14．關(guān)于HIV的敘述，正確的是（　�。�
A．HIV在活細(xì)胞外能大量增殖
B．HIV僅含有核糖體這一種細(xì)胞器
C．HIV主要攻擊B細(xì)胞，使人體無法產(chǎn)生抗體
D．艾滋病患者的血液中可以檢出HIV這種病毒

分析 艾滋病是因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致的免疫缺陷�。瓾IV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，主要攻擊和破壞的靶細(xì)胞為T淋巴細(xì)胞，隨著T淋巴細(xì)胞的大量死亡，導(dǎo)致人體免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤，艾滋病的傳播途徑有：性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等．

解答 解：A、HIV屬于病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，所以不能在活細(xì)胞外能大量增殖，A錯誤；
B、HIV屬于病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不含有核糖體，B錯誤；
C、HIV主要感染人體T淋巴細(xì)胞，導(dǎo)致機(jī)體對其它病原微生物入侵的抵抗力下降，C錯誤；
D、HIV存在于艾滋病患者和帶病毒的血液、精液、唾液、淚液、尿液和乳汁中，故可在患者的血液中可以檢出HIV這種病毒，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題主要是對艾滋病的發(fā)病機(jī)理和傳播途徑，考查了學(xué)生的理解和識記能力，解答本題的關(guān)鍵是明確艾滋病的發(fā)病機(jī)理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀三者關(guān)系的敘述不正確的是（　　）
A．基因能夠通過控制蛋白質(zhì)合成直接控制性狀的表現(xiàn)
B．人鐮刀型細(xì)胞貧血病是由于控制血紅蛋白合成的酶的基因錯誤表達(dá)引起的
C．人的白化病癥狀是由于控制酪氨酸酶的基因異常引起的
D．基因能夠通過控制酶的合成控制代謝過程間接控制生物性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．一個人的卵細(xì)胞中，在正常情況下所含的染色體是（　�。�
A．44+XXB．22+XC．22+XXD．44+XY

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．微生物培養(yǎng)技術(shù)在醫(yī)療、工業(yè)生產(chǎn)等方面均有應(yīng)用．燒傷病人容易感染綠膿桿菌，臨床使用抗生素前，有時需要做細(xì)菌耐藥實驗．請回答下列相關(guān)問題：
（1）適于綠膿桿菌生長的培養(yǎng)基中的營養(yǎng)成分一般含有碳源、氮源、水和無機(jī)鹽等．
（2）將培養(yǎng)基采用高壓蒸汽滅菌法滅菌，待培養(yǎng)基冷卻至50℃時，在酒精燈火焰附近倒平板．
（3）將含有綠膿桿菌的菌液采用    法接種于固體培養(yǎng)基表面并進(jìn)行培養(yǎng)，稀釋的目的是為了最終形成單菌落．將分別含等劑量不同抗生素的相同大小的小濾紙圓片均勻置于該平板上的不同位置，適宜條件培養(yǎng)一段時間，結(jié)果濾紙片周圍均出現(xiàn)透明圈（細(xì)菌死亡后形成），這說明綠膿桿菌對實驗所用抗生素表現(xiàn)為敏感（填“敏感”或“不敏感”）．
（4）大面積燒傷病人容易感染綠膿桿菌而化膿，醫(yī)生常用綠膿桿菌噬菌體來治療，效果十分明顯．在治療過程中，綠膿桿菌噬菌體對人體沒有危害，原因是綠膿桿菌噬菌體是專一寄生于綠膿桿菌的細(xì)菌病毒；綠膿桿菌噬菌體在結(jié)構(gòu)上明顯不同于綠膿桿菌之處是其沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．不具有細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．花粉B．藍(lán)藻C．草履蟲D．木耳

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．農(nóng)業(yè)科技工作者在煙草中找到了一個抗病基因，現(xiàn)擬采用基因工程技術(shù)將該基因轉(zhuǎn)入棉花，培育抗病棉花品系．請回答下列問題．
（1）要獲得該抗病基因，可采用從細(xì)胞中分離（用限制酶直接從細(xì)胞中分離截�。⒒瘜W(xué)方法人工合成等方法．為了能把該抗病基因轉(zhuǎn)入到棉花細(xì)胞的細(xì)胞核中，常用的載體是Ti質(zhì)粒．
（2）要使載體與該抗病基因連接，首先應(yīng)使用限制性內(nèi)切酶（限制酶）進(jìn)行切割．假如載體被切割后，得到的分子末端序列為，則能與該載體連接的抗病基因分子末端是A

（3）切割完成后，采用DNA連接酶酶將載體與該抗病基因連接，連接后得到的DNA分子稱為重組質(zhì)粒．
（4）再將連接得到的DNA分子導(dǎo)入農(nóng)桿菌，然后用該農(nóng)桿菌去感染棉花細(xì)胞，利用植物細(xì)胞具有的全能性進(jìn)行組織培養(yǎng)，從培養(yǎng)出的植株中篩選（選擇）出抗病的棉花．
（5）該抗病基因在棉花細(xì)胞中表達(dá)的產(chǎn)物是C
A．淀粉B．脂類C．蛋白質(zhì)D．核酸
（6）轉(zhuǎn)基因棉花獲得的抗病性狀是由該表達(dá)產(chǎn)物來體現(xiàn)的．
（7）被譽(yù)為第二代基因工程的蛋白質(zhì)工程，已經(jīng)向人們展示誘人的前景．它的基本途徑是：從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列哪些生理活動會導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)ADP的含量增加（　�。�
①小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收K+和Na+     ②腎小管對葡萄糖的重吸收  ③小腸絨毛上皮細(xì)  胞吸收氨基酸  ④甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞   ⑤在肺泡表面進(jìn)行氣體交換  ⑥核糖體上合成血紅蛋白  ⑦小腸吸收葡萄糖．
A．①②③④⑤⑥⑦B．①②C．③④⑧D．①②③⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．組成生物體的各種化學(xué)元素中，細(xì)胞鮮重中含量最多的元素，占細(xì)胞干重最多的元素依次是（　�。�
A．H、OB．O、CC．O、ND．O、O

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．一百多年前，人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程．對此有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息
B．在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，細(xì)菌轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是發(fā)生了基因重組
C．噬菌體侵染細(xì)菌實驗可以間接表明DNA能控制蛋白質(zhì)合成
D．在32P標(biāo)記噬菌體侵染細(xì)菌實驗中，離心后只有在沉淀物中才能測到放射性同位素32P

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