15．關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中，不正確的是（　　）
A．DNA分子由4種脫氧核苷酸組成
B．每個DNA分子中，堿基數(shù)=脫氧核苷酸=脫氧核糖數(shù)
C．雙鏈DNA分子中的一段，若含有30個胞嗜啶，就一定會同時含有30個鳥嘌呤
D．DNA分子中每個脫氧核糖上均連接著一個磷酸和一個含氮堿基

分析 1、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則（A-T、C-G）．
2、堿基互補(bǔ)配對原則的規(guī)律：在雙鏈DNA分子中，互補(bǔ)堿基兩兩相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)．

解答 解：A、DNA分子的基本組成單位是4種脫氧核苷酸，A正確；
B、DNA分子的基本組成單位是4種脫氧核苷酸，每分子脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成，因此每個DNA分子中，堿基數(shù)=脫氧核苷酸=脫氧核糖數(shù)，B正確；
C、雙鏈DNA分子中，堿基之間的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則，且互補(bǔ)配對的堿基彼此相等，若雙鏈DNA分子的一段，若含有30個胞嗜啶，就一定會同時含有30個鳥嘌呤，C正確；
D、DNA分子中，絕大多數(shù)脫氧核糖上均連接著2個磷酸和一個含氮堿基，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點，要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點，掌握堿基互補(bǔ)配對原則及其應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

高等動物之所以表現(xiàn)出第二性征，就化學(xué)成分而言，是由于何種物質(zhì)作用的結(jié)果（ ）

A. 蛋白質(zhì) B. 核酸 C. 糖類 D. 脂質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．有關(guān)酶的敘述，正確的是（　�。�
A．酶都是由氨基酸組成的B．酶都起催化作用
C．酶都只能在活細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用D．酶都在核糖體上合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．孟德爾在探索遺傳規(guī)律時，運用了“假說--演繹法”，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．“測交實驗”是對推理過程及結(jié)果的檢測
B．孟德爾“作出假設(shè)”依據(jù)了減數(shù)分裂的相關(guān)原理
C．生物的性狀是由位于染色體上的基因控制的，屬于假說中的內(nèi)容
D．“假說--演繹法”的基本環(huán)節(jié)是：觀察現(xiàn)象-提出問題-演繹推理-作出假設(shè)-實驗驗證-得出結(jié)論

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．某基因含有2 000個堿基對，其中腺嘌呤占21%，由此不能得出（　�。�
A．該基因中G占29%，C有1 160個
B．該基因轉(zhuǎn)錄形成的RNA分子中U占21%
C．該基因復(fù)制3次需要5 880個胸腺嘧啶脫氧核苷酸
D．該基因轉(zhuǎn)錄的模板鏈中（A+T）占該鏈的42%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為某高等哺乳動物的一個細(xì)胞示意圖，該細(xì)胞屬于（　�。�
A．卵細(xì)胞B．初級卵母細(xì)胞C．精細(xì)胞D．次級精母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)遺傳的說法，正確的有幾項是（　�。�
①摩爾根在證實基因在染色體上的過程中運用了類比推理方法；
②父親色覺正常，母親患紅綠色盲，生了一個色覺正常的克萊費爾特癥（XXY）患者，這是由于父方減數(shù)第一次分裂異常所致；
③若卵原細(xì)胞的基因型為AaBb，則初級卵母細(xì)胞的基因組成為AAaaBBbb，為四倍體細(xì)胞；
④在性狀分離比的模擬實驗中，用甲、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子，則甲、乙兩桶的彩球數(shù)要相等；
⑤囊性纖維病、苯丙酮尿癥、豌豆的圓粒與皺粒均為單基因控制的性狀，其中只有囊性纖維病是基因通過直接控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物的性狀的．
A．一項B．二項C．三項D．四項

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．為獲得純凈的細(xì)胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)和功能．請完成下列實驗設(shè)計和分析有關(guān)問題．
（1）應(yīng)選取人體哪種細(xì)胞做實驗D．
A．口腔上皮細(xì)胞　　B．神經(jīng)細(xì)胞　　C．白細(xì)胞　　D．成熟的紅細(xì)胞
你選用該材料的原因是人成熟紅細(xì)胞，只含有細(xì)胞膜，不含有其他生物膜．
（2）將上述材料放入蒸餾水中，一段時間后細(xì)胞將吸水破裂．
（3）經(jīng)過（2）的實驗步驟后，可用下列哪一方法獲得純凈的細(xì)胞膜C．
A．靜置　　　　　　B．加熱　　　　C．離心　　　D．過濾
（4）通過有關(guān)方法，測得多種膜的化學(xué)成分，如表．（表中數(shù)據(jù)均為質(zhì)量分?jǐn)?shù)%）
蛋白質(zhì)脂質(zhì)（主要是磷脂）糖類
變形蟲細(xì)胞膜54424
大鼠肝細(xì)胞膜59352.9
人紅細(xì)胞膜49438
線粒體內(nèi)膜7624微量
線粒體外膜5248微量
依據(jù)上表數(shù)據(jù)，請分析構(gòu)成細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點是：都有磷脂和蛋白質(zhì)；化學(xué)物質(zhì)組成的主要區(qū)別有：細(xì)胞膜含有少量的糖類，而線粒體膜和葉綠體膜沒有糖類．
（5）紅細(xì)胞在血漿中與其他物質(zhì)或細(xì)胞之間依靠細(xì)胞膜來彼此分隔；紅細(xì)胞與其他細(xì)胞之間可通過細(xì)胞膜進(jìn)行物質(zhì)交換功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．正常機(jī)體能夠通過調(diào)節(jié)排尿量，保持水平衡
B．病人持續(xù)高燒40時，產(chǎn)熱量大于散熱量
C．抗利尿激素是由下丘腦分泌，垂體釋放的，其靶器官是腎小管和集合管
D．組織水腫的本質(zhì)原因是內(nèi)環(huán)境的滲透平衡被打破

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