表1 | Bcl-2基因表達(dá)率 | Bax基因表達(dá)率 |
正常細(xì)胞 | 不表達(dá) | 全部表達(dá) |
鼻咽癌細(xì)胞 | 90% | 19% |
5μmol/L GST干預(yù)組 | 75% | 58% |
10μmol/L GST干預(yù)組 | 49% | 67% |
15 μmol/L GST干預(yù)組 | 22% | 85% |
表2 | 鼻咽癌細(xì)胞凋亡率 |
5μmol/L GST干預(yù)組 | 15.72% |
10μmol/L GST干預(yù)組 | 27.33% |
15 μmol/L GST干預(yù)組 | 35.48% |
分析 1、細(xì)胞癌變的原因包括內(nèi)因和外因,外因又包括物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子,內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.
癌細(xì)胞的特征為:無限增殖;形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化;細(xì)胞表面發(fā)生改變,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,細(xì)胞膜之間的黏著性降低;失去接觸抑制.細(xì)胞衰老和調(diào)亡都是基因編程性表達(dá)的結(jié)果.癌細(xì)胞由于無限增殖,故代謝加快,產(chǎn)生蛋白質(zhì)較多,耗能較多,故線粒體和核糖體數(shù)量增多.癌細(xì)胞由于表面糖蛋白減少,故容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移.
2、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,應(yīng)符合單一變量原則和對(duì)照原則.
解答 解:(1)細(xì)胞癌變一般是環(huán)境中致癌因子損傷細(xì)胞中的DNA分子,使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,從而導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長和分裂失控的結(jié)果.
(2)細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,常被稱為細(xì)胞編程性死亡.
(3)①根據(jù)對(duì)照原則,向A瓶接種正常細(xì)胞,B、C、D、E瓶接種等量的鼻咽癌細(xì)胞.
②從實(shí)驗(yàn)結(jié)果表格中數(shù)據(jù)可知,C、D、E瓶中分別加入GST溶液的濃度為5、10、15μmol/L,
③通過表格數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)中通過檢測并統(tǒng)計(jì)細(xì)胞凋亡基因(Bcl-2基因和Bax基因)的表達(dá)來判斷對(duì)細(xì)胞凋亡的影響.
④據(jù)表2可知,實(shí)驗(yàn)結(jié)果為檢測并統(tǒng)計(jì)鼻咽癌細(xì)胞凋亡率.
分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果::
從表一中數(shù)據(jù)可知,Bcl-2蛋白表達(dá)降低和Bax蛋白表達(dá)升高時(shí),鼻咽癌細(xì)胞凋亡增加,故鼻咽和癌細(xì)胞凋亡Bcl-2蛋白/Bax蛋白的比值呈負(fù)相關(guān).
從表二中數(shù)據(jù)可知,GST可誘導(dǎo)鼻咽癌細(xì)胞凋亡,且隨著GST濃度增大,誘導(dǎo)凋亡效果增強(qiáng).
故答案為:
(1)致癌因子 原癌基因 抑癌基因
(2)細(xì)胞編程性死亡
(3)5、10、15 相同且適宜 降低 一定范圍內(nèi)隨濃度增大誘導(dǎo)凋亡效果增強(qiáng)
點(diǎn)評(píng) 本題考查免疫調(diào)節(jié)和細(xì)胞周期的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)圖和理解能力;本題還通過實(shí)驗(yàn)考查細(xì)胞凋亡的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念,明確細(xì)胞凋亡屬于正常的生命歷程,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高二下期末生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)涂布平板操作的敘述,不正確的是
A.首先將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋
B.將涂布器在酒精燈火焰上灼燒,直到燒紅
C.取少量菌液滴加在培養(yǎng)基表面
D.涂布時(shí)可轉(zhuǎn)動(dòng)培養(yǎng)皿,使涂布均勻
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 方法①②③所涉及的原理都有基因重組 | |
B. | 方法②利用花藥培育出單倍體的過程與植物激素密切相關(guān) | |
C. | 方法③中矮蔓抗病植株自交一代即可得所育品種 | |
D. | 圖示篩選過程中,抗病基因的頻率不斷升高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b圖細(xì)胞將出現(xiàn)細(xì)胞板,并縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞 | |
B. | d圖細(xì)胞中同源染色體配對(duì),形成四分體 | |
C. | e圖細(xì)胞中染色單體數(shù)和DNA數(shù)相等 | |
D. | 在一個(gè)細(xì)胞周期中的順序是a→c→d→e→b |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)如圖曲線分析,可以判斷經(jīng)過一晝夜,玻璃罩內(nèi)的植物有機(jī)物的量減少 | |
B. | 假設(shè)如圖中甲是細(xì)胞周期的G1期,則中心體移向細(xì)胞兩極應(yīng)發(fā)生在丙時(shí) | |
C. | 如圖是用目鏡10×、物鏡10×組合下看到的細(xì)胞圖象,若將物鏡換為40×后再觀察,視野中可看到2個(gè)完整的細(xì)胞 | |
D. | 據(jù)如圖可以判斷此狀態(tài)下A處溶液濃度大于B處溶液濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肽鍵數(shù)目減少了8個(gè) | |
B. | 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列 | |
C. | 若新生成的4條多肽鏈總共有5個(gè)羧基,那么其中必有1個(gè)羧基在R基上 | |
D. | 該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了4個(gè)氧原子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液先混合再使用,且必須現(xiàn)配現(xiàn)用 | |
B. | 脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪粒 | |
C. | 用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定 | |
D. | 鑒定可溶性還原糖時(shí),先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 非同源染色體自由組合,使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合 | |
B. | 各種細(xì)胞中,基因都成對(duì)存在,同源染色體也成對(duì)存在 | |
C. | 基因型AabbDd的果蠅,有絲分裂后期時(shí)移向細(xì)胞同一極的基因有A、a、b、b、D、d | |
D. | 若只考慮果蠅每對(duì)染色體上的一對(duì)等位基因,則其配子中只含隱性基因的配子占$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸的種類共有20種,是蛋白質(zhì)的基本組成單位 | |
B. | 蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的生物大分子 | |
C. | 絕大數(shù)的酶都是蛋白質(zhì) | |
D. | 每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N元素,有些蛋白質(zhì)含有S、Fe等元素 |
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