【題目】下圖為人體內(nèi)某種細(xì)胞,膜外顆粒狀物質(zhì)為抗體。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)生物體中組成蛋白質(zhì)的基本單位是__________。
(2)在細(xì)胞中合成抗體時(shí),肽鍵是在_________上形成的(填圖中序號(hào))。
(3)抗體從合成至分泌到細(xì)胞外,需要經(jīng)過(guò)高爾基體,此過(guò)程中高爾基體的功能是_________。
(4)抗體通過(guò)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外的方式是________。
(5)_________等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)和化學(xué)組成上都很相似,都以_________為基本支架。實(shí)驗(yàn)證明⑤的內(nèi)膜上蛋白質(zhì)含量高于外膜,其原因最可能是_________。
【答案】氨基酸 ③ 對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的分泌蛋白進(jìn)行加工、分類、包裝 胞吐 細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜、核膜 磷脂雙分子層 ⑤的內(nèi)膜上附著許多與有氧呼吸有關(guān)的酶
【解析】
分析題圖:圖中①為細(xì)胞膜、②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、③為核糖體、④為高爾基體、⑤為線粒體、⑥為囊泡、⑦囊泡與細(xì)胞膜融合,并釋放抗體的過(guò)程。
(1)組成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸。
(2)合成抗體,氨基酸脫水縮合生成肽鍵的合成場(chǎng)所在③核糖體。
(3)高爾基體在分泌蛋白合成過(guò)程中,可以對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的分泌蛋白進(jìn)行加工、分類、包裝。
(4)抗體通過(guò)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外的方式是胞吐作用。
(5)細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜、核膜共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng);都以磷脂雙分子層為基本支架;蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,由于⑤線粒體內(nèi)膜上附著許多與有氧呼吸有關(guān)的酶,所以內(nèi)膜上蛋白質(zhì)含量高于外膜。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】非洲豬瘟是由ASFV(一種雙鏈DNA病毒感染家豬和各種野豬引起的一種烈性傳染病,對(duì)生豬養(yǎng)殖造成巨大的威脅。某科研組將ASFV外殼蛋白基因?qū)素i細(xì)胞中,利用核移植技術(shù)培育基因編輯豬,從而得到自動(dòng)產(chǎn)生ASFV抗體的個(gè)體,其過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若要獲得大量的ASFV外殼蛋白基因,可利用_______技術(shù)在體外擴(kuò)增該過(guò)程中用到的酶是_________。
(2)用________處理A豬,可以收集較多的卵母細(xì)胞。進(jìn)行核移植要選取_____期的卵母細(xì)胞。
(3)采集B豬的組織塊,用_______處理獲得單個(gè)細(xì)胞放入添加了______等天然成分的合成培養(yǎng)基中。
(4)要檢測(cè)D豬是否產(chǎn)生了ASFV抗體,可采用的檢測(cè)方法是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列四種化合物的化學(xué)組成中,“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是 ( )
A. ①和②B. ②和③C. ③和④D. ①和④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】'下圖是綠色植物光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程的示意圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.圖中過(guò)程1和2共同組成光反應(yīng)
B.圖中過(guò)程3、4共同組成無(wú)氧呼吸
C.葉肉細(xì)胞進(jìn)行2過(guò)程的場(chǎng)所是葉綠體類囊體薄膜
D.圖中A、B、C、D依次是CO2、H2O、O2、NADH
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鳥類的性別決定為ZW型。某種鳥類的眼色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A、a和B、b)控制。甲乙是兩個(gè)純合品種,均為紅色眼。根據(jù)下列雜交結(jié)果,推測(cè)雜交I的親本基因型是
A.甲為AAbb,乙為aaBB B.甲為aaZBZB,乙為AAZbW
C.甲為AAZbZb,乙為aaZBW D.甲為AAZbW,乙為aaZBZB
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為制備單克隆抗體和多克隆抗體的示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中向小鼠注射含多種抗原決定簇的抗癍后,所獲得的兔疫抗血清實(shí)際上是含有_________________(填寫抗體的名稱)的混合物,這種方法制備的多克隆抗體不僅產(chǎn)量低,而且純度低。與多克隆抗體相比,單克隆抗體突出的優(yōu)點(diǎn)在于它的________________,并能大量制備。
(2)圖中兩次篩選的目的不同,其中篩選①的目的是篩選出____________細(xì)胞,篩選時(shí)所用的培養(yǎng)基是特定的__________培養(yǎng)基。篩選②的目的是篩選出____________________________細(xì)胞。
(3)科學(xué)工作者正在研究的用于治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”,注入體內(nèi),借助單克隆抗體的導(dǎo)向作用,將_________定向帶到癌細(xì)胞所在位置,在原位殺死癌細(xì)胞。用“生物導(dǎo)彈”治療癌癥和普通化療相比優(yōu)點(diǎn)是_____________________________。
(4)由圖中可看出,單克隆抗體的制備過(guò)程中,運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞工程中的_________和________兩大技術(shù)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示。其中 X、Y 代表元素,a、b、c 是組成 A、B、C 三種生物大分子的單體。這三種單體的結(jié)構(gòu)可用 d 或 e 表示。據(jù)圖分析正確 的是
A.X 為 N、P 元素,a、b 是生物體內(nèi)遺傳信息的攜帶者
B.綠藻細(xì)胞內(nèi)單體結(jié)構(gòu) d 的種類有 8 種,藍(lán)藻細(xì)胞中 d 的種類有 4 種
C.人體細(xì)胞中不能合成所有種類的 e,而植物細(xì)胞一般可以合成所有種類的 e
D.A、B 的多樣性由 d 中的 n 充分體現(xiàn),C 的多樣性由 e 中的 R 充分體現(xiàn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是動(dòng)作電位產(chǎn)生過(guò)程示意圖,圖乙表示動(dòng)作電位傳導(dǎo)示意圖,下列敘述不正確的是( )
A.若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中,圖甲的c點(diǎn)將升高
B.圖甲c點(diǎn)、圖乙③點(diǎn)時(shí),細(xì)胞膜外側(cè)Na+濃度高于細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)
C.圖甲b點(diǎn)、圖乙②點(diǎn)時(shí),神經(jīng)元細(xì)胞膜處Na+內(nèi)流
D.恢復(fù)靜息電位過(guò)程中,K+外流不需要消耗能量,需要膜蛋白
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某種二倍體生物一對(duì)同源染色體上的部分基因,以下說(shuō)法正確的是
A. 圖中共存在4對(duì)等位基因
B. 圖中甲染色體上的堿基數(shù)肯定是A=T、G=C
C. 圖中莖高和花色這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律
D. 在該生物體內(nèi),甲染色體上所有的基因控制的性狀定能全部觀察到
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