【題目】請你解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線,圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示,請回答下列問題:
(1)圖1和圖2分別表示了酶具有的特性.
(2)圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線,請分析回答:當(dāng)pH從5上升到7,酶活性的變化趨勢與隨溫度升高,對酶活性的影響(填“相同”或“不相同”);從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是
(3)圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對酶促反應(yīng)的影響曲線,請分析回答:圖4中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加,其限制性內(nèi)部因素主要是 . 從圖5可以得出的結(jié)論是:在底物足量條件下,

【答案】
(1)高效性和專一性
(2)相同;隨著pH的變化酶的最適溫度不變
(3)酶的濃度(數(shù)量)和活性;酶促反應(yīng)速率與酶濃度成正相關(guān)
【解析】解:(1)由圖可知:圖1表示了酶具有高效性、圖2表示了酶具專一性的特性.(2)圖3中底物剩余量越多表示酶活性越低,在一定范圍內(nèi),pH=7時(shí)酶的活性比pH=6時(shí)低比pH=5時(shí)高,所以當(dāng)pH從5上升到7時(shí),酶活性的變化是先上升后下降,該酶活性的變化趨勢與隨溫度升高,對酶活性的影響相同.題圖中三條曲線最低點(diǎn)對應(yīng)的溫度相同,說明不同pH條件下酶的最適溫度并沒有改變.(3)圖4中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加,其限制性因素主要是酶的濃度(數(shù)量)和活性.從圖5可以得出的結(jié)論是:在底物足量條件下,隨酶濃度的增加,酶促反應(yīng)的速率也增加,即酶促反應(yīng)速率與酶濃度呈正相關(guān).

所以答案是:(1)高效性和專一性;(2)相同;隨著pH的變化酶的最適溫度不變(合理即可);(3)酶的濃度(數(shù)量)和活性;酶促反應(yīng)速率與酶濃度成正相關(guān)(合理即可)

【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用酶的特性,掌握高效性:催化效率比無機(jī)催化劑高許多;專一性:每種酶只能催化一種或一類化合物的化學(xué)反應(yīng);在最適宜的溫度和pH下,酶的活性最高即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類的性別決定為ZW型。某種鳥類的眼色受兩對獨(dú)立遺傳的基因(A、aB、b)控制。甲、乙是兩個純合品種,均為紅色眼。根據(jù)下列雜交結(jié)果,推測雜交1的親本基因型是

A. 甲為AAbb,乙為aaBB B. 甲為aaZBZB,乙為AAZbW

C. 甲為AAZbZb,乙為aaZBW D. 甲為AAZbW,乙為aaZBZB

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程,請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題
(1)若限制酶Ⅰ的識別序列和切點(diǎn)是﹣↓GATC﹣,限制酶Ⅱ識別序列和切點(diǎn)是﹣G↓GATCC﹣,那么在①過程中,應(yīng)用限制酶切割質(zhì)粒,用限制酶切割抗蟲基因.
(2)將通過②過程得到的大腸桿菌涂布在含有的培養(yǎng)基上,若能夠生長說明已導(dǎo)入了普通質(zhì);蛑亟M質(zhì)粒,反之則說明沒有導(dǎo)入.
(3)要確定抗蟲基因?qū)牒,是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá),需進(jìn)行檢測和檢定工作,則在個體水平上的鑒定過程可簡述為: . 經(jīng)篩選分析,該植株細(xì)胞中含有一個攜帶抗蟲基因的DNA片段,因此可以把它看作詩雜合子.理論上,該轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生的F1代中,仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的
(4)⑤過程所用的現(xiàn)代生物技術(shù)稱為 , 從遺傳學(xué)角度來看,根據(jù)細(xì)胞通過⑤過程,能形成棉植株的根本原因是跟細(xì)胞具有

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)敘述不是運(yùn)載體必須具備的條件 ( )

A.具有某些標(biāo)記基因 B.決定宿主細(xì)胞的生存

C.能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制 D.有一個或多個限制酶切點(diǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于出生率的敘述,正確的是

A. 若某一種群年初時(shí)的個體數(shù)為100,年末時(shí)為110,其中新生個體數(shù)為20,死亡個體數(shù)為10,則該種群的年出生率為10%

B. 若某動物的婚配制為一雌一雄,生殖期個體的雌雄比越接近11,則出生率越高

C. 若通過調(diào)控環(huán)境條件,使某動物的性成熟推遲,則出生率會更高

D. 若比較三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群,則穩(wěn)定型的出生率最高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;C、O、HN

B. 水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì);N、H、O、C

C. 蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水;O、C、N、H

D. 水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類;H、O、CN

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若要表示一個生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)物質(zhì)的流動情況,往往得到的是網(wǎng)狀的復(fù)雜結(jié)構(gòu),因?yàn)?/span>

A. 生產(chǎn)者的數(shù)量最多

B. 能量在各營養(yǎng)級間逐級遞減

C. 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)流失

D. 消費(fèi)者不只以一種生物為食

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】純種蘆花雞(ZBZB)與非蘆花雞(ZbW)交配,產(chǎn)生F1,F(xiàn)1雌雄個體自由交配,F(xiàn)2中蘆花雞與非蘆花雞的比例是( )

A. 3:1 B. 2:1 C. 1:1 D. 1:3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是玉米細(xì)胞內(nèi)某基因控制合成的mRNA示意圖,已知AUG為起始密碼子,UAA為終止密碼子,該mRNA控制合成的多肽鏈為“…甲硫氨酸﹣亮氨酸﹣苯丙氨酸﹣丙氨酸﹣亮氨酸﹣亮氨酸﹣異亮氨酸﹣半胱氨酸…”.下列分析正確的是( 。

A.密碼子是DNA上三個相鄰的堿基
B.合成上述多肽鏈時(shí),轉(zhuǎn)運(yùn)亮氨酸的tRNA至少有3種
C.mRNA一個堿基(箭頭處)缺失,缺失后的mRNA翻譯出的第5個氨基酸是半胱氨酸
D.若該基因中編碼半胱氨酸的ACG突變成ACT,翻譯就此終止,說明ACT是終止密碼子

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