人類在生活和生產(chǎn)中,大量使用抗生素是引起細(xì)菌抗藥性增強(qiáng)的重要原因,醫(yī)生給病人濫用、誤用抗生素和在動(dòng)物飼料中加放抗生素等等.人們把所有對(duì)抗生素有抗藥性的細(xì)菌稱為超級(jí)細(xì)菌,下面不符合超級(jí)細(xì)菌形成原因和特點(diǎn)的是( 。
A、細(xì)菌結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,容易受外界影響而發(fā)生變異
B、細(xì)菌生命周期短,繁殖速度快,容易形成新種群
C、細(xì)菌體內(nèi)產(chǎn)生了抵御各種不良環(huán)境的超級(jí)基因
D、超級(jí)細(xì)菌是一個(gè)對(duì)所有抗生素不敏感的超級(jí)物種
考點(diǎn):生物進(jìn)化與生物多樣性的形成
專題:
分析:超級(jí)病菌是對(duì)所有抗生素具有抗藥性的細(xì)菌的統(tǒng)稱;這種病菌的可怕之處并不在于它對(duì)人的殺傷力,而是它對(duì)普通殺菌藥物--抗生素的抵抗能力,對(duì)這種病菌,人們幾乎無(wú)藥可用.
解答: 解:A、細(xì)菌是原核生物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,易受到外界環(huán)境影響而發(fā)生變異,A正確;
B、細(xì)菌繁殖快,生命周期短,遺傳物質(zhì)相對(duì)較少,容易形成新種群,B正確;
C、超級(jí)細(xì)菌指對(duì)抗生素具有抗藥性的細(xì)菌,不是抵御各種不良環(huán)境,C錯(cuò)誤;
D、超級(jí)細(xì)菌對(duì)抗生素具有抗藥性,但不能說(shuō)對(duì)所有抗生素不敏感,同時(shí)也不是新物種,D錯(cuò)誤.
故選:CD.
點(diǎn)評(píng):本題考查超級(jí)細(xì)菌的形成,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖①表示某高等生物b基因正常轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的局部圖解;圖②表示該生物正常個(gè)體的體細(xì)胞部分基因和染色體的關(guān)系;該生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖③所示的3類基因參與控制,三類基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、圖②所示的生物體中肯定存在含有4個(gè)b基因的某細(xì)胞
B、由圖②所示的基因型可以推知:該生物體肯定不能合成黑色素
C、若圖③中的1個(gè)b基因突變?yōu)锽,則該生物體仍然可以合成出物質(zhì)乙
D、圖①中,若b1為RNA鏈,則b1鏈的
(A+T+C)
b 2
鏈的(A+U+G)=1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述正確的是( 。
A、細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性
B、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立過(guò)程完全是由施萊登和施旺兩人完成的
C、所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前的細(xì)胞
D、英國(guó)科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將胃蛋白酶溶液的pH值由1.8調(diào)高至7的過(guò)程中,其催化活性表現(xiàn)為如圖的(縱坐標(biāo)代表催化活性,橫坐標(biāo)代表pH值)( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定受到多種因素的影響.如圖表示人體血糖平衡調(diào)節(jié)的部分生理過(guò)程,請(qǐng)分析回答:

(1)圖中甲代表的激素是
 
,胰島素和胰高血糖素需要通過(guò)
 
的運(yùn)輸,才能到達(dá)肝細(xì)胞等靶細(xì)胞發(fā)揮調(diào)節(jié)作用.
(2)正常人空腹時(shí)血糖濃度為3.9~6.1mmol/L.經(jīng)多次檢測(cè),某人空腹時(shí)血糖濃度均高于9.8mmol/L,此人可能患
 

(3)與胰高血糖素合成分泌直接有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、
 
、
 
、和線粒體.胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞在生理功能上存在差異性的根本原因是
 

(4)如果不吃早餐或早餐吃的很少,則不利于身體健康.此時(shí)機(jī)體會(huì)處于饑餓狀態(tài),但一般情況下,體內(nèi)的血糖仍能維持相對(duì)穩(wěn)定,請(qǐng)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)角度分析原因:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖1表示某種鼠遷入新的環(huán)境后增長(zhǎng)率隨時(shí)間的變化曲線,請(qǐng)分析回答:

(1)圖2中能反映鼠種群數(shù)量變化的曲線是
 

(2)對(duì)該鼠的種群密度的調(diào)查,在一定范圍內(nèi),t1時(shí)進(jìn)行第一次捕獲并標(biāo)志25只,在t2時(shí)進(jìn)行第二次捕捉,共捕獲未標(biāo)志的30只,標(biāo)志的10只,該鼠的種群數(shù)量應(yīng)為
 

A.大于100只    B.等于100只    C.小于100只   D.約為75只
(3)該鼠在t2時(shí)期后,種群數(shù)量不再增長(zhǎng)的主要原因是
 

(4)在t1時(shí)該種群的年齡組成最可能為
 
判斷的根據(jù)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

胞吞和胞吐作用依賴于細(xì)胞膜的( 。
A、選擇透性B、識(shí)別作用
C、剛性D、流動(dòng)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

觀察如圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、若該圖表示的是細(xì)胞的各化學(xué)元素的含量,則A應(yīng)該為氧元素
B、如果該圖為組成細(xì)胞的化合物,則A中含有的元素為H、O
C、如果該圖表示種群S型增長(zhǎng)曲線的增長(zhǎng)速率,則A時(shí)的種群數(shù)量為K值
D、如果該圖表示的是細(xì)胞周期,則A時(shí)期發(fā)生染色體的復(fù)制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類的遺傳病中,苯丙酮尿癥、白化病、半乳糖血癥均屬隱性遺傳,三種性狀獨(dú)立遺傳.某夫婦,丈夫的父親正常,母親患白化病,弟弟是苯丙酮尿癥和半乳糖血癥患者;妻子有一個(gè)患以上三種病的妹妹,但父母正常.試分析以上這對(duì)正常夫婦生一個(gè)同時(shí)患上兩種病子女的概率是( 。
A、
3
162
B、
7
162
C、
16
162
D、
27
162

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