21. (2014 •遼寧沈陽(yáng)東北育才學(xué)校期中) (8分) 達(dá)爾文在環(huán)球考察時(shí),在南美洲的加拉帕戈斯群島上觀察到13種 地雀,它們的大小和喙形各不相同,棲息場(chǎng)所和食物也不同,其種間雜交一般不育。據(jù)研究,它們是由同一種 地雀進(jìn)化來的。
(1) 這些地雀的祖先由于偶然的原因從南美洲大陸遷來,它們逐漸分布到各個(gè)島上去,各個(gè)島上的地雀被海洋隔開不能交配,這就造成了 ,阻止了種群間的 ,但此時(shí)并沒有形成新的物種,后來產(chǎn)生了 ,便形成了不同品種的地雀。
(2) 不同島嶼上的地雀,其身體大小和喙形各不相同,據(jù)研究是由它們的祖先本來就存在著 造成的,它是生物進(jìn)化的 。
(3) 由于不同島嶼的食物種類和棲息場(chǎng)所不同,不同島嶼上的地雀的基因頻率向不同的方向發(fā)展,這說明對(duì)不同種群的 的改變所起的作用不同,從而證明 決定生物進(jìn)化的方向。
21. (8分,每空1分)
(1) 地理隔離 基因交流 生殖隔離
(2) 變異 原材料(3) 自然選擇 基因頻率 自然選擇
解析:(1) 各個(gè)島上的地雀被海洋隔開不能 交配,這就造成了地理隔離,阻止了種群間 的基因交流,久而久之就產(chǎn)生了生殖隔離, 形成了不同的物種。(2) 由題意分析可知, 生物本來就存在著各種各樣的變異,這些 變異為生物進(jìn)化提供了原材料。(3) 由于 不同島嶼的食物種類和棲息場(chǎng)所不同,不 同島嶼上的地雀的基因頻率向不同的方向 發(fā)展,這說明自然選擇對(duì)不同種群的基因 頻率的改變所起的作用不同,從而證明自 然選擇決定生物進(jìn)化的方向。
題目來源:2016年輕巧奪冠直通書系周測(cè)月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周測(cè)月考卷9 第五~七章階段性測(cè)試
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20. 右圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,分析可知()
A. 基因1和基因2 —般不會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中
B. 圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的協(xié)助
C. ④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同
D. 過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀
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16. 遺傳咨詢能在一定程度上預(yù)防遺傳病發(fā)生,正確的咨詢步驟是()
①提出對(duì)策、方法和建議②判斷遺傳病的類型,分析傳遞方式③推算后代的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)④了解家庭病史, 診斷是否患有某種遺傳病
A. ①②③④ B. ①④②③ C. ②③④① D. ④②③①
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9. 如圖甲、乙、丙是同一高等動(dòng)物個(gè)體內(nèi)發(fā)生的細(xì)胞分裂模式圖,圖丁為某一時(shí)刻部分染色體行為的示意圖。下列說法正確的是()
A. 丁圖中等位基因A與a,B與b的分離都只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
B. 若A基因在圖甲1號(hào)染色體上,不發(fā)生基因突變的情況下,a基因在染色體5上
C. 乙細(xì)胞表示次級(jí)精母細(xì)胞或極體,乙細(xì)胞內(nèi)無同源染色體
D. 21三體綜合征患者染色體異常,可能與雙親中某一個(gè)體產(chǎn)生配子時(shí)丙圖所在時(shí)期染色體異常分配有關(guān)
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16. (2014 •福建福州質(zhì)檢) 對(duì)于一個(gè)處于地理隔離的小種群來說,當(dāng)種群數(shù)量進(jìn)一步減少時(shí),其最根本的潛在危險(xiǎn)是()
A. 有害基因的頻率顯著增加 B. 喪失種群基因的多樣性
C. 將會(huì)進(jìn)一步導(dǎo)致生殖隔離 D. 個(gè)體間的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇
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4. (2014 •浙江諸暨牌頭中學(xué)月考) 右圖是動(dòng)物精子形成過程中某一時(shí)期的模式圖,下列說 法正確的是()
A. 如果分裂時(shí)3和4不分離,則產(chǎn)生的精細(xì)胞中染色體數(shù)目均異常
B. 若在復(fù)制時(shí)沒有發(fā)生任何差錯(cuò),則該細(xì)胞能產(chǎn)生四種類型的精細(xì)胞
C. 若染色體1和2發(fā)生部分片段的交換,則減數(shù)分裂無法正常進(jìn)行
D. 圖示細(xì)胞內(nèi)有8個(gè)DNA分子
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11. (2014 •上海四區(qū)調(diào)研) 下列與真核細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)敘述,正確的是()
A. DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的模板相同 B. mRNA與tRNA的堿基種類不同
C. 核糖體上存在mRNA的結(jié)合部位 D. DNA復(fù)制時(shí)不發(fā)生翻譯過程
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3. (2014 .甘肅武威六中模塊檢測(cè)) 豌豆的紅花和白花 是一對(duì)相對(duì)性狀,通過下列雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,能判斷 相對(duì)性狀間顯、隱性關(guān)系的是()
① 紅花×紅花→紅花
② 紅花×紅花→紅花(301株) +白花(110株)
③ 紅花×白花→紅花
④ 紅花×白花→紅花(98株) +白花(107株)
A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ①和④
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4. (2014 .甘肅河西五市聯(lián)考) 豌豆中,當(dāng)C、R兩個(gè)顯性基因都存在時(shí),花呈紅色。一株紅花豌豆與基因 型為ccRr的植株雜交,子代中有3/8開紅花;若這 些紅花豌豆自交,后代紅花豌豆的比例為()
A. 5/8 B. 3/8
C. 3/16 D. 9/16
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