【題目】(2016屆江西贛中南五校高三下學(xué)期第二次段考生物試卷 )在人體的內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是( )
A.血漿蛋白和血紅蛋白的合成
B.丙酮酸氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水
C.抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合
D.食物中淀粉經(jīng)消化,最終形成葡萄糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物育種原理的敘述正確的是
A. 單倍體育種的原理使染色體數(shù)目變異
B. 基因工程育種的原理是基因突變
C. 雜交育種的原理是染色體結(jié)構(gòu)變異
D. 誘變育種的原理是基因重組
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【題目】為了驗(yàn)證胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生促進(jìn)生長(zhǎng)的某種物質(zhì),用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是
A. 將完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下
B. 將胚芽鞘尖端和未放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
C. 將未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
D. 將胚芽鞘尖端和故過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
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【題目】在基因工程中,把選出的目的基因(共1000個(gè)脫氧核苷酸對(duì),其中腺嘌呤脫氧核苷酸360個(gè))放入DNA擴(kuò)增儀中擴(kuò)增4代,那么,在擴(kuò)增儀中應(yīng)放入胞嘧啶脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)是( )
A.960個(gè) B.8100個(gè) C.9600個(gè) D.10240個(gè)
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【題目】生態(tài)護(hù)坡是對(duì)斜坡或邊坡進(jìn)行保護(hù)的一項(xiàng)綜合護(hù)坡技術(shù)。下圖為某種泥質(zhì)海岸生態(tài)護(hù)坡的模式圖。據(jù)圖分析:
(1)在上圖的坡地生態(tài)系統(tǒng)中,人們?cè)谥械统睅бN一些耐鹽的植物,在高潮帶和超高潮帶則種植一些相對(duì)耐干旱的植物,這些不同植物的分布差異主要體現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu)。
(2)人們通過對(duì)沙灘培土、引種等措施,使寸草不生的荒灘短期內(nèi)出現(xiàn)物種比較豐富的坡地生物群落,從演替的類型分析,這屬于 ,該種演替所需時(shí)間相比于另一種群落演替方式更短,主要原因是該演替類型已具備 的條件。相比于引種之前,生活在該坡地的動(dòng)物分層現(xiàn)象更加明顯,因?yàn)槎鄻拥闹参餅閯?dòng)物創(chuàng)造了更多的 和 。
(3)若要調(diào)查沙氏變色蜥的種群數(shù)量,通常采用 法。若要調(diào)查該坡地生態(tài)系統(tǒng)的網(wǎng)蜘蛛等土壤小動(dòng)物的豐富度, 通常采用 法。若有昆蟲投網(wǎng),網(wǎng)蜘蛛透過信號(hào)絲的振動(dòng)便可聞?dòng)嵍鴣砣∈,這種信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 。
(4)從種間關(guān)系的角度分析,沙氏變色蜥與地面草食動(dòng)物的關(guān)系是 。
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【題目】蛋白質(zhì)工程中直接需要進(jìn)行操作的對(duì)象是( )
A.氨基酸結(jié)構(gòu) B.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)
C.肽鏈結(jié)構(gòu) D.基因結(jié)構(gòu)
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【題目】小鼠肝臟細(xì)胞中CO2產(chǎn)生的場(chǎng)所是
A. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B. 線粒體基質(zhì)
C. 線粒體內(nèi)膜 D. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)
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【題目】如圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列說法中正確的是( )
A.①②③④都具有同源染色體
B.動(dòng)物睪丸或卵巢中不可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞
C.④的子細(xì)胞可能是精細(xì)胞或極體
D.上述細(xì)胞中有8條染色單體的是①②③
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