下圖為白細(xì)胞與血管內(nèi)皮細(xì)胞之間識(shí)別、黏著后，白細(xì)胞遷移并穿過血管壁進(jìn)入炎癥組織的示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是：

A．內(nèi)皮細(xì)胞識(shí)別結(jié)合白細(xì)胞膜上的糖蛋白使白細(xì)胞黏著

B．白細(xì)胞在血管內(nèi)黏著、遷移需要消耗ATP

C．黏著、遷移過程中白細(xì)胞需進(jìn)行基因的選擇性表達(dá)

D．白細(xì)胞利用細(xì)胞膜的選擇透過性穿過血管壁進(jìn)入炎癥組織

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江省大慶市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

I：某實(shí)驗(yàn)小組要探究萌發(fā)的小麥種子的呼吸方式，他們將活性良好的小麥種子在水中浸透，然后按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)X液面位置與Y液面位置調(diào)至同一水平。下表記錄了實(shí)驗(yàn)過程中每小時(shí)的液面變化情況。請(qǐng)回答下列問題：

時(shí)間

(h)

X液面

位置(cm)

時(shí)間

(h)

X液面

位置(cm)

0

5．0

5

14．5

1

7．0

6

15．5

2

9．0

7

15．8

3

11．0

8

15．8

4

13．0

9

15．8

（1）裝置中X液面升高值表示 。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以判斷, 實(shí)驗(yàn)7 h后種子進(jìn)行的呼吸方式為 。

（3）為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)裝置中種子的生理活動(dòng)引起的，除了需要對(duì)種子進(jìn)行_______處理外，還需設(shè)置一個(gè)對(duì)照組，該裝置除試管內(nèi)金屬網(wǎng)上需要放置 的同種種子外, 其他條件與上圖裝置相同。

II：科研人員探究了不同溫度（25℃和0．5℃）條件下密閉容器內(nèi)藍(lán)莓果實(shí)的CO2的生成速率的變化，結(jié)果見圖1和圖2。

某同學(xué)擬驗(yàn)證上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，設(shè)計(jì)如下方案：

①稱取兩等份同一品種的藍(lán)莓果實(shí)，分別裝入甲、乙兩個(gè)容積相同的瓶內(nèi)，然后密封。

②將甲、乙瓶分別置于25℃和0．5℃的條件下儲(chǔ)存，每隔一段時(shí)間測定各瓶中的CO2濃度。

③記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并計(jì)算CO2的生成速率。

為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠，請(qǐng)給出兩條建議，以完善上述實(shí)驗(yàn)方案（不考慮溫度因素）。

（1） 。

（2） 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西武鳴縣高級(jí)中學(xué)高一上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

發(fā)菜細(xì)胞群體呈黑藍(lán)色，狀如發(fā)絲；生菜是一種綠色植物，兩者分別因與“發(fā)財(cái)”和“生財(cái)”諧音而備受百姓青睞。下列屬于發(fā)菜和生菜的相同點(diǎn)的是（ ）

A．是真核生物 B．含有葉綠體

C．是自養(yǎng)生物 D．有核膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程，下列敘述正確的是

A．光合作用在葉綠體內(nèi)進(jìn)行，有氧呼吸在線粒體中進(jìn)行

B．光合作用與呼吸作用產(chǎn)生的ATP，均可用于對(duì)礦質(zhì)元素的吸收等生命活動(dòng)

C．植物葉肉細(xì)胞的葉綠體和線粒體中均可產(chǎn)生ATP和[H]

D．線粒體中產(chǎn)生的CO2進(jìn)入葉綠體內(nèi)參與光合作用至少穿過6層膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蝎毒“染色劑”氯代毒素是由蝎子毒液中的一種蛋白質(zhì)制成的，它可以選擇性地綁定在癌細(xì)胞上，使癌癥手術(shù)更加容易和高效。下列關(guān)于這種“染色劑”的說法錯(cuò)誤的是

A．蝎毒“染色劑”的化學(xué)成分中含有C、H、O、N等元素

B．氯代毒素能選擇性地綁定在癌細(xì)胞上，可能與癌細(xì)胞細(xì)胞膜表面的糖蛋白有關(guān)

C．患者可以用口服的方法攝入這種“染色劑”

D．這種染色劑的合成、加工和分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三年級(jí)上第一次診斷考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系，圖乙表示處于細(xì)胞有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖象．下列說法中正確的是（ ）

A．圖甲中CD段形成的原因是細(xì)胞分裂

B．圖甲中DE段包含有絲分裂末期，染色體平均分到兩個(gè)子細(xì)胞中

C．圖乙中細(xì)胞處于圖甲中的BC段

D．圖乙中細(xì)胞含8條染色體、8個(gè)DNA分子、16條染色單體

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇常州第一中學(xué)江陰南菁高中高三兩校聯(lián)考生物試卷（解析版 ） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)學(xué)相關(guān)概念的理解正確的

A．某種群年初個(gè)體數(shù)為100，一年內(nèi)新生個(gè)體20個(gè)，死亡個(gè)體10個(gè)，年末時(shí)個(gè)數(shù)為110，則該種群的年出生率為10%

B．科研人員在調(diào)查某河流污染情況時(shí)發(fā)現(xiàn)每毫升河水中含有9個(gè)大腸桿菌，該結(jié)果不能反映出種群的空間特征

C．某農(nóng)場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供良好環(huán)境，鼠的大量繁殖引來鷹的捕食，黑線姬鼠種群數(shù)量的下降說明了該農(nóng)場群落的豐富度下降

D．我國西南橫斷山區(qū)動(dòng)植物物種豐富，其不同垂直帶的植被類型差異是群落演替的結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2016屆海南�？诤蠋煷蟾街泻？谥袑W(xué)高三上三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

刺激某一個(gè)神經(jīng)元引起后一個(gè)神經(jīng)元興奮。當(dāng)給予某種藥物后，再刺激同一個(gè)神經(jīng)元，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷，但檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同。這是由于該藥物

A．抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成

B．抑制了突觸后膜的功能

C．與遞質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)完全相同

D．抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建四地六校2高二上學(xué)期第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

免疫是機(jī)體的一種保護(hù)性生理功能，下列有關(guān)免疫的敘述，正確的是

A．吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞均能識(shí)別抗原

B．一種抗原常常刺激機(jī)體產(chǎn)生多種抗體

C．過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)

D．自身免疫病和艾滋病都是由機(jī)體免疫功能不強(qiáng)或缺陷造成的

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