3．正常生理條件下，下列過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的是（　　）
A．血糖的氧化分解B．血漿蛋白的合成
C．抗原物質(zhì)的降解D．抗體和抗原的結合

分析 本題是對發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生化反應的總結，內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液、淋巴組成，能發(fā)生在血漿、組織液或者淋巴液內(nèi)的反應屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的反應．

解答 解：A、血糖的氧化分解發(fā)生在細胞內(nèi)，A錯誤；
B、血漿蛋白的合成發(fā)生在細胞內(nèi)的核糖體上，B錯誤；
C、抗原物質(zhì)的降解發(fā)生在吞噬細胞內(nèi)，C錯誤；
D、抗體和抗原的結合發(fā)生在細胞外液，D正確．
故選：D．

點評 本題是對發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生化反應的總結，規(guī)律總結：凡是發(fā)生在血漿、組織液、淋巴液中的生化反應都屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應；凡是只發(fā)生在細胞內(nèi)的反應都不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應；與外界環(huán)境直接相通的腔性器官內(nèi)的液體不屬于體液，其內(nèi)的生化反應也不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物試卷B卷（解析版） 題型：選擇題

下列與神經(jīng)細胞有關的敘述，錯誤的是（ ）

A．ATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生

B．神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動消耗ATP

C．突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATP

D．神經(jīng)細胞興奮后恢復為靜息狀態(tài)消耗ATP

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用牛奶瓶培養(yǎng)黑腹果蠅，觀察成蟲數(shù)量的變化，結果如下表：

時間（天）

1

5

9

13

17

21

25

29

33

37

成蟲數(shù)（只）

6

10

28

71

131

207

270

302

327

341

根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，下列結果正確的是（ ）

A．第13-25天，成蟲數(shù)量增長快的主要原因是個體生長加快

B．第1-37天，成蟲數(shù)量成“J”型增長

C．第17-29天，成蟲增長率上升，死亡率下降

D．第21-37天，成蟲增長率的下降與種群密度的改變有關

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在一定濃度的CO2和適當?shù)臏囟葪l件下，測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結果如下表，以下有關說法錯誤的是（　　）
光合速率與呼吸速率相等時光照強度（klx）光飽和時光照強度（klx）光飽和時CO2吸收量（mg/100cm2葉•小時）黑暗條件下CO2釋放量（mg/100cm2葉•小時）
A植物13115.5
B植物393015
（光飽和：當光照強度增加到某一點后，再增加光照強度，光合強度也不增加的現(xiàn)象）
A．與B植物相比，A植物是在弱光照條件下生長的植物
B．當光照強度超過9klx時，B植物光合速率不再增加，造成這種現(xiàn)象的原因是暗反應跟不上光反應
C．當光照強度為9klx時，B植物的總光合速率是45mg CO2/100cm葉•小時
D．當光照強度為3klx時，A植物與B植物固定的CO2量的差值為4mg CO2/100cm葉•小時

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)下面細胞的亞顯微結構圖回答問題（題中[]填寫圖內(nèi)指示結構的數(shù)字）
（1）圖示的是細胞亞顯微結構模式圖，該細胞是高等植物細胞，做出此判斷的依據(jù)是此細胞具有[1]細胞壁、[9]葉綠體、[11]液泡等結構．
（2）與能量轉換有密切關系的細胞器是[8]線粒體和[9]葉綠體．
（3）合成抗體的細胞器是[12]核糖體．
（4）使細胞保持一定的滲透壓，保持膨脹狀態(tài)的是[11]液泡．
（5）對蛋白質(zhì)進行加工、分類、包裝并轉運出去的場所是[2]高爾基體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．某同學在觀察自制淡水生物裝片時，結合所學的知識繪圖如右．請分析回答：
（1）圖中含有DNA的細胞結構是3、5、9（填標號）．
（2）該淡水生物的細胞膜的與其他生物的細胞膜的功能有差異的原因主要是細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同
（3）圖中與能量轉換有關的細胞器是3、9（填標號）
（4）結構10細胞質(zhì)基質(zhì)中還分布有由蛋白纖維組成的細胞骨架與細胞分裂、分化、物質(zhì)運輸、能量轉換、信息傳遞等有關．
（5）將該細胞中各種細胞器分離，選擇其中三種測定幾類有機物的含量，結果大致如表所示（表中數(shù)據(jù)為干重比）．請回答：
蛋白質(zhì)（%）磷脂（%）核酸（%）
細胞器A6728微量
細胞器B8900
細胞器C61039
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，你認為B最可能是圖中的[7]中心體．
②研究發(fā)現(xiàn)，線粒體和葉綠體中都能各自獨立地合成一部分酶，推測它們結構中必有得一種細胞器是[11]核糖體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．已知紅玉杏花朵顏色由兩對基因（A、a和B、b）控制，A基因控制色素合成，該色素隨液泡中細胞液pH降低而顏色變淺．B基因與細胞液的酸堿性有關．其基因型與表現(xiàn)型的對應關系見下表．
  基因型A_bbA_BbA_BB  aa__
  表現(xiàn)型深紫色淡紫色白色
（1）由B基因控制合成的蛋白質(zhì)位于液泡膜上，推測該蛋白質(zhì)的作用可能與H+（或OH-）的跨膜運輸有關．
（2）純合白色植株和純合深紫色植株作親本雜交，子一代全部是淡紫色植株．該雜交親本的基因型組合是AABB×AAbb或aaBB×AAbb．
（3）若A、a和B、b基因分別在兩對非同源染色體上，則取淡紫色紅玉杏（AaBb）自交：F1中白色紅玉杏的基因型有5種，其中純種個體大約占$\frac{3}{7}$．
（4）也有人認為A、a和B、b基因是在一對同源染色體上．現(xiàn)利用淡紫色紅玉杏（AaBb）設計實驗進行探究A、a和B、b基因是在一對同源染色體上還是兩對同源染色體上．
實驗步驟：讓淡紫色紅玉杏（AaBb）植株自交，觀察并統(tǒng)計紅玉杏花的顏色和比例（不考慮交叉互換）．
實驗預測及結論：
①若子代紅玉杏花色為深紫色：淡紫色：白色=3：6：7，則A、a和B、b基因分別在兩對非同源染色體上．
②若子代紅玉杏花色為淡紫色：白色=1：1，則A、a和B、b基因在一對同源染色體上．
③若子代紅玉杏花色為深紫色：淡紫色：白色=1：2：1，則A、a和B、b基因在一對同源染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．紅眼剛毛雄果蠅與白眼截毛雌果蠅雜交產(chǎn)生子代紅眼剛毛雌果蠅的過程如圖所示．據(jù)圖分析，下列相關敘述正確的是（　�。�
A．階段②細胞乙內(nèi)會發(fā)生染色體暫時性加倍的現(xiàn)象
B．細胞甲內(nèi)基因數(shù)目應是細胞丙內(nèi)基因數(shù)目的兩倍
C．階段①控制該兩對相對性狀的基因一定能自由組合
D．階段④是子代果蠅具有多樣性的根本原因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是不同溫度條件下測定某種植物光合作用與呼吸作用強度繪成的曲線，試問在光強度相同時，對植物生長最有利的溫度是（　　）
A．t0～t1B．t1～t2C．t2～t3D．t3～t4

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