3.關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是(  )
A.細(xì)胞凋亡不受環(huán)境因素的影響
B.人的染色體上本來就存在著與癌有關(guān)的基因
C.真核細(xì)胞不存在無絲分裂這一細(xì)胞增殖方式
D.細(xì)胞全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞才具有的發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

分析 細(xì)胞凋亡是指由基因控制的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,又稱為細(xì)胞編程性死亡,細(xì)胞凋亡有利于生物個(gè)體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,抵御外界各種因素的干擾,而細(xì)胞壞死是在種種不利因素影響下,由于細(xì)胞正常代謝活動受損或中斷引起的細(xì)胞損傷或死亡,是一種病理性過程.
細(xì)胞癌變是由于抑癌基因和原癌基因突變形成的,癌細(xì)胞的主要特征是能夠無限增殖,形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,細(xì)胞表面發(fā)生了變化.

解答 解:A、細(xì)胞凋亡受基因的控制,也受環(huán)境因素的影響,A錯誤;
B、人的染色體上本來就存在著與癌有關(guān)的基因,即原癌基因和抑癌基因,B正確;
C、無絲分裂是真核細(xì)胞的增殖方式之一,C錯誤;
D、未分化的細(xì)胞也具有全能性,D錯誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞分化、凋亡和癌變的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解判斷能力,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于ATP的敘述正確的是( 。
A.線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所
B.只要提供O2,線粒體就能為葉綠體提供CO2和ATP
C.人在饑餓時(shí),細(xì)胞中ATP和ADP的含量難以達(dá)到動態(tài)平衡
D.葉綠體和線粒體都有ATP合成酶,都能發(fā)生氧化還原反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.圖為某原核生物基因表達(dá)過程示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)在細(xì)胞內(nèi),該圖所示的基因表達(dá)過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯 兩個(gè)階段.
(2)肽鏈?zhǔn)怯啥鄠(gè)氨基酸經(jīng)脫水縮合 形成的.
(3)圖中DNA-RNA雜交區(qū)域中與腺嘌呤配對的堿基應(yīng)該是尿嘧啶.RNA聚合酶是在細(xì)胞中的核糖體 (填細(xì)胞器名)上合成的.圖示過程在細(xì)胞中發(fā)生的部位是擬核和細(xì)胞質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)中,能夠吸收利用大氣中二氧化碳的是( 。
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.非生物成分

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.圖是某植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及其生理過程示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)光合作用在葉肉細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行,為有氧呼吸提供葡萄糖和[②]O2(氧氣、氧).
(2)有氧呼吸與無氧呼吸的相同途徑是:在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,葡萄糖分解成丙酮酸和[H],釋放少量的能量.
(3)大棚內(nèi)栽種農(nóng)作物要適時(shí)通風(fēng),這種措施確保葉肉細(xì)胞獲得充足的[①]CO2(二氧化碳),有利于植物光合作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

8.人體內(nèi)的某種有機(jī)化合物只含有C、H、0三種元素,則該化合物( 。
A.是細(xì)胞的能源物質(zhì)B.可用于合成纖維素
C.不能參與核酸的構(gòu)成D.分布皮下,有保溫作用

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科目:高中生物 來源:2016屆山東師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

酶和ATP是細(xì)胞生命活動中兩種重要的化合物,絕大多數(shù)生命活動都與它們關(guān)系密切,但也有“例外”。下列人體生命活動中,屬于這種“例外”的是

A.肝臟細(xì)胞吸收組織液中的氧氣

B.線粒體中的[H]與O2結(jié)合

C.吞噬細(xì)胞吞噬并水解衰老的細(xì)胞

D.體液免疫中漿細(xì)胞合成并分泌抗體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)我國中科院上海生化所于1982年5月合成一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡式,據(jù)此回答:

(1)該化合物為 肽,連接氨基酸之間的化學(xué)鍵叫 ,在形成該多肽時(shí)相對分子量減少了 。

(2)它的基本組成單位的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是都至少含有 ,且有 。

(3)若將腦啡肽完全水解,水解后的產(chǎn)物有 種,這些產(chǎn)物的區(qū)別在于 。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是

A.蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離

B.免疫細(xì)胞識別侵入機(jī)體的細(xì)菌或病毒

C.胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對葡萄糖的攝取

D.同種生物的精卵識別并完成受精作用

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同步練習(xí)冊答案