一種魚的雄性個體不但生長快，而且肉質(zhì)好，具有比雌魚高得多的經(jīng)濟(jì)價值�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)這種魚X染色體上存存一對等位基因D－d，含有D的精子失去受精能力。若要使雜交子代全是雄魚，可以選擇的雜交組合為

A．XDXD×XDY B．XDXD×XdY C．XDXd×XdY D．XdXd×XDY

D

【解析】

試題分析：由于含有D的精子失去受精能力，所以雌魚中不可能出現(xiàn)基因型為XDXD的個體；XdY的兩種類型的精子都具有受精能力，XdXd×XDY，子代只有雄魚，基因型為XdY，D正確；A、B、C錯誤。

考點：本題考查伴性遺傳和分離定律的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高二上學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體細(xì)胞間信息傳遞的一種方式。下列描述錯誤的是

A．該調(diào)節(jié)方式的信息傳遞速度緩慢、作用范圍較廣泛

B．體溫調(diào)節(jié)不會涉及這種調(diào)節(jié)方式

C．若分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞，則靶細(xì)胞一定是腎小管、集合管細(xì)胞

D．該調(diào)節(jié)方式的信息傳遞需經(jīng)過體液運送，并存在反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省滕州市高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某動物（體細(xì)胞染色體為2N）細(xì)胞分裂過程中不同時期每個細(xì)胞DNA、染色體和染色單體的數(shù)量關(guān)系圖。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．乙→丙和戊→丁所發(fā)生的主要變化均為著絲點分裂

B．基因重組發(fā)生在戊時期，基因突變發(fā)生在丙→戊過程中

C．丙可以代表體細(xì)胞，甲只能代表精子或卵細(xì)胞

D．處于丁和戊時期的細(xì)胞一定存在同源染色體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）某學(xué)校生物興趣小組擬對添加皮革蛋白粉飼料對動物生長發(fā)育的影響作用進(jìn)行探究實驗。你若是該小組成員，請完善下列實驗過程：

（1）實驗材料和用具：大鼠若干只，普通飼料，添加皮革蛋白粉的飼料，其他所需條件均滿足。

（2）實驗?zāi)康模禾骄科じ锏鞍追埏暳蠈游锷L發(fā)育是否有影響。

（3）實驗步驟：

①選 的大鼠若干，隨機(jī)均分為甲、乙兩組，分別飼養(yǎng)。

②甲組鼠每天都飼喂適量普通飼料，乙組飼喂 。

③在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)相同一段時間。

④檢查大鼠的生長狀況，統(tǒng)計各組大鼠體重和發(fā)育情況。

（4）請你預(yù)測該同學(xué)實驗的實驗結(jié)果并作出相應(yīng)的合理分析。（至少寫出三種情況）

①

②

③

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

稻田長期浸水，會導(dǎo)致水稻幼根變黑腐爛。測得水稻幼根從開始浸水到變黑腐爛時細(xì)胞呼吸速率的變化曲線如圖。下列敘述正確的是

A．Ⅰ階段幼根細(xì)胞的需氧呼吸速率和厭氧呼吸速率皆降低

B．Ⅱ階段幼根細(xì)胞的需氧呼吸速率和厭氧呼吸速率皆升高

C．Ⅲ階段幼根因厭氧呼吸的特有產(chǎn)物丙酮酸積累過多而變黑腐爛

D．從理論上講，為避免幼根變黑腐爛，稻田宜在Ⅱ階段前適時排水

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖①、②、③、④表示的是四株豌豆體細(xì)胞中的兩對基因及其在染色體上的位置（不考慮基因間的相互作用），下列分析錯誤的是

A．①、②雜交后代的性狀分離之比是9:3:3:1

B．①、③雜交后代的基因型之比是1:1:1:1

C．四株豌豆自交都能產(chǎn)生基因型為AAbb的后代

D．①株中基因A與a的分開發(fā)生在減數(shù)第二次分裂時期

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知果蠅中，灰身與黑身為1對相對性狀（A、a）；直毛與分叉毛為1對相對性狀（B、b）。2只親代果蠅雜交得到以下子代表現(xiàn)型及其比例，以下有關(guān)敘述正確的是

子代表現(xiàn)型及性別

灰身直毛

灰身分叉毛

黑身直毛

黑身分叉毛

♀

3/4

0

1/4

0

♂

3/8

3/8

1/8

1/8

A．控制灰身、黑身的基因，控制直毛、分叉毛的基因均位于常染色體上

B．控制灰身、黑身的基因，控制直毛、分叉毛的基因分別位于性、常染色體上

C．親代果蠅的基因型分別為AaXBXB、AaXbY

D．子代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌果蠅中，雜合體與純合體的比例為5：1

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示一種單細(xì)胞生物傘藻的核移植實驗過程和結(jié)果。以下分析正確的是

A．細(xì)胞核控制細(xì)胞有絲分裂

B．細(xì)胞核控制生物的性狀

C．細(xì)胞核的重要作用與細(xì)胞質(zhì)沒有關(guān)系

D．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場所

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中，W、X、Y、Z四點中光照強(qiáng)度不能限制光合作用強(qiáng)度的是（ ）

A．W、X B．X、Y C．Y、Z D．Z、W

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