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（08廣東卷）根據(jù)右圖判斷，正確的描述是

①對于組織細胞的正常生理活動，過程a較過程b和c更為重要

②組織液中的CO2有害無益

③組織液中的物質是有變化的

④過程b或c受阻可導致組織水腫

A．①③        B．①②         C．②④        D．③④

答案：D

解析：穩(wěn)態(tài)是相對的，組織液中的物質是有變化的；過程b或c受阻可導致組織間隙滲透壓增高，導致組織水腫；組織液中的CO2太高或太低，也會出現(xiàn)病理反應。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

（08廣東卷）在神經和激素的調控下人體能夠適應內外環(huán)境的變化。右圖是甲狀腺激素分泌調控模式圖，主要包括①至⑤五個過程，其中TRH及TSH，分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素。請回答下列問題：

（1）寒冷刺激后，圖中過程          的活動較其它過程更早增強，過程           產生的激素可作用于肝細胞，使其代謝產熱量增加。

（2）當受到寒冷刺激時，正常人體會立刻感覺到冷，請根據(jù)反射弧有關知識寫出冷的感覺是如何產生的？

 

 

（3）人體長期缺碘將會導致甲狀腺增生（俗稱大脖子病），這是圖中哪些過程分別發(fā)生什么變化的結果？

 

 

（4）有一種疾病是體內產生了大量TSH受體的抗體，該抗體可以結合TSH受體而充當TSH的作用，從而引起甲狀腺功能            ，這類疾病在免疫學上稱為             疾病。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（08廣東六校第三次聯(lián)考）（15分）下列是有關酶的應用以及微生物的培養(yǎng)與應用等問題，請分析回答。

A、工業(yè)生產果汁時，常常利用果膠酶破除果肉細胞壁以提高出果汁率，為研究溫度對果膠酶活性的影響。某學生設計了如下實驗：

①將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管，在10℃水浴中恒溫處理10分鐘（如圖A）

②將步驟①處理后的果膠酶和蘋果泥混合，再次在10℃水浴中恒溫處理10分鐘（如圖B）。

③將步驟②處理后的混合物過濾，收集濾液，測量果汁量（如圖C）。

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 


④在不同溫度條件下重復以上實驗步驟，并記錄果汁量，結果如下表：

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

70

80

出汁量/ml

8

13

15

25

15

12

11

10

根據(jù)上述實驗，請分析回答下列問題：

（1）果膠酶能破除細胞壁，是因為果膠酶可以促進細胞壁中果膠的水解，產物是      ___。

（2）實驗結果表明，當溫度為___________附近時，果汁量最多，此時果膠酶的活性_________。

（3）為什么該實驗能夠通過測定濾出的蘋果汁的體積大小來判斷果膠酶活性的高低？

                                                                    _。

（4）果膠酶作用于一定量的某種物質（底物），保持溫度、pH在最適值，生成物量與反應時間的關系如右圖：在35分鐘后曲線變成水平是因為                 。

若增加果膠酶濃度，其他條件不變，請在答題卷原圖上畫出生成物量變化的示意曲線。

B、在農業(yè)生產研究上，常需要進行微生物的培養(yǎng)和計數(shù)。

（1）右圖是利用         法進行微生物接種，把聚集的菌種逐步          分散到培養(yǎng)基的表面，為達到這一目的，操作上應注意：（至少答2項）        __。

（2）分析下面培養(yǎng)基的配方：NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4•7H2O、KCl、H2O。若此培養(yǎng)基用于培養(yǎng)分解尿素的細菌，則應除去上述           ­­­__ 成分，并加入葡萄糖和          物質。

（3）三位同學用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中細菌數(shù)量。在對應稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中，得到以下統(tǒng)計結果：

甲同學涂布了兩個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)是236和260，取平均值248；

乙同學涂布了三個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)是210、240和250，取平均值233；

丙同學涂布了三個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)是21、212和256，取平均值163；

在三位同學的統(tǒng)計中，只有一位同學的統(tǒng)計是正確的，指出另兩位同學的統(tǒng)計為什么不正確？                  。

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