【題目】下列各項(xiàng)是有關(guān)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用的敘述，其中錯(cuò)誤的是

A. α－萘乙酸、2,4－D等人工合成的化學(xué)物質(zhì)也是植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑

B. 與天然激素相比，植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的效果比較穩(wěn)定

C. 植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑可放心使用，不會(huì)損害人體健康

D. 利用大麥芽生產(chǎn)啤酒時(shí)，可以用赤霉素處理大麥，使其無(wú)需發(fā)芽就可產(chǎn)生α－淀粉酶

【答案】C

【解析】

植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)。

α－萘乙酸、2,4－D是生長(zhǎng)素類(lèi)似物，是人工合成的具有調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)的生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，A正確。植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑不易分解，與天然激素相比效果比較穩(wěn)定，B正確。植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑雖然應(yīng)用廣泛，但使用不當(dāng)也可能會(huì)損害人體健康，例如青鮮素可能有致癌作用，C錯(cuò)誤。利用大麥芽生產(chǎn)啤酒，實(shí)質(zhì)是利用其中的α－淀粉酶，用赤霉素處理大麥，使其無(wú)需發(fā)芽就可產(chǎn)生α－淀粉酶，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將水生植物和小魚(yú)放入盛有水的玻璃缸中,密閉后置于光照、溫度等適宜的條件下。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(　　)

A. 植物為魚(yú)的生存提供氧氣

B. 魚(yú)可為植物的光合作用生存提供CO2

C. 植物光合作用所需CO2均由小魚(yú)的呼吸作用提供

D. 若該玻璃缸長(zhǎng)期置于黑暗中,魚(yú)和植物將會(huì)死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究?jī)煞N抗癌藥物A和B聯(lián)合作用的效果，用A和B單獨(dú)及聯(lián)合處理體外培養(yǎng)的肝癌細(xì)胞，測(cè)定細(xì)胞周期中各階段細(xì)胞所占比例及細(xì)胞凋亡率，結(jié)果如下表所示，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

組別

細(xì)胞周期

細(xì)胞凋亡率（%）

G1（%）

S（%）

G2+分裂期（%）

對(duì)照組

32.71

22.01

45.28

5.29

僅用藥物A

34.12

63.15

2.73

18.14

僅用藥物B

90.27

6.54

3.19

31.86

藥物A、B聯(lián)合使用

45.46

48.38

6.16

52.46

（1）結(jié)果顯示，藥物A主要使肝癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻滯于__________期，推測(cè)其作用機(jī)理是__________。

（2）細(xì)胞凋亡是__________控制的細(xì)胞編程性死亡。上述四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明聯(lián)合用藥對(duì)肝癌細(xì)胞凋亡的作用是__________，兩種藥物在治療癌癥的效果上表現(xiàn)為__________作用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)肯定不是同源染色體的是

A. 一條染色體經(jīng)復(fù)制后形成的兩條染色體B. 一條來(lái)自父方、一條來(lái)自母方的染色體

C. 在減數(shù)分裂中能聯(lián)會(huì)的兩條染色體D. 形狀和大小一般都相同的兩條染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雌雄異株的高等植物剪秋羅有寬葉(A)、窄葉(a)兩種類(lèi)型。某科學(xué)家在研究剪秋羅葉形性狀遺傳時(shí)，做了如下雜交實(shí)驗(yàn)：

雜交

(組)

親代

子代

雌

雄

雌

雄

1

寬葉

窄葉

無(wú)

全部寬葉

2

寬葉

窄葉

無(wú)

1/2寬葉，1/2窄葉

3

寬葉

寬葉

全部寬葉

1/2寬葉，1/2窄葉

據(jù)此分析回答：

(1)根據(jù)第________組雜交，可以斷定________為顯性性狀。

(2)根據(jù)第________組雜交，可以斷定控制剪秋羅葉形的基因位于________染色體上。

(3)若讓第3組子代的寬葉雌株與雄株雜交，預(yù)測(cè)其后代中出現(xiàn)寬葉與窄葉的比例為________。

(4)第1、2組后代沒(méi)有雌性個(gè)體，最可能的原因是________。

(5)為進(jìn)一步證明上述結(jié)論，某課題小組決定對(duì)剪秋羅種群進(jìn)行調(diào)查。你認(rèn)為調(diào)查的結(jié)果如果是在自然種群中不存在________的剪秋羅，則上述假設(shè)成立。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述與細(xì)胞凋亡無(wú)關(guān)的是（）

A. 胚胎發(fā)育中神經(jīng)細(xì)胞的形成B. 胚胎發(fā)育中神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量調(diào)整

C. 植物通氣組織的形成D. 單性植物花器官退化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】最近幾年,不少地方發(fā)現(xiàn)了一些感染H5N1型禽流感病毒的病例。下列有關(guān)禽流感病毒的敘述,正確的是

A. 在體外用培養(yǎng)基培養(yǎng)禽流感病毒時(shí),一定要加入動(dòng)物血清

B. 禽流感病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有核膜,僅含有核糖體一種細(xì)胞器

C. 禽流感病毒侵入人體后,人體產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞可導(dǎo)致其裂解死亡

D. 人體內(nèi)的抗體與該病毒形成的沉淀可在吞噬細(xì)胞中被溶酶體分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是

A. ATP的合成一定伴隨著有機(jī)物的氧化分解

B. ATP由1個(gè)腺苷、1個(gè)核糖和3個(gè)磷酸基團(tuán)構(gòu)成

C. 卡爾文循環(huán)和檸檬酸循環(huán)都發(fā)生了ATP的水解過(guò)程

D. 饑餓時(shí)，細(xì)胞內(nèi)ATP的分解速率與合成速率基本相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用生物工程技術(shù)，可從轉(zhuǎn)基因奶山羊乳汁中分離獲得人凝血因子IV，用于血友病的治療。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)凝血因子IV基因上游和下游的堿基序列，可用_____________技術(shù)獲取并擴(kuò)增基因；構(gòu)建該基因表達(dá)載體時(shí)，所用到的工具酶是_____________，將人凝血因子IV基因與_____________的啟動(dòng)子等調(diào)控組件組在一起。

（2）將目的基因表達(dá)載體導(dǎo)入奶山羊受精卵的常用方法是__________________________。

（3）在體外胚胎培養(yǎng)時(shí)，應(yīng)選用囊胚的_______________________進(jìn)行DNA分析，用于選擇雌性胚胎。此期的胚胎也適于胚胎分割移植，此技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是__________________________。

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