常采用的方法是____________________。

2)在森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中鴿子處于_______營(yíng)養(yǎng)級(jí),鴿與蒼鷹之間的信息傳遞,體現(xiàn)信息傳遞具有____________________________________功能。

3)圖中數(shù)據(jù)顯示,隨著鴿子種群數(shù)量的增加,報(bào)警的平均距離______________, 被蒼鷹捕殺的機(jī)會(huì)減小。鴿子通過(guò)報(bào)警使同伴逃跑或群起抵抗___________(填“屬于”或 “不屬于”)互利共生。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某種單基因遺傳病的家系圖,有陰影的個(gè)體表示患者,據(jù)圖分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.該病不可能為伴X隱性遺傳病

B.若為顯性遺傳病,則圖中的女性患者均為雜合子

C.若為常染色體隱性遺傳病,則III-6III-8近親結(jié)婚,后代患此病的概率為1/8

D.若為伴X顯性遺傳病,則該病往往有連續(xù)遺傳和交叉遺傳的特點(diǎn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案