【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中,正確的是

A. 纖維素酶可以分解所有細(xì)胞的細(xì)胞壁

B. 同時具有中心體和葉綠體的細(xì)胞一般是低等植物細(xì)胞

C. 藍(lán)細(xì)菌具有葉綠體,能進行光合作用

D. 細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

【答案】B

【解析】

植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,原核細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖。中心體分布在動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中。原核細(xì)胞沒有復(fù)雜的細(xì)胞器,只有核糖體一種細(xì)胞器。

纖維素酶只能分解植物細(xì)胞壁,不能分解原核細(xì)胞壁和真菌細(xì)胞壁,A錯誤;中心體分布在動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,葉綠體分布在植物細(xì)胞中,因此同時具有中心體和葉綠體的細(xì)胞一般是低等植物細(xì)胞,B正確;藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物,其細(xì)胞中不含葉綠體,C錯誤;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是單層膜的細(xì)胞器,D錯誤;故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胚胎工程的合理利用可造福人類;卮鹣铝袉栴}:

(1)為了解決不孕夫婦的生育問題而出現(xiàn)了試管嬰兒技術(shù)。設(shè)計試管嬰兒時,為了提高受孕率,胚胎移植時多采用多胚胎移植,因此需用______________處理,促進母親排出更多的卵子。

(2)為了某些需要,需對胚胎的性別進行鑒定。目前最有效最準(zhǔn)確的方法是SRY-PCR法,基本程序是從被測的囊胚中取出幾個______________細(xì)胞,提取DNA進行擴增,最后用___________________對擴增產(chǎn)物進行檢測。采用這種方法的優(yōu)點是取樣少,檢測時間短,對胚胎損傷小,在生產(chǎn)上應(yīng)用方便等,因此具有很高的應(yīng)用價值。

(3)利用胚胎工程可獲得克隆動物,若克隆動物與供體動物的性狀不完全相同,從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是____________________________?寺游锏某晒Λ@得也證明了______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某人血液化驗的兩項結(jié)果(1mIU/L=0.144 pmol/L)。請據(jù)表分析,其體內(nèi)將最可能發(fā)生的是

項目

測定值

參考范圍

單位

胰島素

1.7

5.020.0

mlU/L

甲狀腺激素

10.0

3.16.8

pmol/L

A. 血糖含量低于正常水平 B. 組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速

C. 神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 D. 促甲狀腺激素的分泌量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

請回答下列與基因工程、胚胎工程、生態(tài)工程有關(guān)的生物學(xué)問題:

(1)基因工程技術(shù)中獲得目的基因后,利用PCR技術(shù)將該基因擴增,前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成_________。培育抗病轉(zhuǎn)基因植物時,使用最多的抗病基因是_______基因和病毒復(fù)制酶基因。

(2)在胚胎工程中,早期胚胎發(fā)育到____________階段即可移植到代孕母體子宮中,移植后的胚胎能在受體子宮內(nèi)存活的生理基礎(chǔ)是________________________

(3)與傳統(tǒng)方生成的抗體相比,單克隆抗體具有很多優(yōu)點。在癌癥治療時,把抗癌細(xì)胞的單克隆抗體與放射性同位素、化學(xué)藥物或____________相結(jié)合,制成“生物導(dǎo)彈”,借助單克隆抗體的_________作用,將藥物帶到癌細(xì)胞位置,將其在原位殺死。單克隆抗體的制備過程應(yīng)用了_______________技術(shù)。

(4)我國西北一些地區(qū)年降雨量較少,適宜種植灌木和草,卻被硬性規(guī)定種植屬于喬木的楊樹,致使許多地方的楊樹長成半死不活狀,結(jié)果防護林成為殘敗的“灰色長城”。其失敗的原因主要是違背了_____原理。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)而沒有核膜的一組生物是

A. 煙草花葉病毒、乳酸菌 B. 乳酸菌、藍(lán)細(xì)菌

C. 變形蟲、草履蟲 D. 藍(lán)細(xì)菌、酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用來鑒定生物組織中淀粉、油脂、蛋白質(zhì)的試劑及其顏色反應(yīng)分別是

①本尼迪特試劑、蘇丹Ⅲ溶液、雙縮脲試劑②雙縮脲試劑、蘇丹Ⅲ溶液、本尼迪特試劑③碘—碘化鉀試劑、蘇丹Ⅲ溶液、雙縮脲試劑④紅黃色沉淀、橙黃色、紫色⑤藍(lán)色、橙黃色、紫色⑥紫色、紅黃色、橙黃色

A. ①④ B. ②⑥ C. ③⑤ D. ①⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于病毒的敘述,錯誤的是

A. T2噬菌體可感染肺炎雙球菌導(dǎo)致其裂解

B. 從煙草花葉病毒中可以提取到RNA

C. HIV具有逆轉(zhuǎn)錄酶,其遺傳信息可由RNA—DNA

D. 病毒的遺傳物質(zhì)是RNA 或者DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的說法中,正確的是(  )

A. 分裂間期沒有蛋白質(zhì)的合成

B. 分裂的結(jié)果是隨機地將染色體平均分配到子細(xì)胞中

C. 分裂形成的子細(xì)胞都不再分裂

D. 有絲分裂是真核生物細(xì)胞分裂的主要方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的生命活動離不開水。下列關(guān)于水的敘述,錯誤的是(  )

A. 在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B. 由氨基酸形成多肽鏈時,生成物H2O中的氫來自氨基和羧基

C. 有氧呼吸時,生成物H2O中的氫全部來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中葡萄糖的分解

D. H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O)

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