1．下列不屬于癌細(xì)胞特征的是（　�。�
A．適宜條件下能夠無(wú)限增殖
B．細(xì)胞體積減小，細(xì)胞核體積增大
C．細(xì)胞表面糖蛋白減少導(dǎo)致容易分散和轉(zhuǎn)移
D．與正常細(xì)胞相比形態(tài)發(fā)生改變

分析 癌細(xì)胞是細(xì)胞內(nèi)基因突變，使其變成只分裂不分化惡性增殖細(xì)胞，細(xì)胞表面的糖蛋白減少，細(xì)胞變成近似的球形，易于擴(kuò)散，是原癌基因或抑癌基因變化均可以使其改變，細(xì)胞凋亡是細(xì)胞正常的死亡，不導(dǎo)致細(xì)胞癌變．

解答 解：A、癌細(xì)胞在適宜條件下能夠無(wú)限增殖，A正確；
B、細(xì)胞體積減小，細(xì)胞核體積增大是衰老細(xì)胞的特征，B錯(cuò)誤；
C、癌細(xì)胞表面糖蛋白減少，黏著性降低，導(dǎo)致容易分散和轉(zhuǎn)移，C正確；
D、癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比形態(tài)發(fā)生改變，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查細(xì)胞癌變的原因以及癌細(xì)胞的主要特點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）a、b、c、d所表示的四個(gè)過(guò)程依次分別是DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯和逆轉(zhuǎn)錄．
（2）a過(guò)程需要的原料是4種游離的脫氧核苷酸．
（3）需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是C（用圖中的字母回答）．
（4）在真核細(xì)胞中，a和b兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核．
（5）已知DNA某片段一條鏈的堿基序列為A T C T A G，若以它為模板，通過(guò)b過(guò)程合成的RNA單鏈的堿基序列為UAGAUC．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）A液為組織液，B液為血漿C液為淋巴，三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個(gè)液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境
（2）毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液
（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別．一般情況下，B與A成分上的主要區(qū)別是B含的蛋白質(zhì)比A多．
（4）B中的化學(xué)組成中有HCO3-、HPO42-等物質(zhì)它們對(duì)于維持的PH（或酸堿度）穩(wěn)定有重要意義．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．剪取根尖約0.5～1cm，放入冰箱的低溫室內(nèi)（4℃），進(jìn)行低溫誘導(dǎo)
B．固定后用體積分?jǐn)?shù)50%的酒精溶液進(jìn)行沖洗
C．使用堿性染料甲基綠進(jìn)行染色，以觀察細(xì)胞中的染色體
D．經(jīng)過(guò)處理后的根尖只有部分細(xì)胞染色體數(shù)目發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．大豆是兩性花植物，下表示大豆子葉顏色（BB表現(xiàn)深綠；Bb表現(xiàn)淺綠；bb呈黃色，幼苗階段死亡）和花葉病抗性（由R、r基因控制）的遺傳實(shí)驗(yàn)：
組合母本父本F1的表現(xiàn)型及植株數(shù)
一子葉深綠
不抗病		子葉淺綠
抗病		子葉深綠抗病220株；子葉淺綠抗病217株
二子葉深綠
不抗病		子葉淺綠
抗病		子葉深綠抗病110株；子葉深綠不抗病109株
子葉淺綠抗病108株；子葉淺綠不抗病113株
（1）根據(jù)組合一可以判斷大豆花葉病抗性的顯性性狀是抗�。�
（2）組合二中母本的基因型是BBrr，父本的基因型是BbRr．
（3）用表中F1的子葉淺綠抗病植株自交，F(xiàn)2成熟植株中的表現(xiàn)型有子葉深綠抗�。鹤尤~深綠不抗�。鹤尤~淺綠抗�。鹤尤~淺綠不抗病，其對(duì)應(yīng)比例為3：1：6：2．
（4）某同學(xué)想要在最短的時(shí)間內(nèi)選育出純合的子葉深綠抗病大豆品種．設(shè)計(jì)育種方案如下：用組合一的父本（父本/母本）植株自交，在子代中選出子葉深綠類(lèi)型即為純合的子葉深綠抗病大豆品種．此方法屬于雜交育種，所依據(jù)的遺傳學(xué)原理基因重組．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．資料一：根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該結(jié)構(gòu)式中表示氨基的是（填序號(hào)）①，表示羧基的是（填序號(hào)）⑦，共有2個(gè)氨基，2個(gè)羧基．
資料二：我國(guó)合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物一一腦啡肽，它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下．請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（2）該化合物叫五肽，該化合物完全水解可形成4種氨基酸．氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為．
（3）某條多肽鏈的相對(duì)分子質(zhì)量為2778，若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為110，組成該多肽的氨基酸數(shù)是30．
資料三：已知某種動(dòng)物激素是一種鏈狀“十九肽”，其分子式可表示為CxHyOzNwS（z≥22，w≥20），經(jīng)測(cè)定，其徹底水解的產(chǎn)物只有以下五種氨基酸．

（4）一個(gè)該“十九肽”分子徹底水解需水分子18個(gè)，水解后可產(chǎn)生W-19個(gè)賴氨酸，$\frac{Z-20}{2}$個(gè)天冬氨酸（用x、y、z或w表示）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．將某抗原先后兩次注射到同一個(gè)小鼠體內(nèi)，其體內(nèi)抗體水平的變化如圖所示．下列敘述中不正確的是（　�。�
A．該過(guò)程屬于細(xì)胞免疫
B．A的形成主要與記憶細(xì)胞增殖分化有關(guān)
C．再次注射抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng)
D．抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）分泌的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)元素和化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子形式存在
B．新鮮的種子晾曬過(guò)程中失去的主要是自由水
C．Na+內(nèi)流對(duì)維持神經(jīng)元靜息電位有重要作用
D．C、H、O、N、Fe 是組成血紅蛋白的重要元素

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下第三次月考（6月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某農(nóng)田中發(fā)現(xiàn)一株大穗、不抗病的小麥，自花受粉后獲得160顆種子，這些種子發(fā)育成的小麥有30株為大穗、抗病，有x（x≠0）株為小穗、抗病，其余都染病。假定小麥穗的大小與抗病、不抗病這兩對(duì)相對(duì)性狀是獨(dú)立遺傳的，那么若將這30株大穗、抗病小麥作親本自交得F1，再在F1中選擇大穗、抗病的進(jìn)行自交，F(xiàn)2中能穩(wěn)定遺傳的大穗、抗病小麥占F2中所有的大穗、抗病小麥的比例為（ ）

A．2/3 B．3/5 C．7/9 D．3/4

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