1.下列有關(guān)噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.用 32P和 35S標(biāo)記噬菌體侵染普通的細(xì)菌,子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測(cè)到32P和 35S
B.用普通噬菌體侵染 32P和 35S標(biāo)記的細(xì)菌,子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測(cè)到32P和 35S
C.用 14C標(biāo)記的噬菌體侵染普通的細(xì)菌,子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測(cè)到 14C
D.用普通的噬菌體侵染 14C標(biāo)記的細(xì)菌,子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測(cè)到 14C

分析 1、噬菌體的結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P).
2、噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
3、35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,而噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),只有DNA注入細(xì)菌.

解答 解:A、用32P和35S標(biāo)記噬菌體侵染普通的細(xì)菌,子代噬菌體只能在核酸中可檢測(cè)到32P,A錯(cuò)誤;
B、用普通噬菌體侵染32P和35S標(biāo)記的細(xì)菌,子代噬菌體只能在核酸中可檢測(cè)到32P,在外殼中檢測(cè)到35S,B錯(cuò)誤;
C、用14C標(biāo)記的噬菌體侵染普通的細(xì)菌,子代噬菌體只能在核酸中可檢測(cè)到14C,C錯(cuò)誤;
D、由于核酸和蛋白質(zhì)外殼中都含C,且合成子代噬菌體的核酸和外殼的原料均由細(xì)菌提供,所以用普通的噬菌體侵染14C標(biāo)記的細(xì)菌,子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測(cè)到14C,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合放射性同位素示蹤法,考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記噬菌體的成分及元素組成;識(shí)記噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程,明確噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA注入細(xì)菌,且合成子代噬菌體的原料均來(lái)自細(xì)菌,再根據(jù)題干中信息做出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市寶坻區(qū)六校高二上聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在唾液腺細(xì)胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有 ( )

A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體

C.線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

D.中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某研究小組圍繞扦插枝條生根進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn),S為插條形態(tài)學(xué)上端,X為插條的形態(tài)學(xué)下端,下列敘述正確的是( )

A.生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

B.本實(shí)驗(yàn)的主要目的是探究扦插枝條形態(tài)學(xué)上、下端在空間 中的位置對(duì)插條生根的影響

C.植物的種類不屬于本實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量

D.甲、乙、丙生根的部位分別是X、S、X

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某地實(shí)施退耕還林多年后,原有耕地變?yōu)榱值兀蒲腥藛T對(duì)林地植被的種群密度進(jìn)行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)陽(yáng)坡和陰坡植被差異明顯.對(duì)陽(yáng)坡的物種生態(tài)位重疊(即兩個(gè)物種在同一資源狀態(tài)上的相遇頻率,見表中數(shù)據(jù))變化進(jìn)行分析,其結(jié)果如下表.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
種名山桃丁香油松刺槐
山桃1
丁香0.1241
油松0.1250.8341
刺槐0.1480.7610.8841
A.耕地逐漸過(guò)渡為林地的過(guò)程屬于群落演替
B.在調(diào)查該林地山桃的種群密度時(shí)應(yīng)采用樣方法
C.據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,陽(yáng)坡群落物種中競(jìng)爭(zhēng)最激烈的是油松與丁香
D.造成陽(yáng)坡和陰坡植被差異明顯的主要非生物因素是陽(yáng)光

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.圖1是某基因型為Ff的雌性哺乳動(dòng)物(2n)細(xì)胞增殖某時(shí)期模式圖,圖2是該生物細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(注:橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期,區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例)

(1)圖1中含有16條脫氧核苷酸鏈,屬于減數(shù)第二次分裂中期的圖象.如果結(jié)構(gòu)3上某位點(diǎn)有基因F,結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是上的基因正常應(yīng)為F,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是DNA(染色體)復(fù)制形成的兩條姐妹染色單體.
(2)圖2中含有同源染色體的時(shí)期對(duì)應(yīng)的數(shù)字區(qū)間為1~4和9~13,a點(diǎn)的變化可表示的生理過(guò)程為受精作用.
(3)圖3是某同學(xué)繪制的曲線圖,但是忘記了標(biāo)明縱坐標(biāo),只記得時(shí)期C對(duì)應(yīng)圖2中的11時(shí)期,那么圖3縱坐標(biāo)最可能代表的內(nèi)容是每條染色體上的DNA數(shù).
(4)在卵巢中的初級(jí)卵母細(xì)胞細(xì)胞在其分裂過(guò)程中,基因間遵循分離定律與自由組合定律.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖示為某種群在不同生態(tài)系統(tǒng)中的增長(zhǎng)曲線模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)如果種群生活在一個(gè)理想的環(huán)境中,種群數(shù)量是按a曲線增長(zhǎng),但實(shí)際上,在自然環(huán)境中生活資源和空間都是有限的.種群達(dá)到一定數(shù)量后勢(shì)必加劇種內(nèi)斗爭(zhēng),使種群數(shù)量增長(zhǎng)受到影響,不能按a曲線方式增長(zhǎng).
(2)在一定環(huán)境中,種群數(shù)量增長(zhǎng)按b曲線方式增長(zhǎng),最多達(dá)到K點(diǎn)為止,此時(shí)種群增長(zhǎng)速率為零.
(3)此外,還有直接影響種群興衰的兩對(duì)變量是該種群的出生率和死亡率、遷入率和遷出率.年齡組成是通過(guò)影響出生率和死亡率而間接對(duì)種群動(dòng)態(tài)變化起作用的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.已知人的眼睛虹膜有褐色和藍(lán)色之分,褐色由顯性遺傳因子(A)控制,藍(lán)色由隱性遺傳因子(a)控制,一對(duì)褐色眼睛的夫婦,生出了一個(gè)藍(lán)色眼睛的孩子,這在遺傳學(xué)上叫做性狀分離.
由此可知,這對(duì)夫婦的遺傳因子組成是Aa,他們?nèi)粼偕乱粋(gè)孩子,生褐色眼睛的孩子的概率是$\frac{3}{4}$,生藍(lán)色眼睛的孩子的概率是$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.回答下列有關(guān)月季的花藥培養(yǎng)問(wèn)題:
(1)誘導(dǎo)花粉植株能否成功及誘導(dǎo)成功率的高低的主要影響因素是材料的選擇和培養(yǎng)基的組成.
(2)為了選擇適宜發(fā)育期的花藥,通常選擇完全未開放的花蕾.將該時(shí)期的花藥放在載玻片上,加一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的醋酸洋紅,用鑷柄將花藥搗碎,再放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)花粉粒內(nèi)只有一個(gè)深色的“點(diǎn)”.這種狀態(tài)的花藥是(是/否)適合培養(yǎng)?.
(3)進(jìn)行組織培養(yǎng)需配制MS 培養(yǎng)基.欲利于根的分化.植物激素的用量比例應(yīng)為生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素比值高(或大).
(4)花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的有兩種途徑,這兩種途徑?jīng)]有絕對(duì)的界限,主要取決于培養(yǎng)基中激素 的種類及其濃度配比.
(5)在花藥培養(yǎng),特別是通過(guò)愈傷組織形成的花粉植株,染色體(組)的數(shù)目常常會(huì)發(fā)生變化.因此還需要對(duì)培養(yǎng)出來(lái)的植株進(jìn)行鑒定和篩選.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期中,出現(xiàn)染色單體的時(shí)期是( 。
A.間期和分裂前期B.間期和分裂中期
C.間期和分裂前期及中期D.分裂前期和分裂中期

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同步練習(xí)冊(cè)答案