下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是

A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)

B.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣

C.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素

D.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)需要體液傳送

C

【解析】體液調(diào)節(jié)中的化學(xué)物質(zhì)除了激素外還有其他物質(zhì)，如二氧化碳、H+等。

考點(diǎn)： 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)

考點(diǎn)分析： 考點(diǎn)1：人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 試題屬性

  • 題型：
  • 難度：
  • 考核：
  • 年級(jí)：
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

具獨(dú)立遺傳的兩對(duì)基因的兩個(gè)雜合體雜交，子代只有一種表現(xiàn)型，那么這兩個(gè)親本的基因型為

A．a(chǎn)aBb×AABb B．AaBB×AABb C．AaBb×AABb D．AaBB×aaBb

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江富陽(yáng)二中高二上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1表示在圖2中c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的pH條件下，一定量的淀粉酶的反應(yīng)速率與淀粉含量的關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是

A.限制圖1中a點(diǎn)催化反應(yīng)速率的因素是淀粉酶的含量

B.升高PH值，則圖1中b點(diǎn)有可能不變

C.若把圖2中的PH改為溫度，則c點(diǎn)和d點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度條件下，酶的結(jié)構(gòu)相同

D.若把兩圖中反應(yīng)速率都改成酶活性，則兩圖中的曲線大體形狀還是跟原來(lái)相似的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇阜寧中學(xué)高二上第三次階段檢測(cè)生物試卷（選修）（解析版） 題型：選擇題

圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是

A.Ⅰ為生產(chǎn)者

B.Ⅳ為分解者

C.E1為太陽(yáng)能，E2為熱能

D.能量可在食物鏈中循環(huán)利用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇阜寧中學(xué)高二上第三次階段檢測(cè)生物試卷（選修）（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物多樣性的敘述中，不正確的是

A．生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果

B．生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)

C．生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

D．生物多樣性是指所有的植物、動(dòng)物和微生物所擁有的全部基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇阜寧中學(xué)高二上第三次階段檢測(cè)生物試卷（選修）（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)胞免疫中起主要作用的淋巴細(xì)胞是

A．T細(xì)胞 B．B細(xì)胞 C．吞噬細(xì)胞 D．造血干細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）在某魚塘中有A、B、C、D四種魚，其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)如圖甲所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）若該魚塘只有C種魚，種群的數(shù)量變化曲線如圖I所示，池塘的承載量（K值）是 ；若該魚塘中只有A和D兩種魚，種群數(shù)量變化曲線如圖 所示；若該魚塘中只有A和B兩種魚（假設(shè)二者都只取食同一種藻類），兩種魚種群數(shù)量變化曲線如圖 所示。

（2）科研人員對(duì)該魚塘由浮游藻類、A和D三個(gè)環(huán)節(jié)組成的食物鏈進(jìn)行了能量流動(dòng)分析，得到下表相關(guān)數(shù)據(jù)。NP（凈同化量）=GP（總同化量）-R（呼吸量）

食物鏈環(huán)節(jié)

I

II

III

GP和NP

GP=55.6×102

NP=1.3×102

GP=176×103

NP=6×103

GP=59.3×106

NP=50.5×106

NP/GP

0.02

0.03

0.85

R

54.3×102

170×103

8.8×106

未利用

—

62.8%

99.7%

①III所表的生物是 ，其呼吸產(chǎn)生的能量主要用于 。

②第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的凈同化量與總同化量的比值不同，主要原因是 。

③該食物鏈中，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為 ，（小數(shù)點(diǎn)后均保留1位數(shù)字）該數(shù)據(jù)不在10%～20%這一范圍，原因是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

決定種群大小和種群密度的因素是

①年齡組成 ② 性別比例 ③ 出生率和死亡率 ④遷入和遷出的個(gè)體數(shù)量

A．②③ B．③④ C．①②③④ D．①③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省益陽(yáng)市高一12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用測(cè)微尺測(cè)量某個(gè)洋蔥表皮細(xì)胞的長(zhǎng)度時(shí)，下列目鏡和物鏡的組合中，視野內(nèi)目鏡測(cè)微尺每小格所代表的實(shí)際長(zhǎng)度最小的是（ ）

①目鏡10× ②物鏡10× ③目鏡16× ④物鏡40×

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案