生物體的生命活動(dòng)需要能量作為動(dòng)力,生命活動(dòng)中發(fā)生著能量形式的轉(zhuǎn)變。20世紀(jì)80年代,生態(tài)學(xué)家對(duì)哺乳動(dòng)物的個(gè)體總代謝率(每小時(shí)耗氧量)、單位體重代謝率(每小時(shí)每千克體重的耗氧量)與個(gè)體大小的關(guān)系進(jìn)行了研究,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

動(dòng)物

體重/kg

總耗氧量/O2·h-1

單位體重耗氧率/O2·kg-1·h-1

巢鼠

0.009

0.0225

2.50

黃鼠

0.096

0.09

0.93

2.5

1.70

0.68

650

71.10

0.11

(1)動(dòng)物體生命活動(dòng)的能量來(lái)自細(xì)胞呼吸,細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是__________。細(xì)胞呼吸的主要方式是需氧呼吸,其第二階段稱為__________,與該階段相關(guān)的酶分布在__________。

(2)哺乳動(dòng)物總耗氧率隨體重的增加而__________。相同生物量的巢鼠和馬,單位時(shí)間內(nèi)消耗的有機(jī)物哪個(gè)多?__________。

(3)從能量傳遞的效率分析,食物鏈甲(植物→巢鼠→貓)和食物鏈乙(植物→黃鼠→貓)中,能量傳遞效率較高的是食物鏈__________。

(4)對(duì)個(gè)體大小與單位體重耗氧率的相關(guān)性,作出合理的解釋。__________。


(1)分解有機(jī)物,釋放能量      檸檬酸循環(huán)      線粒體基質(zhì)和嵴(內(nèi)膜)

(2)增大      巢鼠        (3)乙

(4)個(gè)體小,相對(duì)表面積大,散熱快,需增加產(chǎn)熱以維持體溫恒定,因而單位體重耗氧量較大(或:個(gè)體大,相對(duì)表面積小,散熱慢,產(chǎn)熱量較少就可以維持體溫恒定,因而單位體重耗氧量較小等)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


下圖為人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖,a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素。請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)當(dāng)血糖變化時(shí),通過(guò)②途徑使b分泌量增加,b激素降低血糖的主要途徑是通過(guò)⑥⑦⑧過(guò)程促進(jìn)肝細(xì)胞、肌肉細(xì)胞和脂肪細(xì)胞________________________________。人體血糖能維持相對(duì)穩(wěn)定與激素a、b之間具有__________________有關(guān)。

(2)利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗(yàn)證a能通過(guò)③途徑促進(jìn)b分泌的實(shí)驗(yàn)方案是:第一步用高糖的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞,一段時(shí)間后過(guò)濾得到細(xì)胞和濾液;第二步取第一步得到的適量濾液作為培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞;一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中b的含量。該實(shí)驗(yàn)方案的錯(cuò)誤有:

第一步__________________。

第二步_________________。

(3)I型糖尿病即胰島素依賴性糖尿病。致病原因是胰島B細(xì)胞中的谷氨酸脫羧酶的氨基酸序列與柯薩奇B病毒的___________________________類似,柯薩奇B病毒感染可誘發(fā)機(jī)體產(chǎn)生異常免疫應(yīng)答,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞損傷,患者體內(nèi)可檢出抗______________抗體。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)正常二倍體果蠅體內(nèi)細(xì)胞分裂的敘述,正確的是

A.在有絲分裂間期,核膜解體、核仁消失

B.處于有絲分裂后期的細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組

C.在減數(shù)第一次分裂的前期和后期均可能發(fā)生基因重組

D.正常情況下,次級(jí)精母細(xì)胞中形態(tài)大小相同的染色體是同源染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


某自然種群的雌雄異株植物為XY型性別決定,該植物的花色(白色、藍(lán)色和紫色)由常染色體的兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(D、d和R、r)控制,葉形(寬葉和窄葉)由另一對(duì)等位基因(H和h)控制,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

注:圖1為該植物的花色控制過(guò)程,圖2為該植物的性染色體簡(jiǎn)圖,同源部分(圖中的Ⅰ片段)基因互為等位,非同源部分(圖中的Ⅱ、Ⅲ片段)基因不互為等位。

.開(kāi)藍(lán)花植株的基因型有____________________種,若該種植物的紫花植株與紫花植株雜交,F(xiàn)1全為藍(lán)花植株,則親本控制花色的基因型是____________________和____________________。若再讓F1雌雄植株相互雜交,F(xiàn)2的花色表現(xiàn)型為_(kāi)___________________,其比例為_(kāi)___________________。

Ⅱ.已知控制葉形的基因(H和h)在性染色體上,但不知位于Ⅰ片段還是Ⅱ片段,也不知寬葉和窄葉的顯隱性關(guān)系,F(xiàn)有從2個(gè)地區(qū)獲得的純種寬葉、窄葉雌性植株若干和純種寬葉、窄葉雄性植株若干,你如何通過(guò)只做一代雜交實(shí)驗(yàn)判斷基因(H和h)位于Ⅰ片段還是Ⅱ片段上?請(qǐng)寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方案、判斷依據(jù)及相應(yīng)結(jié)論。(不要求判斷顯、隱性,不要求寫(xiě)出子代具體表現(xiàn)型)

⑴實(shí)驗(yàn)方案:_____________________________________________________________。

①如果____________________,則控制葉形的基因(H、h)位于Ⅰ片段上。

②如果____________________,則控制葉形的基因(H、h)位于Ⅱ片段上。

⑵若已知寬葉對(duì)窄葉為顯性,要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)確定基因在性染色體上的位置,則選擇的親本的基因型、表現(xiàn)型為_(kāi)___________________。

①如果____________________,則控制葉形的基因(H、h)位于Ⅰ片段上。

②如果____________________,則控制葉形的基因(H、h)位于Ⅱ片段上。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


下圖是某轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)水稻培育流程簡(jiǎn)圖。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A.該過(guò)程涉及基因工程技術(shù)和植物克隆技術(shù)

B.毒蛋白基因在轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)水稻中的表達(dá)需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶

C.可用帶熒光標(biāo)記的毒蛋白抗體檢測(cè)毒蛋白基因是否在水稻細(xì)胞中表達(dá)

D.轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)水稻的種植可能導(dǎo)致昆蟲(chóng)群體抗毒蛋白基因頻率增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


下列措施及對(duì)應(yīng)的生物學(xué)原理的敘述錯(cuò)誤的是

A.溫室條件下,通過(guò)增施農(nóng)家肥可以提高作物對(duì)有機(jī)物的吸收

B.栽種桿矮、葉直而小的作物,能增加種植密度,有益于增大光合面積

C.農(nóng)田種植作物一年兩茬,可延長(zhǎng)光合作用時(shí)間

D.經(jīng)常疏松土壤可以促進(jìn)植物充分利用土壤中的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


下圖是人類某一類型高膽固醇血癥的分子基礎(chǔ)示意圖(控制該性狀的基因位于常染色體上,以D和d表示)。根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)控制LDL受體合成的是________性基因,基因型為___________的人血液中膽固醇含量高于正常人。

(2)由圖一可知攜帶膽固醇的低密度脂蛋白(LDL)進(jìn)入細(xì)胞的方式是________,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____________的特點(diǎn)。

(3)右上圖是對(duì)該高膽固醇血癥和白化病患者家庭的調(diào)查情況,Ⅱ7與Ⅱ8生一個(gè)同時(shí)患這兩種病的孩子的幾率是________,為避免生下患這兩種病的孩子,Ⅱ8必需進(jìn)行的產(chǎn)前診斷方法是__________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


一對(duì)夫婦的子代患遺傳病甲的概率是a,不患遺傳病甲的概率是b;患遺傳病乙的概率是c,不患遺傳病乙的概率是d。那么下列表示這對(duì)夫婦生出只患甲、乙兩種遺傳病之一的孩子的概率的表達(dá)式正確的有幾個(gè)

①ad+bc

②1-ac-bd

③a+c-2ac

④b+d-2bd

A.1個(gè)

B.2個(gè)

C.3個(gè)

D.4個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


分析下列各圖,回答相關(guān)生態(tài)學(xué)問(wèn)題:

(1)圖1所示食物網(wǎng)有三條食物鏈,最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)均為鷹。鷹在此食物網(wǎng)中占有___________個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(2)假如圖1中鷹的食物有2/5來(lái)自于兔,有2/5來(lái)自于鼠,還有1/5來(lái)自于蛇,那么,鷹若增重20g,最多需要消耗___________克植物。

(3)圖2中的兩條虛線之間的部分,表示某生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍,y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離這一范圍的大小,偏離的大小可以作為___________穩(wěn)定性的定量指標(biāo)。如熱帶雨林與草原生態(tài)系統(tǒng)相比受到相同干擾,草原生態(tài)系統(tǒng)的y值要___________熱帶雨林的y值。

(4)TS表示曲線與正常作用范圍之間所圍成的面積,可作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo),這一面積越大,即x與y越大,則說(shuō)明這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越___________

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