G20峰會即將在杭州召開,為營造更加美好的城市環(huán)境,發(fā)揮西溪濕地凈化生活污水的作用,下面是濕地群落的簡圖,請回答下列問題
(1)濕地中黑藻、綠藻和蘆葦?shù)戎参锏姆謱优渲,體現(xiàn)了群落的_______________結(jié)構(gòu)。
(2)由于生活污水中富含N、P等物質(zhì),若條件適宜,處理不當(dāng),短時(shí)間會引發(fā)某些浮游植物大量繁殖,甚至接近于_____________增長,之后隨著大量藻類死亡,引發(fā)魚類死亡,家中污染趨勢,此過程中生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)類型為______________。
(3)在人類合理規(guī)劃下,濕地生物多樣性逐漸增加,這屬于群落的_____________演替,在此過程中,濕地生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級的能量傳遞效率將_____________(填增加、減少、基本不變或無法判定),同時(shí)地表的熱逸散將_____________(填增加、減少、基本不變或無法判定)。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高一上入學(xué)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
能完整地表現(xiàn)出各種生命活動的最微小生命系統(tǒng)的層次是
A.生物有機(jī)分子 B.細(xì)胞 C.組織 D.器官
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家把蘇云金桿菌的抗蟲基因?qū)氲矫藁?xì)胞中,在棉花細(xì)胞中抗蟲基因經(jīng)過修飾后得以表達(dá)。下列敘述的哪一項(xiàng)不是這一技術(shù)的理論依據(jù)( )
A.所有生物共用一套遺傳密碼子
B.基因能控制蛋白質(zhì)的合成
C.蘇云金桿菌的抗蟲基因與棉花細(xì)胞的DNA都是由四種脫氧核苷酸構(gòu)成的
D.蘇云金桿菌與棉花有共同的原始祖先
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物的基因型為AaBb,已知Aa和Bb兩對等位基因分別位于兩對非同源染色體上,那么該生物的體細(xì)胞,在有絲分裂的后期,基因的走向是( )
A.A與B走向一極,a與b走向另一極
B.A與b走向一極,a與B走向另一極
C.A與a走向一極,B與b走向另一極
D.走向兩極的均為A、a、B、b
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞中化合物及其化學(xué)鍵的敘述,正確的是( )
A.tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵
B.每個(gè)ADP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵
C.血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接
D.DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省金麗衢十二校高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)都需要使用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察,有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述合理的是
實(shí)驗(yàn)標(biāo)號 | 實(shí)驗(yàn)名稱 | 觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 | 鏡檢1:幾乎整個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞呈紫色; 鏡檢2:不同細(xì)胞質(zhì)壁分離的位置、程度并不一致 |
② | 觀察多種多樣的細(xì)胞 | 菠菜葉表皮細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成;人口腔上皮細(xì)胞具有細(xì)胞核和核糖體 |
③ | 觀察細(xì)胞的有絲分裂 | 洋蔥根尖伸長區(qū)細(xì)胞長,液泡大;分生區(qū)細(xì)胞呈正方形,多數(shù)細(xì)胞中呈紫色的染色體形態(tài)清晰 |
④ | 觀察葉綠體 | 鏡檢1:葉綠體處于不斷流動狀態(tài) 鏡檢2:葉綠體結(jié)構(gòu)中含有外膜、內(nèi)膜、類囊體和葉綠體基質(zhì) |
A.實(shí)驗(yàn)① B.實(shí)驗(yàn)② C.實(shí)驗(yàn)③ D.實(shí)驗(yàn)④
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省金麗衢十二校高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中甲、乙兩個(gè)體的一對同源染色體中各有一條發(fā)生變異(字母表示基因)。下列敘述正確的是
A.甲為缺失、乙為易位
B.個(gè)體甲自交的后代,性狀分離比為3:1
C.個(gè)體乙染色體沒有基因缺失,表現(xiàn)型無異常
D.減數(shù)分裂時(shí),上述同源染色體形成的四分體均為異常
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科目:高中生物 來源:2017屆云南省曲靖市高三上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】白細(xì)胞介素—2(IL—2),在人體中是由免疫細(xì)胞合成并分泌的一種糖蛋白,對機(jī)體的免疫應(yīng)答和抗病毒感染等有重要作用。傳統(tǒng)生產(chǎn)方法成本高、產(chǎn)量低,獲得的IL—2在體外不易保存。用生物技術(shù)手段可以解決這些問題。請回答相關(guān)問題:
(1)利用基因工程生產(chǎn)IL—2,過程是:
①從健康人體外周靜脈血分離能合成IL—2的免疫細(xì)胞,從中提取_______________,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲取目的基因,此過程需要的原料是_______________。
②用限制酶處理載體和目的基因后,用DNA鏈接酶處理,形成重組載體,該載體的化學(xué)本質(zhì)是_____________。該步驟是基因操作的核心,稱為_____________。
③若選擇大腸桿菌作為受體細(xì)胞,常用的轉(zhuǎn)化方法是用Ca2+處理,使其成為_____________,再在一定溫度下完成轉(zhuǎn)化。
④在培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后,經(jīng)進(jìn)一步處理獲得產(chǎn)物,進(jìn)行產(chǎn)物鑒定時(shí)可采用_____________技術(shù)。
(2)利用蛋白質(zhì)工程對IL—2進(jìn)行改造,基本途徑是:
預(yù)期蛋白質(zhì)功能→_____________→_____________→找到對應(yīng)的脫氧核苷酸序列。
(3)利用細(xì)胞工程生產(chǎn)IL—2,思路是:
將相應(yīng)免疫細(xì)胞和瘤細(xì)胞融合,篩選出______細(xì)胞,經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)可獲得大量IL—2。
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省恩施市高三上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞的衰老和凋亡的說法,正確的是( )
A.人體衰老的過程也是體內(nèi)細(xì)胞普遍衰老的過程
B.衰老細(xì)胞內(nèi)全部酶的活性均會降低
C.細(xì)胞凋亡的原因是由細(xì)胞正常代謝活動受損或中斷
D.人體細(xì)胞的凋亡是從出生后開始的
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