A. | 基因工程是人工進行基因切割、重組、轉移和表達的技術,是在分子水平上對生物遺傳作人為干預 | |
B. | 基因治療是基因工程技術的應用 | |
C. | 理論上講,基因工程食品即轉基因食品對人體是絕對安全的 | |
D. | 基因工程打破了物種與物種之間的界限 |
分析 1、基因工程又叫DNA重組技術,是指按照人們的意愿,進行嚴格的設計,并通過體外DNA重組和轉基因等技術,賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品.
2、基因治療把正;?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細胞中,使該基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達到治療疾病的目的.
3、轉基因生物的安全性問題:食物安全(滯后效應、過敏源、營養(yǎng)成分改變)、生物安全(對生物多樣性的影響)、環(huán)境安全(對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響).
解答 解:A、基因工程是人工進行基因切割、重組、轉移和表達的技術,是在分子水平上對生物遺傳作人為干預,A正確;
B、基因治療是基因工程技術的應用之一,B正確;
C、基因工程食品即轉基因食品可能存在安全問題,C錯誤;
D、基因工程打破了物種與物種之間的界限,能按照人體的意愿定向改造生物的性狀,D正確.
故選:C.
點評 本題考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,掌握基因工程技術的相關應用,了解轉基因技術的安全性問題,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水影響光合作用強度的主要原因是影響氣孔的開閉 | |
B. | 某些無機鹽是組成ATP、RNA和纖維素的必要成分 | |
C. | 生物體內(nèi)無機鹽濃度的大小會影響細胞的吸水和失水 | |
D. | 自由水與結合水的比例隨生物體代謝的強弱而變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核細胞的核被膜上有核孔,DNA和RNA都可以通過核孔進入細胞質(zhì) | |
B. | 核仁與細胞核內(nèi)蛋白質(zhì)的合成有關 | |
C. | 真核細胞的外層核被膜上有大量核糖體 | |
D. | 細胞核是細胞生命活動的控制中心和細胞代謝中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 項目 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
培養(yǎng)基 | 1號 | 2號 | 1號 | 1號 |
培養(yǎng)瓶數(shù)目 | 5 | 5 | 5 | 5 |
每瓶接種數(shù)目 | 10 | 10 | 10 | 10 |
培養(yǎng)條件 | 光照 16h/d 25℃ | 光照 16h/d 25℃ | 黑暗 25℃ | 光照 16h/d 10℃ |
幼苗顏色 | 綠色 | 黃色 | 黃色 | 黃綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①和圖②可能來自同一初級精母細胞 | |
B. | 該生物體細胞染色體數(shù)為4 | |
C. | 圖②細胞中有4條DNA | |
D. | 精子的形成過程應為圖中的④③②⑥① |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在復制過程中需要的是酶是DNA解旋酶和DNA聚合酶,而在轉錄過程只需RNA聚合酶 | |
B. | 復制是以兩條鏈為模板的,而轉錄和翻譯是以一條鏈為模板的 | |
C. | 復制和轉錄需要能量,而翻譯不需要能量 | |
D. | DNA的復制只發(fā)生在細胞核中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ①③⑥ | C. | ②④⑥ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異 | |
B. | 生物個體是生物進化的基本單位 | |
C. | 生物進化過程的實質(zhì)是種群內(nèi)基因型頻率的改變 | |
D. | 生物多樣性的形成是生物進化的結果 |
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