Question

（7分）實驗分析得出禽流感病毒的物質(zhì)組成為蛋白質(zhì)和RNA，不含DNA。在探究禽流感病毒的遺傳物質(zhì)時最關(guān)鍵的實驗設(shè)計思路是將               去感染活雞胚。請預測實驗結(jié)果及結(jié)論：
①若蛋白質(zhì)與RNA都有遺傳效應，說明蛋白質(zhì)和RNA都是遺傳物質(zhì)；
②                                              ，
說明                                            ；
③                                              ，
說明                                            ；
④                                              ，
說明                                            。

Answer 1

禽流感病毒的蛋白質(zhì)和RNA分開，單獨
②若RNA有遺傳效應，蛋白質(zhì)沒有遺傳效應，則RNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
③若RNA沒有遺傳效應，蛋白質(zhì)有遺傳效應，則RNA不是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)
④若RNA和蛋白質(zhì)都沒有遺傳效應，則RNA和蛋白質(zhì)都不是遺傳物質(zhì)

解析試題分析：本題考查探索禽流感病毒的遺傳物質(zhì)的實驗。
探究禽流感病毒的遺傳物質(zhì)時最關(guān)鍵的實驗設(shè)計思路是將禽流感病毒的蛋白質(zhì)和RNA分開，單獨去感染活雞胚，直接看它們的作用。
①若蛋白質(zhì)與RNA都能產(chǎn)生子代病毒，說明蛋白質(zhì)和RNA都是遺傳物質(zhì)；
②若RNA能產(chǎn)生子代病毒，蛋白質(zhì)沒有，說明RNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)；
③若蛋白質(zhì)能產(chǎn)生子代病毒，RNA沒有，說明RNA不是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)；
④若RNA和蛋白質(zhì)都沒有產(chǎn)生子代病毒，說明則RNA和蛋白質(zhì)都不是遺傳物質(zhì)。
考點：探索禽流感病毒的遺傳物質(zhì)的實驗。
點評：本題源于課本中肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗思路，又高于課本，啟發(fā)學生聯(lián)想，學習設(shè)計實驗。